【Day 13】今天和貝貝一起復習了一下字母A到U的發音。要想會拼單詞，基礎必須牢固。一周前立下宏偉目標立志每天復習一遍，實踐下來只復習了一遍。理想和現實確實有差距啊[偷笑]

早上帶貝貝去參加了一個繪本館的繪本閱讀體驗課，本以為是中文繪本的閱讀，結果老師用英語講了。這樣內容級別對孩貝貝來說段位太低了[偷笑]英文都有分級閱讀，但是中文方面的這些我不熟悉好像也沒聽過有分級的。分級讀物對保護孩子的閱讀興趣是很重要的，有些太難的，讀著讀著就放棄了。而且，有一點不好的是，圖書館雖然有超多的繪本可以免費借閱，但我發現大部分都是國外引進的，畫面是很美的，但是中文都是從英語翻譯過來的。很多表達方式并非地道的中文表達方式。孩子如果讀這樣的讀物真的有利于促進中文閱讀啟蒙么？要說中文語言的美感，那是要去讀詩啊。所以略微有點尷尬：中國小朋友，讀著國外翻譯過來的生硬的中文在進行著中文閱讀的啟蒙。中國原生的繪本很少（是真的很少還是我接觸的少？）另一個，今天去的繪本館，感覺定位很不清晰的，是雙魚繪本館。我覺得索性專業做中文閱讀做精也是可以的。英文繪本也讀，這個是沒法和專業的英語培訓學校PK 的。孩子最多去玩一下，想要讓家長掏錢購買閱讀課程還是挺難的。

圖片發自簡書App