作者：何韜，北大中文才子。GQ中國(guó)版總主筆
來(lái)源：饅頭商學(xué)院
學(xué)習(xí)引導(dǎo)
寫作的基本的觀念
1
大部分寫作不依靠天賦和靈感。
2
寫作不是一個(gè)可以速成的事，要掌握寫作的基本規(guī)律，而不是只著眼于快速、便捷的具體的技巧。
3
寫作不是一件孤立 的事情，是多種核心能力在寫作過(guò)程中同步得以提升，是一個(gè)人綜合能力的展現(xiàn)。
4
提升寫作能力的終極法則：練習(xí)、練習(xí)、反復(fù)練習(xí)
5
怎么面對(duì)自己的寫作熱情或充動(dòng)
當(dāng)你產(chǎn)生旺盛的寫作沖動(dòng)時(shí)，不要急于動(dòng)筆。
首先理清寫作需要遵循的基本步驟
第一章
如何確定寫作主題
一開始一定要想清楚，為什么而寫，寫給誰(shuí)看?
1
寫這篇文章的目的是什么？
明確自己的寫作目標(biāo)
為甚么而寫，為誰(shuí)而寫，想達(dá)到什么目的
類型，目的，主題，
理清讀者需求，讀者是誰(shuí)，希望看到什么內(nèi)容
讀者讀不懂，是因?yàn)樽x者和你的文章存在信息差
第二講
什么樣的文章自帶傳播屬性
1?
講一個(gè)好故事是你的文章獲得歡迎的最佳途徑。
超級(jí)爆款的共同特征：?充滿非常生動(dòng)、鮮活 的故事細(xì)節(jié)，
2
窺伺是人類的天性。聚焦 于具體的人，聚焦于一個(gè)麻煩纏身的人
把要傳遞的價(jià)值觀包裹在一個(gè)故事里。先講故事后講觀點(diǎn)。人性本身是反說(shuō)教的。
3
手機(jī)廣告：生態(tài)化反 VS?充電五分鐘，通話兩小時(shí)。后者畫面感
困境的質(zhì)量和強(qiáng)度決定故事質(zhì)量
第三講
好的故事應(yīng)該聚焦怎樣的人
好故事的主人公要遭遇困境、麻煩、危機(jī)。內(nèi)在，這個(gè)人物是一個(gè)有欲望的人
當(dāng)現(xiàn)實(shí)的實(shí)際狀況和他內(nèi)心的欲望發(fā)生落差的時(shí)候，
困境1 外部困境和內(nèi)部困境
故事的本質(zhì)：人類遭遇和面對(duì)解決困境的過(guò)程
第四講 什么是決定故事質(zhì)量的關(guān)鍵
困境的質(zhì)量與強(qiáng)度，在很大程度上決定你的故事的質(zhì)量。?
一個(gè)好的故事要喚起讀者的情感共鳴，本質(zhì)的情緒反應(yīng)
七個(gè)字來(lái)概括：喜、怒、哀、樂(lè)、驚、懼、恐
第五講 動(dòng)筆之前需思考的幾個(gè)問(wèn)題
如果想要讀者了解故事的主人公的深層特征，理清幾個(gè)問(wèn)題
故事的主人公是誰(shuí)
他想要什么
為什么想要
會(huì)采取什么樣的方法去獲取
會(huì)面對(duì)什么樣的阻礙
他采取什么樣的方法去解決
他解決阻礙的結(jié)果是什么
訓(xùn)練自己：一句話講清楚這篇文章寫什么
第二章 如何收集寫作素材
搜集建筑材料
寫作素材的分類：被動(dòng)素材和主動(dòng)素材。
被動(dòng)素材是已經(jīng)現(xiàn)實(shí)存在的 ，需要進(jìn)行被動(dòng)的消化吸收，是二手素材。
主動(dòng)素材是你主動(dòng)獲取的很多信息，是主動(dòng)與人溝通交流獲得的，通過(guò)向別人進(jìn)行
有針對(duì)性的提問(wèn)的方式獲得。
深入有效的交流溝通的能力，是現(xiàn)代社會(huì)必備的能力。
第一講 為什么搜集寫作素材很重要
你以為你寫不出是才華不行。錯(cuò)， 你是缺乏寫作素材。
所謂想象力就是記憶---詹姆斯。喬伊斯
海明威的冰山理論：冰山運(yùn)動(dòng)之所以壯觀，是因?yàn)橹挥?/8在水面上。
第二講 如何從日常生活中搜集寫作素材
一 為什么說(shuō)寫作素材是無(wú)窮無(wú)盡的
日常生活中有無(wú)限的素材。形成積累的意識(shí)。
有限的音符經(jīng)過(guò)各種不同的排列組合形式，可以形成無(wú)限的可能性。
