【輸入】
1、樊登讀書會音頻《瘋傳》、《張德芬講座》
在打掃衛生時候聽的音頻，聽完就過了，只獲得了些學習上的知曉感。于是思考，有沒有一種方法，在一邊做家務時候也能一邊“高效學習”？
2、#1年做100件新鮮事#10/100? 2018.2.13
第一次吃網紅臟臟包
用“五感”來吃
很特別很有趣～
3、閱讀《刻意學習》3、4章并做了學習卡片輸出
4、用1小時時間，看了最近朋友圈瘋傳的文章《流感下的北京中年》和一些名人對于文章的解讀。
【輸出】
?輸出對《流感下的北京中年》的觀后感
1、家庭理財
2、健康管理不僅僅是個人還有家庭
3、“風險意識”，現下的階段，“一人吃飽，全家不餓”，還很難以感覺承擔一個家庭重任的畫面。但，這是以后的我們必須面臨的，所以要早做打算早做準備。對于醫療、養老、教育，要構筑一個家庭的安全底線，要有“風險意識”，不要等到中年以后，才想起人生需要安全感。
?打掃衛生，歡歡喜喜過大年
整潔的家，真的能夠讓人幸福感倍增吶??
【今日反思】
1、輸入輸出還是比較不成比例，輸入多，輸出少，時間不夠，就不能安排那么多事情，寧愿做完一件事花時間馬上輸出，也不要輸入一堆，然后沒有輸出。
2、今天要表揚自己
因為見好朋友，凌晨1:00才回到家，原想不做復盤了，但是還是做了，一旦開始，就不要輕易結束
3、既然是復盤，就不僅僅是盤點生活，還需整理思路，思考每一個遇到問題背后的真正成因，并且，盤點自己的生活有沒有跟著“主旋律”在走～（確定生活的主旋律是很重要的一件事，生活的主旋律并不需要保持不變，但要有。）
