讀書手記:嚼一粒豆子的口感

不知道有沒有誰發現,自己讀書和旁觀他人讀書的感覺是不一樣的。當然也可能是我的行為根本不能稱之為讀,而只該叫做看,看書和讀書是不一樣的。看書大概就像我備考時的感覺,明明每一個字每一個詞都認得,但當它們組合起來,就完全讀不懂它們的友情。而讀書則近于淘沙取金的功夫,像嚼一粒豆子,有嚼勁而滋味滿口,仿佛啖的不是溪流而是海水,游的不是平地而是山河。我看別人讀書的時候,感覺就像在旁觀他們嚼豆子、啖海水、游山河一樣。

我一度將這種差異歸功于陌生化,我說讀書,跟提到Read的口感就是不一樣的,我在現實生活中讀書,也跟看書里的紙片人物讀書是不一樣的。讀馬克斯·蘇薩克的《偷書賊》,看莉賽爾努力地認字讀書,并將其當做一件極快樂的事,就感覺她讀的書也是有滋味的,哪怕是《掘墓人手冊》,都給人強烈的趣味,就像新接觸一個游戲,興致勃勃地去學習各種從未見過的技能一樣,享受從無到有的愉悅感;讀某些歷史小說,看主人公懸梁刺股,將四書五經一字一字背在腦子里并消化理解,也覺得這種知識接受的過程可愛得很。然而一旦換成自己,讀《傲慢與偏見》就是真的讀了一個別致的愛情故事,讀《禮記正義》,不,我寧愿用啃字,還是手邊沒有水要干嚼大鍋貼餅的那種啃,讀得一個頭三個大,還是感覺不到一點愉悅在。

后來大概就歸結于,我跟他們不是一個世界的人,跨圈才尤顯得陌生和新奇的好處,這種念頭一直保留到我突然發現自己失去了讀書的能力為止。

非常值得一讀的故事 《偷書賊》

年幼時讀過的東西很多,漸漸養成比較玄幻的閱讀速度,從不預習課本,當老師叫我起來朗讀課文的時候,卻能非常輕松地將陌生的文章流暢通讀下來,后來我留意過自己的閱讀過程,其實是在讀上一句的時候,我的眼睛已經將下一句掃過一遍了。這實在不能稱之為會讀書,可惜那時的我沾沾自喜于怠惰的不被發覺,一直沒有思考過讀書的問題,身邊的人也被我的閱讀速度所惑,沒有生起教我的念頭,這種狀態一直拖到我讀《當代西方文藝理論》,是真的讀不懂到令我感到幻滅,試也不知道是怎么考下來的,當時就想著,完了,我廢了。

大學時閱讀能力也開始影響我追逐興趣的腳步,記得當時花十幾塊錢,從孔夫子網收過一本1978年的《睡虎地秦墓竹簡》,我讀得很認真也很仔細,但最后合上書,我居然無法系統地回憶起簡文的細節,實際交流的時候,也無法應用其中的內容作為論據,我開始慌了。我的頭腦從未養成過一個自主分類的機制,高考知識全靠老師架構,現在要我自己來,哪里那樣容易。教過一輩子書的外祖父與我聊課堂聽講,說,聽進耳朵里,不算聽了,唯有聽進耳里,又將道理在心中過一遍,自己判斷是不是對,能不能使自己信服、并應用到實踐上,才算沒浪費了付給這一堂課的人民幣,我心道,是啊,自己是挺敗家的。

昨晚在出租房里翻自己帶在身邊的書,足足碼了小半個屋角,有讀過的,有沒讀過的,有不知愛惜時胡亂翻閱到書頁邊緣發黑的,也有小心翼翼保護到至今還算整潔的。每碼上去一本,心里都在想,若是以如今的心境重讀這些書該是什么感覺,我還能將它們讀進心里么,還是像前些日子讀《秦崩》一樣,讀過就忘了。瞧一眼表,才九點多,終是想讀之心不死,扒下一本文獻學的精裝,拿根鉛筆比著試讀下來,沒成想,還真的讀懂了。

看著它們突然生起再讀的沖動

為了鍛煉閱讀能力,我一直強迫自己讀序,讀一本書的緣起、理念和出版感謝語,結果這次終于讀出點嚼豆子的味道來。先是有針對性地,提煉出主謂賓來了解大概經過,再將定狀補附在骨干上,去體會作者的情緒和言外之意。這仍是一種笨法,且需要將文章讀兩遍才算完整,但就在這個過程中,我第一次感覺到作序者表述的脈絡清晰可察,雖然幾處舉例繁冗,以至于讀著讀著都忘記了他之前講到哪里,可一旦將這些冗余都忽視,再提出各段的主干,還是能夠捋清他想要表達的內容。于是恍然,從小學到中學被老師強化無數遍的段落大意和主題還是有點用處的。

作為寫手,易地而處,我其實挺喜歡在自己的句子主干上添些花色,閱讀的時候卻覺得麻煩極了,恨不能作者句句干貨、不帶枝蔓才好,這樣一想還是打自己臉,啪啪的疼。當晚一覺沒有睡好,我一直在想,該如何拯救我爛成渣的閱讀能力,除了借助專業知識拆主謂賓、提煉主干以外,還有沒有其他可以使用的法子。老媽前些年讀《脂硯齋評石頭記》,丫鬟姑娘誰是哪家的都分不清楚,后來找來一張大開紙,親自上手畫人物關系圖,如此三個月之后,我再問誰誰,她都能把地位、歸屬乃至事跡都捋出來,當時目瞪口呆,現在想來也可以一用。或者做些讀書筆記和年表,無事時翻一翻,也當是有些用處的。

都說勤能補拙,我笨成這樣,多讀幾遍,總會有些收獲,至少不再做文字圖像的掃描機,想起來才接收一二信息進腦子,得打一開始就逐字輸入進去。若是這樣還看不懂,我再相信自己是個廢人好了。

皮這一下非常開心

理想的閱讀在我心目中就像嚼豆子一樣,一個一個信息瞧得明確,歸類輕松,讀完定是沉甸甸一只豆罐子捧在懷里,而且嚼起來有咬勁兒,也就是得到的干貨多,更甚者每一字的營養都被榨得干干凈凈,于是讀過一遍就等同于榨干文章的所有殘余價值,或者是把進一步挖掘價值的基礎打牢,這樣的閱讀,想一想,該有多爽啊。

從今日起打算放開性子讀些書,隨時做一做筆記,希望能有助于我的閱讀。

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