二 為什么有的人覺(jué)得素材貧乏，生活平淡
三 搜集寫作素材的方法
養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣，定期梳理、歸納。
使用印象筆記這個(gè)工具，它可以識(shí)別圖像中的文字，關(guān)鍵詞搜索時(shí)可以直接識(shí)別找到，提高效率。
第三講 如何結(jié)合主題定向搜集寫作素材
一 素材搜集的分類
被動(dòng)素材：對(duì)已經(jīng)存在的素材，進(jìn)行消化、吸收、整理。
主動(dòng)素材：沒(méi)有一種固定的形式存儲(chǔ)下來(lái)。需要對(duì)它進(jìn)行主動(dòng)的探知和挖掘。
采訪就是主動(dòng)積累挖掘主動(dòng)素材的過(guò)程。
如何分配寫作時(shí)間
搜集寫作素材的時(shí)間比例應(yīng)該更高。
最大化利用有限的時(shí)間，和精力，去搜集積累盡可能的寫作素材。
被動(dòng)素材的搜集方式
首先對(duì)搜索的來(lái)源進(jìn)行分析
1 搜索引擎
百度 谷歌 微信 ?微博等一切的公共平臺(tái)。
2 共享文庫(kù)
中國(guó)知網(wǎng) ?萬(wàn)方數(shù)據(jù) ?維普咨訊 ?百度文庫(kù) ?論文庫(kù)
3 媒體創(chuàng)造的信息
音頻 視頻 文字
4 讀書
5
社交網(wǎng)絡(luò)
知乎 提供的不僅是素材 還可看到干貨 別人的觀點(diǎn)
第四講 如何完成主動(dòng)素材的搜集
一
采訪不是狹義的記者職責(zé)
二
采訪是廣泛的溝通范疇
采訪是與人深入溝通交流的必備技能，建立起人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)。
采訪善于跟人打交道，善于說(shuō)服別人，善于拉近關(guān)系。
三
采訪的基本步驟
1 找到采訪的對(duì)象
找人，找到合適的人 找到和你寫作主題相關(guān)的人，怎么拿到他的聯(lián)系方式。這是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)和指標(biāo)。
首先需要建立起人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)
首先的方式 一定不是純粹的陌生人，信任度太低 。去梳理一下他的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成。
聊完之后 ，再說(shuō)一句話---“關(guān)于這個(gè)問(wèn)題 我還應(yīng)該去找誰(shuí)。”
2 進(jìn)行前期的準(zhǔn)備
列好采訪提綱
3 實(shí)戰(zhàn)
如何完成一場(chǎng)高質(zhì)量的采訪
案例分析：采訪MC天佑
找到這個(gè)人，之后 怎樣說(shuō)服他跟我聊
第一句話：通過(guò)微信后，讓他覺(jué)得這個(gè)溝通對(duì)他有收獲。
人都趨利避害，如果他認(rèn)為對(duì)他無(wú)利，他可能會(huì)敷衍了事。
所以要建立對(duì)等的溝通機(jī)制。
分析對(duì)方的心理訴求和自己能給對(duì)方提供的價(jià)值。他之所以愿意和記者溝通，是因?yàn)橛浾吣軐?duì)他有傳播的好處。或者記者是信息流動(dòng)的樞紐，掌握更多更流動(dòng)有價(jià)值的信息。
第五講 采訪必須避開的五類問(wèn)題
搭建采訪提綱，準(zhǔn)備你的問(wèn)題和需求，讓他明白你想要什么。
五類問(wèn)題陷阱
1 避免提出可以在其他渠道獲取答案的問(wèn)題，這會(huì)令對(duì)方不滿。
2 避免提出是非問(wèn)題，閉合性的問(wèn)題。除非你是想要他明確的答案。
3 避免缺乏意義指向的問(wèn)題，和你今天跟他的溝通的目的沒(méi)有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，不要問(wèn)。
