? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 海棠社第289社
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花·秋思
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 紫風鈴/詞牌/詞林正韻
霜凝桂露，殘月清宵誰與度？寒夢悠悠，長恨心如碧水流。
天涯路杳，不待歸鴻秋已老。默數塵煙，熬盡相思又一年。
【評委點評】【小李杜點評】
這是一首閨怨風，但詞中女子中規中矩，就閨怨來說，未出新意。就字詞風格來說，仿得古人神似句，甚多。個人建議可以仿個一兩句，但多數最好還是寫出自己風格，于繼承中創新。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 《減字木蘭花-晚秋》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉小地/詞牌/詞林正韻
夕陽幾度，怎奈情多留不住。目送昏鴉，萬里清秋披霧紗。
華燈欲墜，記取暖香今寤寐。葉墮藍橋，片月鱗波和夢遙。
【評委點評】【小李杜點評】
這個詞牌可分作四個部分，有些類似于律詩，那么目送這一部分作為承接部分，就時間上來說承住了，就主旨方向來說有些偏離。其余部分都很不錯，建議這里改他一改，整體或可更上一個臺階。個人來說還是喜歡這首
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花.秋色
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 田夢/詞牌/中華新韻
梧桐著雨，又落殘花新幾許。夜過風晴，菊蕊參差色更明。
遠山紅葉，燒破閑云盈水榭。輕動蘭舟，水漾枯荷淡淡幽。
【評委點評】【小李杜點評】
看見主題秋色，作者就陷進去了，句句不離秋色。古來通篇寫景之作不少，但古人之作或寓情于景，或融情于景，皆有具體情感，而本篇于此一塊有些斑駁，不夠具體。曾經有人說沒有具體情感詩詞可以歸為朦朧詩，先不說此朦朧詩之界限如何，就古詩詞來講何來現代朦朧一說？或許可以就此創新，但明顯不是此類。詳情可參考朦朧詩之定義。
? ? ? ? ? ? ? 《減字木蘭花.他鄉秋色》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 茶博士/詞牌/詞林正韻
湖光四溢，直把青黃千樹漆。碎步依欄，一目枯荷知水寒。
斜亭日暮，長望云高歸雁路。遠寺聲鐘，幾嘆秋衰又近冬。
【評委點評】【Julia點評】
1、 這首湖光、千樹、枯荷、斜亭、日暮、云高、歸雁、遠寺，鐘聲，意象比較多。
2、 “一目枯荷知水寒?！薄皫讎@秋衰又近冬”這兩句有味道。
3、 聲鐘，有湊韻之嫌?！耙荒俊鄙杂袦?。
? ? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花·秋
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 潘蔚/詞牌/中華新韻
殘荷泣露，雁陣驚寒穿曉霧。五彩層林，滿目繽紛映彩云。
日斜田埂，稻穗飄黃金浪涌。籬草寒煙，把盞東籬豐泰年。
【評委點評】【紫風鈴點評】
這首詞扣題較緊密，寫出了秋色斑斕多姿的景色，但四字詞語如“五彩層林、滿目繽紛、稻穗飄黃”等，感覺偏于堆用，不夠凝練，起句“殘荷泣露”所營造的悲戚感與整首詞的風格有違。
? ? ? ? ? ? 減字木蘭花·長江秋夜
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 瀟瀟/詞牌/詞林正韻
長江水去，黃鶴蕭條料峭語。微雨凄凄，楓色凋零染盡泥。
冷風淅淅，吹去桂香仙兔急。袖里添寒，驚醒嫦娥月已殘。
【評委點評】【這小日子點評】
