親子閱讀每一天，11月8日
晚歸日，媽媽回家還要忙一陣子家務(wù)，于是閱讀的事情給爸爸安排了一本。
《爸爸我要月亮》，媽媽安排爸爸陪妹妹閱讀，爸爸先是自己看手機(jī)，順便讓妹妹一起看（恩，這的確是常態(tài)），待到爸爸手機(jī)看完了，開始給妹妹講故事。等到媽媽過去，爸爸發(fā)表意見，“這本書太幼稚了，你買的這種書沒有任何意義。”媽媽不搭理爸爸，繼續(xù)跟妹妹讀另外一個(gè)故事。
今天寫這一段，媽媽是故意的，現(xiàn)在大部分家庭的家長(zhǎng)應(yīng)該就如同我們家的爸爸，回家喜歡抱著手機(jī)，對(duì)于繪本閱讀非常排斥。他們覺得繪本這個(gè)東西，全是圖畫，沒有幾個(gè)文字，讀起來幾分鐘就結(jié)束，而且孩子大了，這些書毫無意義，加上繪本還如此貴，所以各種排斥與各種反感。爸爸對(duì)媽媽買書這件事已經(jīng)發(fā)表反對(duì)意見不下十次了，可是媽媽依然買，因?yàn)閶寢屧敢馊プ鲞@件事。媽媽不知道堅(jiān)持閱讀是否有意義，也不知道這樣的堅(jiān)持對(duì)妹妹以后的學(xué)習(xí)生活是否會(huì)有幫助，媽媽只是相信，相信堅(jiān)持閱讀這件事一定會(huì)不會(huì)錯(cuò)。因?yàn)槊妹迷诟淖儯驗(yàn)榻憬阍诟淖儯驗(yàn)閶寢屧诟淖儭?br> 又啰嗦一段，最近買書的確有點(diǎn)瘋狂，接下來要努力賺錢才是。
《大猩猩》安東尼布朗的作品，媽媽選繪本，兩個(gè)方向，一個(gè)是大師之作，一個(gè)是大獎(jiǎng)繪本。安東尼布朗是媽媽很喜歡的一位繪本作家，他的《我爸爸》《我媽媽》是最經(jīng)典之作，很溫情。所以媽媽選了這本《大猩猩》。這一本的故事延續(xù)了《我爸爸》的溫情線索，讀者讀來，居然會(huì)有種欲罷不能。這本繪本緊要第一次讀，妹妹讓媽媽讀了兩遍，然后自己讀了一遍。
《大猩猩》這本繪本，講述的是一個(gè)小女孩，她非常喜歡大猩猩，她的爸爸太忙，不論白天還是晚上，都沒有時(shí)間陪她玩（像不像現(xiàn)在的爸爸媽媽），在小女孩生日那一天，她收到了一個(gè)大猩猩玩偶的生日禮物，那天晚上，玩偶變成了真的大猩猩，穿上爸爸的衣服戴上爸爸的帽子，帶著她去動(dòng)物園和電影院……
很溫情的故事，媽媽讀來，感覺安東尼布朗似乎在傳遞著大猩猩就是爸爸的信息，可是又似乎在表達(dá)這個(gè)大猩猩就是孩子理想中的爸爸。好吧，不論作者寓意何在，孩子喜歡這就是成功的繪本。
晚安。