O紀(jì)念世界讀書日
第一次知道今天是世界讀書日，為這個(gè)日子，我今天做了以下幾件事：正式加入了樊登讀書會；聽了一遍《你能寫出好故事》；認(rèn)真讀了秋葉的推文《不知道讀書的這4個(gè)真相，一年讀100本也是無效閱讀》；認(rèn)真讀了秋葉的學(xué)生讀《高效讀書的10種方法》的PPT讀后感；畫了以上兩篇推文的手繪筆記；現(xiàn)在準(zhǔn)備就自己對讀書的認(rèn)識寫個(gè)總結(jié)。
R我其實(shí)不愛讀書
然而，我認(rèn)真地回想了一下自己讀書的歷程，讀了這些專業(yè)人士對于讀書這件事的分析，再看看身邊為提升自己而大量讀書輸入的如慧慧、桂霏這樣的人，我可以毫不留情地說自己其實(shí)是個(gè)不愛讀書的人，可以說就是一個(gè)偽愛讀書者！首先是閱讀量少，有好多書還是只讀了三分之一；然后是閱讀種類單一，幾乎只讀文學(xué)作品；再是閱讀沒有方法，讀了也白讀，好像基本都沒記住。真是慚愧??！
I我的問題如何破
增加閱讀量，首先是內(nèi)驅(qū)動力的問題。這個(gè)問題目前已經(jīng)解決，因?yàn)樯磉呉蝗簝?yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師們對我產(chǎn)生了深刻影響：慧慧運(yùn)用多種方式看書、聽書、拆書，桂霏去年一年買了1萬元的書……她們因大量輸入而產(chǎn)生的蛻變效應(yīng)有目共睹，因此我要實(shí)現(xiàn)自我成長就必須要多讀書。
增加種類，其實(shí)更多涉及各項(xiàng)專業(yè)知識方面的書、多讀視野類的書，對提高自己的閱讀興趣也是很有好處的。還是那個(gè)話，必須打破自己的舒適區(qū)，多讀一些對工作、對培訓(xùn)師成長有用的、實(shí)操性強(qiáng)的書。
閱讀方法要改變，學(xué)會略讀、精讀、印證啟發(fā)。不能所有的書都用精讀、慢讀，這樣只會使自己花了較長時(shí)間還讀不完一本書，興趣和信心都會受影響。因此框架思維、快速把握整體結(jié)構(gòu)的能力，仍是我急待提高的能力之一。
D修正讀書計(jì)劃
由今天的兩篇推文，引發(fā)我針對自己閱讀方面的問題，準(zhǔn)備以下三個(gè)方面改進(jìn)：
掌控時(shí)間多讀書。向慧慧學(xué)習(xí)，記錄每天的時(shí)間分配，改進(jìn)時(shí)間管理，利用一切碎片時(shí)間，采取多種方式多讀書。如聽書，利用洗碗、洗衣服、開車回家（早上上班聽新聞）的時(shí)間，每兩天聽1本樊登讀書至少3遍，每本書完成一份手繪筆記，并曬圖；讀紙質(zhì)書，每天早上5點(diǎn)起床，先讀半小時(shí)書，精讀，并做讀書筆記。
修正計(jì)劃重落實(shí)。這樣看來讀書計(jì)劃非常重要，我還是要更切合實(shí)際地制定一個(gè)適合我自己的讀書計(jì)劃，之前定的每天聽一本書、畫一個(gè)結(jié)構(gòu)圖，這肯定是不現(xiàn)實(shí)的。讀書計(jì)劃要按天計(jì)劃聽書、按月計(jì)劃紙質(zhì)書，細(xì)到：每天讀書時(shí)間點(diǎn)、時(shí)長等都必須考慮清楚；按照圖書的類型，分清通讀、樹讀類書，或按書的領(lǐng)域進(jìn)行分類，對不同類型書的閱讀方式進(jìn)行計(jì)劃。
提升思維刻意練。除了讀書計(jì)劃外，建立思維框架也很重要，因此一本書讀完后的輸出一定要堅(jiān)持執(zhí)行，按照圖書的不同類型做讀書筆記（摘抄、涂鴉筆記、金字塔結(jié)構(gòu)圖、思維導(dǎo)圖等）、寫讀后感（文字版或PPT版）或?qū)憰u（運(yùn)用不同的框架模式寫）。ORID模式正是在鍛煉我的思維能力，一定要堅(jiān)持每天寫總結(jié)，先達(dá)到量的積累，再追求質(zhì)的飛躍。這些其實(shí)都是在為建立自己的結(jié)構(gòu)思維、邏輯思維能力，進(jìn)行刻意練習(xí)！
2017年4月23日
