昨天接了兩個十歲孩子家長的電話，普遍反應了孩子極容易情緒化，和父母無法溝通，不愿意學習、以及覺得活著沒意思，還不如死了算了。

說實話，當聽到家長強調孩子說：“還不如死了算了”，在那一刻，我很心疼，心疼這個小小的生命還沒有好好體驗這個多彩的世界，就已經覺得世界沒有意思，沒有可以留戀的，這個孩子的內心世界是有多么的孤獨，雖然孩子只是說說這個話，未必一定會這樣做（希望永遠不會）但想法和行動之間往往是一步之遙的距離。我們要警惕！

我們要借由孩子說的話去看到在這背后他內心的感受，我知道他肯定經歷了很多的絕望，也許是考試不好，明明已經很難過卻還要承受回去會被父母狠批的恐懼；也許是沒有朋友愿意跟自己玩的孤獨；也許是繁重的課業壓力下，作業永遠寫不完的沒有意思；也許是在痛苦、難過之下，從來沒有一個擁抱告訴自己：“我懂你，沒有關系，慢慢來！”

在中國，每年約有10萬青少年死于自殺。每分鐘就有2個人死于自殺，還有8個自殺未遂。

北京大學兒童青少年衛生研究所曾發布《中學生自殺現象調查分析報告》，其中數據讓人心頭一顫——5個中學生中就有1人曾考慮過自殺。

較上個世紀相比，青少年自殺率提高了60%。

中國官方公開報道的一組數據表明，多年來，中國是世界上兒童自殺第一大國。

在自殺者的年齡排列中，12歲占第一位(40.3%)，其次為14歲(22.7%)，11歲和13歲(13.6%)。在自殺者的性別對比中，女孩子遠遠高于男孩子：女孩占(72.7%)，男孩僅占(23.7%)。

一組組冷冰冰的數字后面，是一個個家庭揮之不去的傷痛，也是我們每一個人應該去思考，我們的孩子究竟是怎么啦？

也許我們會感慨：“現在的孩子太脆弱，想當年我們的生活環境可比現在苦多了，吃不飽，穿不暖，而現在的孩子物質條件這么豐盈，吃美食，穿名牌，家務活都不用干，怎么還這么脆弱？”

是啊！這一代孩子物質上是極度的豐盈了，可也恰是這豐盈的物質，讓我們忽略了孩子內在心理的需要，也許你會說，我們那個時候也沒有父母人去管我們內心的感受。

可是那個時候你從出生你就知道，你還有很多的兄弟姐妹，你不是那個唯一重要的，不會被捧的以自我為中心，而現在的孩子從出生就得到了所有的關注和愛，但是除了家里沒有人會這樣看重他，可是我們又沒有教會他學會如何去應對落差，如何把別人也看重。

原來我們可以通過和兄弟姐妹鬧一鬧，來完成和同齡人的相處，但是現在的孩子只有虛擬的網絡世界，通過游戲來排除孤獨，找到一點價值感。

原來我們可以田間地里的跑，而現在的孩子他們的世界就是：學校，輔導班、家

原來的我們沒有大人管你這、管你那的一份放松和自由，而現在的孩子每天都不斷的被要求成為那個別人眼里的好孩子，這個不能碰，那個不能動。

原來的我們要做家務、干農活、照顧弟弟妹妹，我們的綜合能力得到了鍛煉，而現在的孩子每天只需要做一件事：好好學習，成為一個學習的機器。

所有物質的極大豐盈之后，我們更加渴望內在精神世界的富足，但是現在的孩子似乎比起我們少了更多的體驗、鍛煉，外在的富足和內心的匱乏形成了強烈的對比，更讓現在的孩子覺得沒有意思。

不少的學生曾經都跟我說過類似的一段話：爸媽都覺得我們作為一個小屁孩，每天飯來張口，衣來伸手，也不用操心怎么賺錢養家，多么幸福，有什么可愁的，但是在我們孩子的世界里也有太多事讓我們覺得不爽，每天寫不完的作業，同學不愿意跟我玩，考試考的也不好，被老師批評，被家長罵……都會讓我們產生，死了算了，一了百了。

小A說：“有一次，我考試考的特別糟糕，回來后我爸媽狠狠的說了我一頓，還說我怎么就生了你這么笨的一個孩子，當時我就覺得自己太沒用了，連爸媽都嫌棄自己，還有什么活頭，然后我就想割腕自殺算了，我用刀試了割一下手指，哎喲！媽咧！太痛了，我又乖乖的丟了刀子，繼續寫作業去了。”

我們很詫異這么點小事就讓小孩們要死要活，但是孩子的世界就是比成人要小的多，就像對于兩歲的孩子來說，一個棒棒糖可能就是她的整個世界。

孩子沒有成人豐富的經歷和體驗，他們的生命寬度和深度都沒有得到足夠的拓展，你以為的小事，對于你的孩子來說確實是難以承受的壓力，而這個時候如果我們的父母再忽視了孩子心里的感受，這就造成了我們孩子更大的痛苦。

作為父母，我們真的要讓自己做到先知先覺，而不是說非得孩子的問題很嚴重了，你才開始注重孩子的內在，而是從現在開始我們就要嘗試用一顆好奇心去探索這個小小的生命，她在經歷什么？她有哪些感受和渴望？而你可以為他做點什么，讓她覺得更溫暖？也許是一句對她感受的關心，也許是全身心的傾聽她的委屈、抱怨，也許是一起爬個山、看個電影，和她玩一玩；也許是對她的一份認可：你是值得我驕傲的孩子；也許是太多太多…

試著走進你孩子的內心，讓她知道：你永遠是她溫暖的港灣！

祝福所有的孩子茁壯成長，成為自己！

祝福所有的家長溫暖有愛，收獲幸福！