4 避免問(wèn)過(guò)于龐大的問(wèn)題。切口盡量要細(xì)要小。
5 避免問(wèn)絕對(duì)化的問(wèn)題。
躲開雷區(qū)，避免提出的五類問(wèn)題
篩除無(wú)效問(wèn)題的有效方法
進(jìn)行彩排預(yù)演
第六講 如何選擇合適的采訪環(huán)境
選擇合適采訪環(huán)境的重要性，獲取更多鮮活、立體、多維度的信息。好的環(huán)境應(yīng)該是對(duì)方比較熟悉的。
合適的采訪環(huán)境對(duì)采訪有什么益處
1 對(duì)方比較松弛，
2 對(duì)方在熟悉的環(huán)境中， 你能對(duì)他產(chǎn)生更準(zhǔn)確的更全面的理解認(rèn)識(shí)這個(gè)人。
案例分析：采訪MC天佑、唐家三少
第七講 如何面對(duì)面進(jìn)行深入有效溝通
1 如何讓采訪對(duì)象保持松弛的狀態(tài)
開始營(yíng)造出放松隨意的閑聊的效果
先聊對(duì)方最近在做的事情，這樣對(duì)方會(huì)感覺(jué)很舒服受人尊重。拉近距離。
有一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，分析他的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，找到你和他的交叉點(diǎn)，先去聊你和他共同認(rèn)識(shí)的那個(gè)人，拉近距離，消除陌生感。 人對(duì)陌生人有抗拒心理，很難進(jìn)行深入溝通。
采訪像聊天，但不是聊天
采訪像問(wèn)答，但不是問(wèn)答
聊天是漫無(wú)目的的，而采訪的目的是為了獲取寫作素材，是目的明確的溝通交流。所以當(dāng)對(duì)方開始偏離你的目標(biāo)，你要及時(shí)帶回到你想要的軌道上來(lái)。
問(wèn)答不是一個(gè)雙向的互動(dòng)的溝通，本質(zhì)是一方在索取一方在給予的溝通關(guān)系，這種溝通關(guān)系不對(duì)等，很容易中斷。高質(zhì)量的內(nèi)容是需要雙方的碰撞產(chǎn)生的。
2 面對(duì)面溝通的幾個(gè)小技巧
進(jìn)行有效的追問(wèn)，根據(jù)他的答案的內(nèi)容進(jìn)一步進(jìn)行挖掘。追問(wèn)可以幫助你獲取更多的細(xì)節(jié)，對(duì)方會(huì)更活躍，有被尊重被的感覺(jué)。
當(dāng)你感覺(jué)到采訪進(jìn)行到對(duì)方很松弛愉悅的心理狀態(tài)時(shí)，提出你的訴求。
第八講 如何搭建寫作結(jié)構(gòu)
一 ?文章結(jié)構(gòu)的重要性
結(jié)構(gòu)之于文章，就像骨骼之于人體。
有些文章看不下去，是因?yàn)樗念^緒不清晰，邏輯混亂，沒(méi)有清晰的結(jié)構(gòu)，明確的目的，只是憑直覺(jué)寫作，是想到哪寫到哪。
給別人看到文章，必須有明確的邏輯，必須事先對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有一個(gè)構(gòu)思
精巧細(xì)密的結(jié)構(gòu)可以很大程度上為文章增光添彩
帶著結(jié)構(gòu)意識(shí)，去搜集素材。
二 ?寫作結(jié)構(gòu)的搭建規(guī)律
組織結(jié)構(gòu)的方式取決于文章的類型
舉例說(shuō)明：
說(shuō)明書、教材--循序漸進(jìn)
遵循基本步驟，
推理小說(shuō)---設(shè)置懸念
倒敘 設(shè)置懸念。開始就給出結(jié)果。
說(shuō)服別人---最重要的原因放開頭，最無(wú)法拒絕的原因放結(jié)尾，在最強(qiáng)的音符上戛然而止。給對(duì)方一種強(qiáng)有力的說(shuō)服力，讓他無(wú)法拒絕你。最后給他點(diǎn)甜頭
把信息進(jìn)行一個(gè)重要程度的排列。
第九講 ?關(guān)于故事結(jié)構(gòu)新手常犯錯(cuò)誤
