主題：我們如何走上親子閱讀之路
時間：2015.12.23
分享人：周洋
整理：李明姬
1.在孩子年幼時期家長要陪伴孩子親子閱讀，這是陪伴孩子認識和熟悉書的重要過程。
2.家長要對孩子看書范圍進行有意識的引導，家長平時也要靜下心來多看書。
3.幫孩子對閱讀題材獲得一些感性認識，比如枯燥的科普書可以通過結合好玩的實驗激發興趣，看兒童劇了解童話故事。
4.任何時候出行家長和孩子都帶一本各自喜愛的書，做到隨時有書，用看書打發空隙時間。
小學階段要進行題材廣泛的大量閱讀，對大量文字閱讀有排斥的孩子可借助橋梁書（一半圖畫一半文字），跨越文字關。幼兒園孩子以繪本閱讀為主。最好不要給孩子看作文輔導此類書，建議看世界名著，有助于孩子思考人生和人性。
訂閱雜志，開拓視野，有助于貼近孩子的生活，讓孩子跟上潮流，與同學同步。
可在雜志鋪網站訂閱或去浦東圖書館借閱。推薦雜志：少年先鋒報、天天愛科學、兒童文學。
倘若孩子看書范圍局限，建議幫孩子按類別記錄所看書單，以調整書目范圍。給孩子挑選入門書可參照大家推薦的好書并從孩子的興趣出發。
針對孩子看了不少書但寫文章不行的情況，不用擔心和焦慮?？磿禽斎?，寫文章是輸出，這期間存在一個時間差，家長要耐心等待。聽是最早的一個輸入過程，可找一些和書相關聯的好玩的音頻素材入手，引起孩子的興趣后再閱讀此書。快速閱讀后通過思維導圖等方式再進行輸出。
家長要引導孩子看一本好書的話，最好家長也讀過這本書，和孩子會有更多的共鳴和互動。對于一些家長認為不是經典好書但是又是目前流行的書諸如公主、小馬寶莉類的不用限制孩子看，但是要加以引導，把孩子盡量往高處引。
好書推薦：《我的母語課》系列（12本），一套兒童文學名著（30本）
