? ? ? 今天是共讀的第11天，作者帶領(lǐng)我們重塑壓力，變?yōu)槌砷L的動力。
? 人的一生不同的階段有合作壓力。作為學(xué)生的時候：擔心考試成績不好；畢業(yè)工作后：擔心工作做不好，受領(lǐng)導(dǎo)批評；成家后：怕自己的角色做不好……以上這些，我們都可以重塑壓力，與壓力做朋友，將壓力轉(zhuǎn)為自己動力。比如，擔心成績考不好的，平時就打好基礎(chǔ)，認真學(xué)習(xí)，拓展知識面，形成知識體系，那么，無論怎么考試，都可以應(yīng)對。擔心領(lǐng)導(dǎo)批評的，那么將壓力轉(zhuǎn)為動力，對領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，多做一些了解，領(lǐng)導(dǎo)交代10分，如果12分的完成，領(lǐng)導(dǎo)自然會刮目相看。成家后，與對方多做溝通，互相理解，改變自我，善待自我，不隨意遷怒對方。關(guān)系好了，自然就無壓力了……
? ? 晚安，明天見！
