? ? ? 今天是孩子暑假的第4天,還在繼續(xù)物色好的興趣班的路上。
? ? ? 小朋友的愛來的快去得也快,看到別人展示特長就忍不住鬧著要學(xué),可當真正開始后才明白這學(xué)習(xí)的過程并非那么輕松和風(fēng)光。比如女兒的姨媽去年送給了她一把尤克里里,因為小巧可愛的外形,女兒愛不釋手,每天背在身上將琴弦撥來撥去,每天都會催問我什么時候可以去找老師學(xué)。
? ? ? 我們也咨詢了老師,老師對學(xué)生大部分是來者不拒的。雖然在網(wǎng)上了解到孩子的音樂啟蒙最好是6歲開始,但架不住還有貝多芬莫扎特這類天才,萬一我的孩子也是呢?可別被我們給耽誤了。于是在老師和孩子的慫恿下,我們報名了尤克里里啟蒙課。
? ? ? 果然,我的孩子并不是天才。而且前期枯燥的音階練習(xí)對于這么小的孩子來說的確很痛苦,女兒是個意志力還不錯的孩子,手磨破了,記不住音階被老師罵,都沒有主動說放棄。但是她課程前一天就開始反復(fù)詢問明天是不是要上課,如果說要上就有點情緒低落;去上課走到教室門前也不敢進去,一定要在車上再練習(xí)一下才下車。我們看出這樣下去不是辦法,主動跟她和老師溝通,停了課。看得出來,她心里輕松了不少。
? ? ? 西方文化與育兒方式大行其道后,許多家長都會有一個觀念,即要尊重孩子的想法,和孩子做朋友。所以每次選擇衣服或者課程時,都會主動詢問孩子:喜歡哪個?
? ? ? 我就曾是其中的一員,直到孩子的幼兒園老師告訴我,跟大人一樣,讓孩子做選擇是很消耗生命能量的,尤其是這么小的孩子。仔細想想也對,就像我自己的人生,其實最省力氣的就是畢業(yè)之前的人生,上完小學(xué)上初中,上完初中上高中,再考大學(xué)。這是我父母和社會對我的要求和規(guī)劃,而我也沒怎么掙扎就認可了,所以我要做的只是一步步地來。而畢業(yè)后就不一樣了,去哪座城市、選擇哪份工作、和什么樣的人攜手一生、忍受還是辭職等等等等都需要自己來決定。而且你會發(fā)現(xiàn)在需要做選擇的很多人生關(guān)口,自己的眼界視野其實并未達到可以做出明智選擇的地步,我們經(jīng)常自己都不知道自己想要什么。
? ? ? 所以人們往往在回憶過去時,都會有“如果讓我現(xiàn)在選,我肯定不會做出當時的決定。。。。”這樣的懊悔。
? ? ? ? 更殘酷的是自己的選擇只能自己承擔后果,別無他法。而沒有選擇的后果還讓自己有一絲辯解的余地,人生中很多的痛苦來自于此。沒有選擇反而消停了,至少可歸咎于命運。
? ? ? ? 回到給女兒選興趣班上,我明白了以現(xiàn)在的她來說,她必定對沒有經(jīng)歷過的所有事物都充滿了好奇,可是時間是有限的,作為父母我們必須為她篩選最適合她的年齡和個人素質(zhì)的,然后引導(dǎo)她產(chǎn)生興趣并堅持。當然這也是個試錯的過程,當我們的選擇不合適時也需要及時調(diào)整。
? ? ? 我們不能將責(zé)任推給孩子,質(zhì)疑她自己要學(xué)卻又說不喜歡,指責(zé)她不夠努力總是落后于其他同學(xué)。
? ? ? 在孩子的心理能量還不足的時候,我們父母就必須承擔起自己的責(zé)任:給她最好的引導(dǎo)。
? ? ? 在微博上有個討論,寒門子弟最大的困難是什么?很多人以為是物質(zhì)、人脈,但有個博主的看法我非常贊同:寒門子弟最大的問題,不是他們父輩原始積累的差距,是成長道路上無人指點,無人引領(lǐng)。
? ? ? 你可以看到很多寒門子弟考上好的大學(xué)后,就成為了全家的意見領(lǐng)袖。他的見識和閱歷開始超越他的父母,父母家人的退讓意味著他開始承擔起引領(lǐng)家族發(fā)展的重任,同時也意味著從此他的前方再沒有為他設(shè)置的燈塔,他要孤身一人去探索了。他們的父母知道必須讓孩子考上好大學(xué),讓知識改變命運。而一旦完成了這一飛躍,他們的責(zé)任就完成了,該收獲以后的成果了。
? ? ? “寒門子弟一般都喜歡標榜自己很老實,成績很好,能吃苦,很勤奮,錯誤的以為只要具備上述有點就可以成功。”
? ? ? 為什么會這樣?大概因為這是他們在學(xué)生時代所受到的教導(dǎo)而產(chǎn)生的認知,而在最重要的大學(xué)階段乃至找工作,確定未來人生發(fā)展方向的階段,他們成了斷了線的風(fēng)箏。“如果沒有高人指引,光靠自己的認知,會走很多彎路,你無法更加系統(tǒng)的認識社會,認識人,你的思維很難提升。”
? ? ? ? 以我自身為例,去大學(xué)報到后,我跟其他三個女生分到了一個宿舍。一個來自北京,母親在央行工作,父親自己創(chuàng)業(yè),家境優(yōu)越;一個是武漢土著,每個周末都會回家跟父母分享學(xué)校的生活;一個來自云南,母親是老師,父親是公務(wù)員。
? ? ? 開學(xué)第一天晚上,輔導(dǎo)員來宿舍,問我們大學(xué)四年的目標,北京女孩說她必須出國留學(xué),武漢女孩說要保送研究生,云南女孩兒說要考研,我說我還沒想好。我說了實話,那時我的確還不明白,從某種意義上來說,人生的分化其實是從這里開始,而不是由高考結(jié)束。彼時的我對大學(xué)的認知是這樣的:“上了大學(xué)就輕松了,可以隨便玩”、“考上好大學(xué),只要順利畢業(yè),找工作沒問題的”。
? ? ? ? 宿舍里有座機,晚上我們經(jīng)常給家里打電話,我注意到她們的電話都很長,各種話題都聊。有什么困惑她們會和父母交流,征求她們的意見,和父母的交流亦師亦友。而我跟父母的交流比較接地氣,通常是他們對我的生活噓寒問暖,詢問錢夠不夠花。有時候?qū)δ承﹩栴}忍不住想征求她們的意見時,他們往往會說:“姑娘,我們思想落后了,你自己看著做決定,不管怎么樣我們都支持。”
? ? ? 我無意批判我的父母,她們給我了她們能給的最好的,不管是物質(zhì)還是自由,但是在當時心里還是會有些失落和無助。
? ? ? ? 一些人生關(guān)口,家庭和父輩的指引真的是很重要。今天,我有了自己的兒女,在她面前,我只能拼命去做一個更好的自己。希望能在她的成長道路上給予她更多的精神力量,更高的燈塔,在她完全確定了自己的人生方向之前,一直有光亮指引她前行。
齊帆齊微課第五期第9篇,共2180字,累計16916字。