除了課本之外，真是第一次跟幾十個(gè)小伙伴在不同的時(shí)空用限定的時(shí)間一起來讀一本課外書，而且不單只讀還有輸出，一共經(jīng)過四個(gè)階段來完成這本書。所以當(dāng)我有幸作為工作人員福利參與第一期的時(shí)候，真的有種熱血沸騰的感覺！

四個(gè)階段總耗時(shí)一個(gè)月。第一階段：讀書。在記憶中，除了小說可以很快讀完，要在一個(gè)星期內(nèi)讀完一本工具書，幾乎沒有過，所以拿到書讀的那一刻就開始迫不及待的翻起來，看著營里小伙伴有三天就讀完的進(jìn)程，心理也默默地在給自己加油打氣，所幸提前一天完成。

第二階段：讀書筆記。寫下讀后感后，居然被秋葉大叔評論轉(zhuǎn)發(fā)了，微博閱讀量當(dāng)晚就破兩萬，現(xiàn)在回想還是很激動！

第三階段：思維導(dǎo)圖。記得在交思維導(dǎo)圖時(shí)，大叔評論說讀一本書還能認(rèn)識思維導(dǎo)圖也是值了。雖然思維導(dǎo)圖做的很一般，既不是手工，也沒有用好工具，但是去讓我認(rèn)識到思維導(dǎo)圖是一個(gè)很好的訓(xùn)練發(fā)散思維的方式，也因此決心要好好練習(xí)研究。

第四階段：讀書筆記PPT。很久不曾動手做PPT的我，開始的時(shí)候真的是無從下手，看到已經(jīng)上交的小伙伴的作品后更是壓力山大，總想著希望自己做的PPT能夠簡潔大方，但又能夠有特色，光內(nèi)容就反復(fù)斟酌了三天才定下來，接下來就是形式了，隨著時(shí)間的流逝，越來越多的優(yōu)秀作品被秀出來，當(dāng)時(shí)覺得自己要被T了！直到上交前一天，覺得再不動手連個(gè)完整的作品都沒有，不要說選到評分最低的5個(gè)要被踢，不交是百分百的被T。當(dāng)時(shí)想法就是先定一個(gè)簡單易行的，我還把文字排版自作聰明地用了豎排，覺得這樣比較特別（被自己蠢哭），經(jīng)過兩天的PPT制作，終于趕在最后時(shí)間上交了。

雖然交完松了一口氣，但是接下來的導(dǎo)師評分還是讓人緊張兮兮。在看到微博蔬菜給出評價(jià)配色不好，美感有問題，5.9分時(shí)，真的好想哭！心想美感都有問題了，肯定要被T了！終于在第一期活動進(jìn)入尾聲時(shí)，另外兩位導(dǎo)師也給出了評價(jià)，果然看到濤哥評論說字體排版非中國風(fēng)用豎版很奇怪，且三位導(dǎo)師都說PPT邏輯有待提升！看完評價(jià)覺得導(dǎo)師給的評論都很中肯，而且很細(xì)致，自己需要改進(jìn)的地方太多了，以致于僥幸留下來后仍不知道改從何開始修改（恐怕是要全部重做了）。

不得不說BM中很多小伙伴們的邏輯、設(shè)計(jì)都超贊，以致于看完他們的作品后，我已經(jīng)完全無法動彈了（知道自己做出來一定很丑）。這里要特別感謝秋葉大叔對我每一次作業(yè)的鼓勵(lì)點(diǎn)評，還有營長呆魚。

根據(jù)導(dǎo)師們的評價(jià)，發(fā)現(xiàn)我對PPT邏輯與設(shè)計(jì)還需要很大的提升，繼續(xù)完善這一期的作品，當(dāng)然，如果能有幸參與下一期，我一定會繼續(xù)加油！