一 線性化敘事結(jié)構(gòu)帶來(lái)的弊端
敘事流暢，主題足夠清晰，細(xì)節(jié)足夠豐富飽滿，但讀者不喜歡讀，認(rèn)為寫的枯燥，干癟，讀不下去。其中一個(gè)原因是，寫作結(jié)構(gòu)上，缺乏構(gòu)思。
邏輯清晰，敘事流暢，只是一個(gè)合格的文章，但不足以構(gòu)成好文章。好文章應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)。
新手難以突破的瓶頸，只會(huì)使用線性敘事，直白就是記流水賬。只是按時(shí)間發(fā)生的順序，把事情從頭寫到尾，講了而已。
線性敘事的弊端是什么？讀者睡著。
?敘事的速率和節(jié)奏，有盡可能多的起伏和變化，讓讀者保持高度集中。
二 什么是引發(fā)讀者閱讀興趣的寫作結(jié)構(gòu)
一個(gè)常見(jiàn)的故事結(jié)構(gòu)框架
主人公--欲望--行動(dòng)--困境--解決困境--結(jié)局
閉合式的結(jié)局
開放式的結(jié)局
強(qiáng)有力的邏輯關(guān)系 人物的動(dòng)機(jī)行為 ?故事平緩 ?急速 ? ? 故事節(jié)奏低谷 ?高潮
這只是基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)，還有優(yōu)化空間
第十講 ? 如何優(yōu)化寫作結(jié)構(gòu)
你的文章不必從頭講起。打破文章固有的線性的時(shí)間脈絡(luò)。比如你寫一個(gè)人物，你不需要從他的小時(shí)候講起，更極端的說(shuō)，你不應(yīng)該從他的小時(shí)候講起。
讀者根本沒(méi)有充足的耐心把你的故事讀完，而只是看你的前三段是否足夠吸引人。
應(yīng)該把最有可能吸引讀者的內(nèi)容放在開頭。從小寫到大的寫法有點(diǎn)粗糙。
從哪講起，沒(méi)有定論。思路：
可以按線性敘事的 一個(gè)天然存在的事件發(fā)展的 ?人物成長(zhǎng)的邏輯 ?梳理出故事里每一個(gè)你認(rèn)為非常重要的情節(jié)點(diǎn)進(jìn)行提取， ?將其中最有可能吸引到讀者的 情節(jié)點(diǎn) ?讓他最能理解整個(gè)文章想要表達(dá)的情節(jié)點(diǎn) ?他最感興趣的點(diǎn)放在故事的開頭。
第十一講 如何寫好文章的開頭和結(jié)尾
重要性：?高爾基說(shuō)開頭第一句是最困難的。。。
好開頭怎么寫
制造沖突 構(gòu)建懸念 ?開門見(jiàn)山
卡夫卡的 審判。
傲慢與偏見(jiàn) 金句 ?調(diào)動(dòng)注意力
一定要讓自己的前三個(gè)自然段足夠精彩
開頭和結(jié)尾一定要事先規(guī)劃
好結(jié)尾該怎么寫
葉圣陶 ?找到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，就如行路的人找到了
動(dòng)筆前 ? ?盲人騎瞎馬
收的恰到好處，動(dòng)筆前構(gòu)思
注意避免強(qiáng)行總結(jié)，畫蛇添足
好的文章 要留有余味。
寫好結(jié)尾的幾個(gè)重要策略：
1 戛然而止的開頭 ，直接停在最高潮，不交代后續(xù)結(jié)局。留給讀者想象和解讀的空間
2 首尾呼應(yīng) ，背影
3 留有懸念 ? ?沈從文 邊城
好文章的三大特點(diǎn)：
鳳頭 豬肚 豹尾
開頭像鳳凰一樣的美麗精彩
中間像豬肚子充實(shí)飽滿
結(jié)尾像獵豹一樣充滿力量
一定要構(gòu)思 不要在寫的時(shí)候找感覺(jué)
一次性寫出多種開頭方式，
開頭別扭，整篇都會(huì)敝塞
第四章?塑造寫作風(fēng)格
第一講 塑造個(gè)人文章風(fēng)格的重要性
打造個(gè)人品牌 ，建立起個(gè)人的品牌辨識(shí)度，具備更多的附加價(jià)值
個(gè)人風(fēng)格使讀者產(chǎn)生黏性
個(gè)人風(fēng)格 個(gè)人的質(zhì)感
