? ? ? ? 在上個星期二，我們上完第一節課，就打開了多媒體，上王鋼老師的創意寫作課。
? ? ? ? 語文老師來了，問我們：“你們想不想上麥啊！”同學們不約而同的說：“想。”老師開始是想要讓我們班的董怡冉同學上麥，但是她不知道怎么了，就是不想上。就把手機拿給了我。老師說：“那就郝天歌上吧。”我一臉無辜的看著老師表示我不想上麥，但是老師說：“這是一次展示的機會”我就接過了手機。
? ? ? ? 兩點五十創意寫作課開始了，先是孫美霞老師的暖場，我驚喜的發現我寫的作文再一次登上了大屏幕。緊接著王剛老師就閃亮登場了！
? ? ? ? 還記得那節課王鋼老師講的是《我有一個想法》。王鋼老師先是給我們展示了一張圖片
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? ? ? ? 讓我們猜一下這是一個什么故事，有些同學說是白雪公主的故事，但在馬帥同學的提醒下，大家看到黑板上有公式，都不約而同的說出牛頓定理四個字，王鋼老師公布答案，猜對了的同學們眉飛色舞，高興極了。
? ? ? ? 在講完一系列故事后，王鋼老師給我們了四幅圖，
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給我們三分鐘來思考，他要去喝口茶！三分鐘到了，眼看就要到我們了，（好緊張呀）。
? ? ? ? 王鋼老師邀請我們上麥，我的前桌李約翰熱心的幫我拿著手機，讓我能夠放心。和王鋼老師連麥的時候，我還是有點緊張，手一直在做小動作，但在老師的詢問中，我逐漸放松下來。
? ? ? ? 我到現在還記得王鋼老師，在我上麥的時候，把我叫成了我們語文老師的名字一沈老師，雖然不知道，王鋼老師會不會看到這篇文章，但我還是想說一下，我的名字叫做郝天歌。
? ? ? ? 真期待下一次王鋼老師的創意寫作課，雖然只有一節，但是我還是特別的期待。
