山東省墾利實驗中學包水餃比賽順利落下帷幕。我們九班文碩包水餃喜獲第二名。文碩媽媽很早就聯系我，擔心比賽取不到好成績。這是孩子第一次主動舉手參加的學校活動，孩子開心是第一收獲，孩子敢于參加集體競技比賽培養競爭意識和合作意識是第二收獲，最重要的是孩子敢于主動和陌生同學接觸，變得活潑起來是最重要的收獲！其實，陪伴孩子去做一件孩子喜歡的事情，就是親子教育。

記得孩子剛住宿時因為生活小事與同學產生矛盾獨來獨往；經常看到一個人默默吃飯，早早到教室耐住寂寞般地學習；有時候犯點錯誤欲蓋彌彰地掩飾……所有的經歷，必然會推動孩子的成長。

孩子心理成長必然反射到平時的表現，我們快不得，慢慢來等待和引導，才會讓孩子有心房打開的時刻。我們大人總是站在成年人的角度去看問題，很多促進孩子心理成長的挈機悄無聲息被“應試教育”和“社會化”掩蓋，我們只有把握好自己的立場，當陪伴時不缺位才是最好的家庭教育。

也許，孩子在學校學到知識的同時，更需要家長情感的“陪護”。

圖片發自簡書App

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