讓讀者以為 讀你的文章是有品位的事情
第二講 如何把握文章的敘事節(jié)奏
一 形成個(gè)人風(fēng)格切入的方法
1?找到合適的表達(dá)效率
過(guò)度追求高效的表達(dá)，造成信息的殘缺，形成枯燥 、干癟
2 如何對(duì)素材進(jìn)行有效取舍
善于取舍，懂得詳略
當(dāng)你用更多的篇幅去講一遍用更少的篇幅就能講清楚的問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問(wèn)題：
拖慢敘事的速度，挑戰(zhàn)讀者的耐心在不重要的地方著墨過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致文章的比重失調(diào)，真正重要的內(nèi)容被淹沒(méi)。
不懂取舍，還會(huì)出現(xiàn)信息非常密集，也非常扎實(shí)，但看完后一頭霧水，不知道文章的主旨是什么，作者究竟要表達(dá)什么？這是因?yàn)樽髡叩囊靶奶螅磉_(dá)的東西太多。
這段文章點(diǎn)明了，一篇文章如果試圖想要傳達(dá)過(guò)多的信息的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。實(shí)際上面面俱到是非常困難的。
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一篇文章的篇幅終歸是有限的，一篇文章里面想要說(shuō)清一件事，點(diǎn)明一個(gè)主題已經(jīng)非常不容易了。這個(gè)問(wèn)題是 過(guò)于詳細(xì)面面俱到缺乏重點(diǎn)。
還有第三種 問(wèn)題，是過(guò)于簡(jiǎn)略
既不能過(guò)于詳盡面面俱到，也不能過(guò)于精簡(jiǎn)過(guò)于簡(jiǎn)略
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讀者和作者存在信息差
作者的寫作方式過(guò)濾掉了大部分讀者期待讀到的內(nèi)容。導(dǎo)致讀者看不懂。
既不能太詳細(xì)面面俱到，也不能過(guò)于精簡(jiǎn)。~
第三講 如何優(yōu)化行文節(jié)奏
如何一種按同一種速度去寫，讀者會(huì)厭倦
節(jié)奏的調(diào)整，節(jié)奏的快慢的
次要的內(nèi)容少寫，無(wú)關(guān)的內(nèi)容不寫，
長(zhǎng)句短句結(jié)合。盡量避免出現(xiàn)只使用短句或只使用長(zhǎng)句的情況
太長(zhǎng)的段落
如何根據(jù)素材組織文章的詳略寫？
宏觀節(jié)奏，微觀節(jié)奏。
快，
慢，
長(zhǎng)短句結(jié)合以及長(zhǎng)短段落穿插。一味的短句太瑣碎。一味的長(zhǎng)句，讓讀者累，閱讀負(fù)擔(dān)。
長(zhǎng)句，給讀者有氣勢(shì)的感覺(jué)。使用幾個(gè)長(zhǎng)句后，用幾個(gè)短句讓讀者透透氣，歇歇。
?敘事節(jié)奏，要對(duì)文章的素材進(jìn)行分類
第四講 怎樣組織文章的敘事元素
1.什么是敘事元素？
2.敘事元素如何分類？
3.如何搭配不同的敘事元素？
直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)
概述和描寫
概述更枯燥，抽象。能提供更多的信息
描寫更具畫面感
怎樣組織文章的敘事元素
對(duì)素材進(jìn)行歸類，分為敘事的四種元素。
寫作就是各種素材進(jìn)行排列組合的過(guò)程。
敘事元素指：概述、描寫、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)
概述在單位的文字里提供更多的信息
描寫相對(duì)提供的信息會(huì)少。
概述會(huì)枯燥，描寫更生動(dòng)。
一篇文章枯燥無(wú)味冷冰冰，硬，不好讀。因?yàn)樗攀龅谋戎乇容^大。
一篇文章絮絮叨叨，描寫的比重大。