本詞有湊字湊句之處，個別用詞略顯不太恰當，景色描寫也顯得有些零散。但看整體還是很明確地表現了心情，雖然沒寫明原因，但以吹去一句看應是思鄉所感，能讓讀者清晰感受。
? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花.長空歸雁
? ? ? Pengzhenguang/詞牌/詞林正韻
長空歸雁。結陣橫戈聲絕遠。陌菊秋光。幾度西風幾度霜。
楓林染透。脂落淚顏紅不壽。零葉飛蓬。浮世香魂恍夢中。
【評委點評】【紫風鈴點評】
這首詞語言極為凄美，是一首閨怨詞，單獨分開看，上下段都寫得不錯，但整體看來缺少關聯和著力點，使得讀起來偏于平淡，情感沒有更有力地遞進和升華，另“紅不壽”有生造詞之疑。
? ? ? ? ? ? 減字木蘭花. 龍潭秋
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Julia/詞牌/中華新韻
峰低煙斂，淺水浸空波滟滟。草瑟蟲喧，風入蒼松聽管弦。
紅肥綠減，野樹驚鴉云澹澹。物外天然，我比黃花瘦可憐。
【評委點評】【紫風鈴點評】
這首詞寫龍潭的秋景，十分可見功底，“我比黃花瘦可憐”，化用得非常不錯，是為點睛之筆，“物外天然”，寫出了超然物外之氣度?！凹t肥綠減”寫秋色不太符常規，感覺為刻意扣題，意境卻似游離于整體之外。
? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花?聞友人如香山
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 隱花枝/詞牌/詞林正韻
清暉流照，風拂幽窗秋色曉。聞說香山，故為韶光梳翠鬟。
行行蕭寺，幾樹晴柔相映蔽。偷擷霜楓，爭似人兒玉面紅。
【評委點評】【Julia點評】
1、首先題目：如—到。起句寫秋天早晨，清風流照。然后聽說香山，原來翠鬟繞。然后又寫佛寺樹木晴柔相間。然后采擷楓葉，與人面相輝映。
2、意象過多。友人不見。上下片缺少過渡句子。
? ? ? ? ? ? 入水滸生態園觀秋
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 尹傳昂/詞牌/詞林正韻
楓林霜染，修竹如初青未減。菊映蒼苔，高淺相成辭不哀。
殘荷孕藕，頹葉石榴囊玉蔻。桑畔高粱，未去糠芒聞酒香。
【評委點評】【Julia點評】
1、 這首上闋對比手法，楓林對修竹；菊花對蒼苔。有味道。下片殘荷與石榴貌似不搭界，“桑畔高粱，未去糠芒聞酒香。”倒是天成。值得贊。
2、 整體來說，不錯了。佳句頗多。“頹葉石榴囊玉蔻”也是不錯的。
? ? ? 減字花木蘭·秋色濃
? ? ? ? ? ? ? ? 不惑而歌/詞牌/中華新韻
紅黃點染，霧起興安連亙遠。
錯落荒原，奕奕蘆荻白絮翩。
秋光漸盛，日上三竿珠串靜。
白樺林居，菊艷東籬掩徑稀。
【評委點評】【Julia點評】
1、 上片大興安嶺或者小興安嶺吧，霧氣濃重，夾雜著紅黃相間的無際樹木之中。大片的原野上，蘆花白茫茫的。不錯哦。
2、 下片小景致，居家在白樺林邊，日上三竿，串珠不響動，（還沒起床嗎？）閑適的生活里，菊花鮮艷著，都看不出路徑來了，也說明人跡罕至吧~
3、 珠串靜，有突兀，其他還好。
? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花? ? ? 秋色
老財神（qq3416833350）/詞牌/詞林正韻
丹紅菊盛，歸雁翩翩人字騁。目斷霞收，浩渺煙波飄自流。
暮臨露洗，難耐輕寒侵衣袂。滄海炎涼，黑發悠悠鬢染霜。
【評委點評】【小李杜點評】
首句反襯尾句，是為亮點。霞收與暮臨，無遞進關系，算是敗筆。
? ? ? ? ? ? ? ? 【減字木蘭花】秋色
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以琳/詞牌/詞林正韻
紅肥綠瘦，一地金黃披介胄。重彩濃妝，煙雨氤氳夢里鄉。
蕭蕭風剪，不解人間花語短。驚醒癡瞳，轉瞬芳華已劫空。
