情感聯結，就是學生們相信學校里的大人們關心他們的學習，并將他們作為個體來關愛。學生需要感覺到他在學校有“歸屬”。七種因素影響著學生們對自己學校的積極依戀：
有一種歸屬感，并感覺自己是學校的一分子
喜歡學校
意識到老師們是支持和關愛自己的
在學校里有好朋友
致力于自己現在和未來的學業進步
相信學校的紀律是公平和有效的
參加課外活動
詹姆士?滕尼博士做過一個實驗，調查校長，“你關愛你的老師嗎？”校長們說非常關愛，然后，滕尼博士調查老師們，發現他們感受到的來自校長的關愛微乎其微。在學生和老師之間的調查依然這樣。愛傳遞出了問題？聯結的問題。正面管教運用鼓勵解決問題——而不是懲罰，在沒有威脅的環境中，幫助他們理解其選擇帶來的后果讓人們感覺到關愛。
老師卡特?貝頓說：“在你能觸及頭腦前，必須先觸及心靈。”一句道出情感聯結的重要，孫云曉也有說，有了好的關系，才有好的教育。書中對情感聯結的態度和技能，有如下方法：傾聽并認真對待孩子們，進行一次野外旅行、欣賞獨特性、用你的幽默感盡力情感聯結、通過尊重學生的課外興趣來建立情感聯結。
關系，只有一步步改善，而不是完美。抱著盡善盡美的心態，擁抱這個不完美的世界哦。