盡量避免成段成段的連續(xù)出現(xiàn)概述或描寫。寫幾個(gè)概述或描寫的自然段后，要有意識(shí)的穿插不同的敘事元素。
間接引語(yǔ)比直接引語(yǔ)效率更高。間接引語(yǔ)夾雜了作者的二次提煉。
對(duì)于直接引語(yǔ)的使用要相對(duì)克制一點(diǎn)。
塑造個(gè)人風(fēng)格，不同的腔調(diào)。
直接引語(yǔ)的腔調(diào)，不是作者無(wú)法改變的。直接引語(yǔ)占比重更多的時(shí)候，作者想要表現(xiàn)的風(fēng)格就會(huì)被稀釋。
直接引語(yǔ)敘事速度比較緩慢。會(huì)拖慢文章的節(jié)奏。
使用直接引語(yǔ)的情況，
1對(duì)方的話富有個(gè)性，能讓別人感覺(jué)到人物的性格特征
2提示讀者，關(guān)注凸現(xiàn)重要性
3寫作的安全角度考慮，規(guī)避這句話存在的風(fēng)險(xiǎn)
要避免重復(fù)使用某一種元素。
廣播體操理論
；：
1234--2234代表上述元素，。
直接引語(yǔ)只出現(xiàn)一次。其他元素出現(xiàn)兩次。
不熟練的時(shí)候，可以按以上的方式去寫。
熟練后，形成自己的風(fēng)格。
文章中的直接引語(yǔ)比重過(guò)多的話，作者想要著力營(yíng)造的風(fēng)格就要受到稀釋。
文章的敘述是有兩種腔調(diào)的
直接引語(yǔ)的敘事速度緩慢，信息量小，會(huì)拖慢敘事的節(jié)奏。所以要克制直接引語(yǔ)的使用
如果原話比較個(gè)性，能直接鮮明的突出人的性格，使用直接引語(yǔ)
如果想要使用直接引語(yǔ)可以提示觀眾去關(guān)注這句話，可以使用直接引語(yǔ)
如果出于安全的考慮，懷疑對(duì)方有夸大和欺騙，又舍不得去掉這句話。那么使用某某稱，某某說(shuō)的方式，可以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
四種敘事元素要穿插排列，避免其中一個(gè)敘事元素連續(xù)反復(fù)出現(xiàn)。廣播體操理論
一二三四 二二三四，四種元素交替出現(xiàn)
直接引語(yǔ) 間接引語(yǔ)?克制直接引語(yǔ)的使用（一指的就是直接引語(yǔ)）
如何塑造文字美感
1.精致、優(yōu)美的文章一定等于好文章嗎？
我們不是傳遞審美體驗(yàn)，而是傳遞寫作的目的。
會(huì)偏離重心，刻意追求文字精致優(yōu)美 很容易漏出破綻 。 一個(gè)作者對(duì)事情認(rèn)知的能力 感悟的能力 ?審美趣味的高低 ?這是短時(shí)間無(wú)法得到提升的。
過(guò)于拘泥于文字的雕琢 文章會(huì)陷入華而不實(shí) ，主題被華麗的辭藻掩蓋。
避免炫技，自嗨
我們要追求的目標(biāo)是 ?清晰簡(jiǎn)練 準(zhǔn)確。可以從以下講：
讓文章多出現(xiàn)名詞 動(dòng)詞 ?少出現(xiàn)形容詞 典故 老掉牙的故事 成語(yǔ)
頻繁使用形容詞和副詞 會(huì)使文章啰嗦 不利落 過(guò)猛用力，給讀者不好的體驗(yàn)
沒(méi)有必要的東西，不要寫。
如何塑造文章美感
精致、優(yōu)美的文章不一定等于好文章。
好文本的標(biāo)準(zhǔn)：
邏輯自洽、通俗易懂、沒(méi)有病句。
如何讓你的文字讀起來(lái)舒服：
清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確
避免炫技自嗨
讓文章多出現(xiàn)名詞、動(dòng)詞。
少出現(xiàn)形容詞、副詞，俗套，不準(zhǔn)確，表述模糊，老掉牙的故事，這會(huì)顯得啰嗦。頻繁使用形容詞和副詞，容易讓文章顯得刻意，用力，做作，讀者厭煩。
避免枯燥，單一的數(shù)據(jù)，避免空泛的概念。要用生動(dòng)鮮活的細(xì)節(jié)和事例去表達(dá)。
避免陳詞濫調(diào)，人云亦云的寫作套路。避免太多人使用太多次的
2.什么是好文本的標(biāo)準(zhǔn)？
邏輯自洽?