【評委點評】【小李杜點評】
紅肥綠瘦出自李清照如夢令一詞，應是寫晚春，重彩濃妝也很難與秋景聯系在一起。這兩處或可酌上一酌。
下片之不解與轉瞬兩句如若不按格律，用于律詩之中可算佳句，用于本詞，因有驚醒癡瞳一句隔斷，則稍顯意同。建議尾句轉到人身上。
? ? ? ? ? ? 減字木蘭花·故鄉秋色
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 木木/詞牌/詞林正韻
曉行雨歇，橫落丹楓如舞蝶。乘著青川，遍染層林漾水間。
秋陽萬縷，啼鳥翻飛山郭去。漸近儂家，黛瓦紅墻種桂花。
【評委點評】【這小日子點評】
看上去上片的主語應該都是雨，但雨用在第二句略顯不恰當，第四句的染字也可以斟酌。下片沒問題，而且在景中不難感受作者對故鄉的感情。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 秋色
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 易? ? 木/詞牌/詞林正韻
一蓑煙雨，江面迷蒙秋意露。水靜波微，朔起輕風霜葉飛。
遠山隱影，左近縱橫黃土嶺。野菊團團，點點爭開暮色前。
【評委點評】【這小日子點評】
本詞重寫景，且景色順序安排非常嚴謹：江上看水，水上看山，嶺上簇菊，而菊又應了“秋”與“色”的題。其間穿插了動態景象：水朔起風，風飛了葉；山隱了影，菊在黃昏爭放。很漂亮的秋色描寫。
? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花?山居秋晨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Eraser/詞牌/詞林正韻
川溶晨靄，慕桂緣楓攀遠黛。日綻云開，鵬舉煙嵐巡北崖。
風凌絕頂，盡掃心塵閑煮茗。友顧寒廬，且枕云天共玉壺。
【評委點評】【紫風鈴點評】
這首詞意境寫得非常開闊，寫的秋色也比較具有感染力，上下闕承轉不明顯，抒情稍弱，其中“且枕云天共玉壺”寫得非常富有想象力和畫面感，只是放在句末，有言之未盡的感覺。
? ? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花.秋游
? ? ? ? ? ? ? ? ? 西楚大少爺/詞牌/詞林正韻
金風送爽，天掛祥云仙氣朗。丹桂凝香，搖曳金黃滋潤霜。
蕩舟漫漫，詩賦難言秋令燦。萬種風情，唯美難收再慮行。
【評委點評】【Julia點評】
1、上面云天風桂自然景色和著香氣與金黃。下片作者在小舟中吟詩作賦，心旌搖曳，誓把美景全收入眼。
2、有情有景，看著就喜興。
? ? ? 《減字木蘭花·深秋感懷》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 光輝/詞牌/中華新韻
風掀紅浪，雁比輕舟山做蕩。
藕謝香殘，畫舫伶仃玉管閑。
重帷深院，怕近黃昏秋雨亂。
匝地薄霜，疑卻清輝月滿窗。
【評委點評】【這小日子點評】
第一句紅浪應指云霞；蕩字只取其意境。上片二、四句均為句內自對、下片可看做扇面對，筆法成熟穩健。景色描寫細膩，唯“感懷”不甚明確。作者可謂高手，刻意用此格式提交，使手法更容易表現清楚。
? ? ? ? ? ? ? 減字木蘭花 秋色
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 云淡風輕/詞牌/中華新韻
秋菊玉桂，十里清香金甲綴。池柳塘荷，殘綠相留弄婉娜。
芳菲依舊，怎任韶華匆校走？女友相攜，遍賞秋光無憾別。
【評委點評】【這小日子點評】
我替作者注釋一下：校走，即快走或快跑，作匆匆而去之意。如：百年徒校走，萬事盡從花。
作者對詞牌有清晰的認識。上片寫景，下片寄情，中規中矩。下片表達又到了秋天，于是感慨青春易逝，一定要珍惜身邊人。整詞意境明確，唯“女友”一詞可有更好的同義詞替換，應可提升整詞讀感。
? ?
