“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞”
01
大學時候做家教的第一天，我就被驚到了。
第一次去學生家里上課，13歲，男孩。他站在家門口安安靜靜的等著我，給我倒水，領著我進房間，全然一副小大人的模樣?！袄蠋?，別看了，我爸媽不在家”，這是他跟我說的第一句話。嗯，我微微側目的小動作都被他發現了，很仔細。
交談間，逐漸少了一絲剛見面的拘謹，多了一份這個年齡段孩子應有的活潑?？苫顫娙粵]有耽誤他的效率，我是來給他輔導作文的，家教的兩個半小時內，他不斷地提問，我不斷地回答，講到興起的時候，引經據典，他也能似懂非懂的點點頭。
我有些好奇，“這些故事你都聽過嗎？”，“沒有，我是從書上看來的?！彼湴恋耐崎_移門，原來屋子的隔間是一個小書房，除了一張桌子一張椅子，三面墻上全都是書。你能想像我被這三面書墻包圍的感受嗎？除了震撼，還是震撼。
家教的時間很快就結束了，大概是性格相投的緣故，他纏著讓我繼續教他更多的寫作內容，態度認真，我也不忍拒絕，索性就安下心來繼續指導，直到敲門聲響起，他的父母回來了。
習以為常的打招呼，卻更讓人如沐春風。在和他父母的交流中我才得知，請家教老師是他自己提出來的，起因是孩子從小在國外長大，回來后語言雖然適應了，但寫作卻還沒能找到方向。
因為父親是大學里的文科教授，母親是出版社的專欄作家，從小他就在書堆里長大。小的時候什么都不懂，爸爸媽媽做什么，他也就跟著做什么。于是，見到最多的場景，就是三個人各捧一本書，讀到歡喜處，就一起聊一聊。
按理說父母都是能人巧匠，為什么會讓我來教他呢？原因無他，就是想讓孩子接觸更多的想法，從更多的人身上學到不同的認識而已。這個場景里，父母只做了一件事，那就是順水推舟，孩子喜歡，自然也不抗拒，做的開開心心。
聯想到從前親戚家其他孩子請家教，每次上課，父母忙里忙外招待，孩子不情不愿上課，時間一到不管學習計劃有沒有完成，立刻撒腿走人，要么抱著手機不放，要么玩著電腦游戲目不轉睛，父母卻焦急的送老師出門，詳細詢問孩子情況如何，就好像學習都變成了父母的事情...我不禁感嘆：別人家的孩子，就是不一樣。
真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無為的過程。
我絲毫不懷疑這個孩子會像他的父母一樣，長大之后可以在某個領域取得極其兩眼的成就，他謙卑又好學，主動又認真，父母強大的經濟實力和良好的家庭教育也是他堅實的后盾，這樣的孩子，有不成功的理由嗎？
02
那么，我們這些普通人家的孩子怎么辦呢？
BBC有一部紀錄片叫做《人生七年》，它選擇了14個不同階層的英國孩子，記錄了他們的人生軌跡，從7歲開始，每七年記錄一次，一直到他們的56歲，結果令人沮喪。
這項歷時49年的研究揭露了一個殘酷的事實：普通人家的孩子，比起條件優渥人家的孩子，成才的可能性要低很多。只有一個孩子出生在普通人家，最終憑借自己的個人能力打破階層的壁壘成為了富人，而這個概率恰好是7%。
我們所不忍心說出的另外一個顯而易見的事實是：自身受教育程度不高的家長們，沒有與學校及社會匹配的視野與觀念來引導孩子的學習行為。
值得慶幸的是，大多數父母，已經過了那個動不動讓孩子放棄學業的階段了，但是卻一不小心又會步入另一個極端：懂得了學習重要，卻把學習當作孩子唯一的事情。可時間和效率往往從來都不是對等的。
“你要讀書，學習好才能有出息”
“你要讀書，不然就會像誰誰誰一樣”
我實在是為我們這些普通人家的孩子擔憂。
我們總是不愿意承認，教育，其實真的不是一件單靠父母拼蠻力，孩子拼努力就可以成功的事情。和學生及家長打交道越多，就越發現：孩子就是家庭的縮影，教育就是拼爹拼媽。
所以在大多數情況下，教育真正的殘酷之處在于，如果父母自己的人生已經一敗涂地，再奢求孩子取得成功幾乎是不可能的事情。而父母如果已經努力經營好自己的人生，則孩子也取得成功不過是水到渠成。
很認同的一句話，出自前蘇聯杰出教育家蘇霍姆林斯基：對一個家庭而言，父母是樹根，孩子是花朵。父母們常常看到孩子的問題，其實是他們自身問題在孩子身上的開花。所以任何一個優秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。
孩子喜歡唱歌，父母覺得是不務正業；孩子想學跳舞，父母說你把這些時間用到學習上早就年級第一了；學校布置作業回來說要家長陪孩子做一件有意義的事情，父母一直以工作為理由一拖再拖不了了之，漸漸的，這樣的孩子比同齡人差了一大截。
03
初中的時候學校里有個遠近聞名的混小子，放到現在，大概也算是那種校園霸凌事件的主人公，在每一天的爭吵與打罵中長到了小學畢業，父母離異，兩個人誰也不想管，平常都是家里的老人帶著孩子，沒有愛，接受著這個世界饋贈他的無限惡意。
這樣的孩子長成一個典型“小混混”的樣子也就不足為奇了。去年過年回來，聽人說他因為盜竊，已經三進宮了。原生家庭對他帶來的影響，以及發酵出來的蝴蝶效應，可見一斑。
父母存在的意義，說到底就是為了孩子提供成長的基石，和追夢的坐標。能夠給予多少，除了先天的物質條件，更多的在于自己的眼光和高度，否則面對那么多的選擇，孩子為了達成目標所要付出的努力和摸索的時間也會大大增加。
真正的家庭教育，是父母不斷的自我完善，在完善的過程中，帶著伴著孩子一起往前沖，而不是孩子孤軍深入、孤軍奮戰，最終敗下陣來。
永遠不要讓你的孩子，輸在拼爹上。
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