時(shí)間：2016.11.21 ? ? ? 對象： ?郭惠玲

Q:是什么直接的原因促使你加入呆萌？

A:三個(gè)方面的原因：1.提升思維，更好的用“輸出”的方式倒逼“輸入”，提高輸入效率；2拜讀了樊榮強(qiáng)老師的文章，發(fā)現(xiàn)樊老師寫的東西，不僅干貨滿滿，而且結(jié)構(gòu)緊密，邏輯清晰，輔以實(shí)例有血有肉，這正是我想學(xué)習(xí)的。正好趕上樊老師第一期呆萌寫作班，暗自慶幸加入。3.希望將來寫出原創(chuàng)財(cái)經(jīng)類文章，獨(dú)立運(yùn)營自己的公眾號。

Q:為什么你想學(xué)習(xí)寫作，寫好文章？

A:建立思考模式、提高影響力

Q:你想寫什么類型的文章？

A:財(cái)經(jīng)類議論，評論。偶爾寫寫散文。

Q:你怎么評價(jià)自己的文章？

A:雜亂。結(jié)構(gòu)不清晰，思維不嚴(yán)密，想到哪寫到哪，信馬由韁。

Q:你感覺寫作最困難的是什么？

A:那還用說，不會(huì)寫唄（嘻嘻。。。寫不好又沒人看，直接戳傷銳氣）。實(shí)際上是沒有找到一些基本的寫作模式，致使自己缺乏自信。腦子里的東西到處跳，卻辦法整理歸集。

Q:有什么寫作不好導(dǎo)致難堪的故事？

A:至今倒還好，沒發(fā)生過什么特別囧的事情。

Q:你曾經(jīng)做過什么樣的努力？（包括做夢）

A:（掩面而笑），才剛剛開始，以前都是想得多，做得少，本來想當(dāng)記者的?？纯醋约哼@水平，一篇文章都發(fā)表不了也就作罷。

Q:你希望達(dá)到什么樣的水平？

A:能在公眾報(bào)刊雜志上發(fā)表。

Q:你的具體打算是怎樣的？

A:一個(gè)學(xué)習(xí)，兩個(gè)實(shí)踐。一個(gè)學(xué)習(xí)是指多學(xué)習(xí)別人的寫作思路，總結(jié)他人長處。兩個(gè)實(shí)踐當(dāng)然是一要嘗試自己多寫，二是從初級模仿到形成自己風(fēng)格。具體做法如下：

1.呆萌寫作營每日打卡。

2.每天有進(jìn)步。包括寫作字?jǐn)?shù)的突破，寫作模式的建立。

3.半個(gè)月后運(yùn)營自己的公眾號。