通俗易懂
沒(méi)有病句
3.如何做到讓你的文字讀起來(lái)舒服？
4.如何避免陳詞濫調(diào)、人云亦云的寫作套路？
三類情況要避免
空洞數(shù)據(jù) 枯燥概念 陳詞濫調(diào)
如何讓文章打上自己鮮明的烙印
寫作是不可以速成的。
怎么提高技巧
1 不需要急于去找到原創(chuàng)出屬于自己的風(fēng)格
這不現(xiàn)實(shí)
任何一種你自認(rèn)為是獨(dú)特的寫法 可能已經(jīng)存在了
任何一種風(fēng)格 可能已經(jīng)有成熟的先例
找到自己喜歡的 有能力模仿的 風(fēng)格 去針對(duì)性的 有意識(shí)的去模仿。
改變文章行文節(jié)奏的幾個(gè)技巧
如何讓文章打上自己鮮明的烙印
寫作不是速成，必須持續(xù)積累。
提升寫作能力的速度，有技巧
不需要急于原創(chuàng)出自己的風(fēng)格。
通過(guò)模仿找到自己合適的寫作風(fēng)格
驗(yàn)證文章好與不好的幾個(gè)方法
如何對(duì)文字進(jìn)行二次修改、潤(rùn)色
主要內(nèi)容:
1.修改文章的重要性？
2.修改文章的四步驟
3.如何對(duì)文章主題進(jìn)行修改？
搞清自己的寫作主題 ，確定主題是否發(fā)生了偏移。
一篇文章改五遍，好過(guò)五篇文章寫一遍。
修改文章的重要性
理清文章的修改步驟，從大到小，從粗到細(xì)
修改文章的四大步驟
優(yōu)化文章主題
修改敘事結(jié)構(gòu)
調(diào)節(jié)行文節(jié)奏
改善語(yǔ)言風(fēng)格
第二講 ?如何優(yōu)化文章的寫作結(jié)構(gòu)
切記避免流水賬的敘事方式
優(yōu)化寫作結(jié)構(gòu)的幾個(gè)方法
故事不必從頭講起。
敘事的結(jié)構(gòu)
第三講 調(diào)整文章行文節(jié)奏的兩種方式
從 宏觀節(jié)奏，微觀節(jié)奏兩個(gè)層面進(jìn)行二次的優(yōu)化調(diào)整
宏觀節(jié)奏，指文章的整體敘事節(jié)奏，要對(duì)它進(jìn)行詳略的優(yōu)化。
一些你認(rèn)為比較重要的內(nèi)容，要進(jìn)行更加多更加細(xì)致的描繪
一些相對(duì)比較次要的內(nèi)容，進(jìn)行的二次的精簡(jiǎn)和刪除內(nèi)容，加快敘事的速率
還有一些跟文章的主題沒(méi)有關(guān)聯(lián)，該砍就砍，不要覺(jué)得可惜
避免詳略失衡
微觀節(jié)奏，具體到某一段落，對(duì)句子進(jìn)行短句，長(zhǎng)句，中句的分類，以及更加有節(jié)奏感的排列組合，讓它穿插交替使用，盡量避免某一種長(zhǎng)度的句子重復(fù)出現(xiàn)
第四講 如何改善語(yǔ)言風(fēng)格
文本
不要炫技
南方周末多年前的記者編輯討論的觀點(diǎn)：
文本是燕瘦環(huán)肥的視角，固然可以淺笑嫣然，風(fēng)花絕代，但也可以大巧不工，執(zhí)拙守愚，沒(méi)有人會(huì)固執(zhí)地以為前者才是好文本。
好文本的標(biāo)準(zhǔn)
邏輯自洽，通俗易懂，沒(méi)有病句
這段話，是讓對(duì)文字有敬畏之心，壓抑玩弄文字，過(guò)度雕琢，克制炫技的欲望，渲染過(guò)度反而減分
如何對(duì)文本進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整
借助外腦修改文章的三個(gè)實(shí)用技巧
通往地獄的道路是副詞鋪就的。
