1月13號楊燕志輔導反饋

因為期末考試的基礎是教材 所以這次輔導的重點是教材中的前三單元字詞，文言文實詞、虛詞和修改病句。孩子字詞方面掌握地比較好，有遺忘的地方已經在復習資料上注出，望家長監督孩子及時復習。另外，我們孩子寫字畫倒筆的情況特別嚴重，而且寫字只將就大概像，該連的不連，不該的又接上了，望家長注意。孩子思維活躍，課堂配合度很高，而且很認真，字跡清晰，能自己有效地形成聽課筆記，修改病句比較薄弱，但講解后做題準確率大大提高。作業是讓他看《誡子書》的課下注釋，因為他最不熟悉這個，以及修改病句的習題。下次我會針對他作業完成的情況向您繼續反應他學習中存在的問題。順祝冬安。

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