親子教育專欄編輯：仙靈推薦
推薦語：當孩子發(fā)現(xiàn)這個世界是不公平時，作為家長的我們應該怎么辦呢？這篇文章用親身經(jīng)歷給了我們一個答案。世界的公平和不公平都是相對的，當孩子對此有了疑惑，我們的態(tài)度和解答對于孩子世界觀的形成是至關重要的。
我還記得那天下午快六點鐘的時候，初秋傍晚的陽光已經(jīng)不那么熱烈，溫柔的余暉灑在一群群從學校校門魚貫而出的孩子們的身上。一切看起來都是那樣祥和與美好。
“媽媽，我覺得這個世界就是不公平的！”我?guī)е鴦倓偡艑W的煦兒騎行在寬廣的馬路上，他突然漫不經(jīng)心地說。
這并沒有任何怒意的話卻讓我心頭一顫！一個9歲孩子的世界該是美好純凈的，是什么污染了這片凈土？“能和媽媽說說嗎？”我想我當時的語氣是溫柔而困惑的。
“下午的課后延時課上，我在專心致志地看書，紀律值日班長黃一跑過來跟我說不可以看書，讓我不要看了。”一提到這件具體的事情，煦兒顯然變得有些氣憤起來。
“那老師是怎么規(guī)定的呢？是不是規(guī)定那段時間是用來完成其他作業(yè)，不可以看書的呢？”
“是的，可是我明明看到王寺也在看書了，黃一都沒管他，就因為王寺是他的好朋友。老媽，你說是不是不公平？”煦兒很想在我這里求個公道以得心理的安慰和平衡。
“黃一是不對，作為紀律班長，他應該一視同仁，不應該偏袒好朋友，不過你也有錯，不應該違反紀律。”等我們聊完這個話題，就已經(jīng)到家了，煦兒立馬興奮地玩起了他的水彈槍，這個困惑他瞬間拋到了九霄云外。雖然我覺得自己的回答太粗糙，但是因為還有其他事情要忙就沒再深思。
幾天后，我?guī)е銉汉退玫呐笥岩黄鹜妫瑑蓚€孩子又聊起了這件事，煦兒又堅定地說，“反正，這個世界就是不公平的。”他的好朋友也跟著一起附和起來，表示贊同。
這下，我不淡定了！孩子的世界很簡單，而他最初的認知就恰恰來源于這個簡單的世界。別看只是簡短的一句話，那代表著這種想法已經(jīng)在孩子心里開始扎根了，這不是好事兒！
作為一個經(jīng)歷了一些世事的成年人，我不得不承認這個世界不是絕對的公平。有時候，不公平就像一條骯臟的蛆蟲緩緩爬行在某個陰暗的角落，污染公平的凈土，蠱惑純凈的心靈。但是作為母親，我希望他的世界灑滿明亮的陽光，我希望他幼小的心靈所感受到的是正義，美好和溫暖，這才能給他足夠的力量去熱愛生活，去擁抱未來。我也堅信我們的世界正在搭載“復興號”快速列車奔向更加公平、正義、和諧、文明的未來，我想我該和孩子關于這個問題認真地聊些什么。
父母在孩子尚且年幼，未諳世事的時候，對孩子內心里的每一個問號都不該敷衍了事，這個最初的答案將在孩子內心建構起一個朦朧的世界，種下一粒飽滿的種子，我希望這個世界足以引領他去熱愛世界，去扛起責任，去創(chuàng)造美好。我希望這粒種子能夠成長為參天大樹，為他漫長的人生遮風擋雨，護佑他在未來的世界單槍匹馬時，能夠敢于站在公正、善良和仁愛的一邊，對抗不公、殘暴和邪惡。
有了這樣的想法，該給孩子的問題怎樣的答案在我的內心盤旋了許久許久。一個靜謐的夜晚，煦兒坐在客廳的沙發(fā)上快樂地吃著零食看著漫畫。
“煦兒，媽媽想和你好好聊聊你前幾天說的關于公平的問題，有興趣聊嗎？”
“可以啊，媽媽，等我把這本漫畫看完來找你。”男孩子抬頭看了我一眼，臉上還掛著燦爛的笑容，很明顯他的思緒還沉浸在手中的漫畫里。
十分鐘之后，他來到書房，一屁股坐在我對面的沙發(fā)上，“老媽，你說吧，我洗耳恭聽！”這小子心情不錯，聊天是需要狀態(tài)的，正好合適！
“關于世界不公平的問題你已經(jīng)說了不止一次，媽媽認真想了想，和你說說我的想法。我們生活的這個世界很遼闊很宏大，而我們其實只是生活在這偌大世界的一個小小角落里。的確，這個世界會有一些不美好的東西，就像你說的這件事就不是那么美好，就不符合你的期待，如果老師知道，老師也不會認同的。而這個世界認同的是什么呢？是公平和正義，善良和正直等等這些特別美好高尚的品質。你還記得你剛上一年級的時候背誦過的社會主義核心價值觀嗎？”
“當然記得的！富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠心，友善。背的溜著呢！”
“對，這就是社會在倡導的，就是希望大家做到的，很多人都在努力成為這個樣子，也有很多很多的人在為這樣的美好而拼搏奮進。媽媽相信我們的國家和社會一定會變得越來越好，而我們每個人都有責任為這樣的美好貢獻自己的力量，有一句話叫‘天下興亡，匹夫有責。’說的就是這個意思。你現(xiàn)在還是一個三年級的小學生，可是等你們這一代長大了，就會成為國家的棟梁，你渴望公平，那你就從自身做起，不去做一個不公平的人，也不去縱容不公平的人和事。煦兒，你說是嗎？”
“的確，媽媽你說得對。我當時和黃一說了，不過他沒說話。”
“他沒說話可能就說明他已經(jīng)意識到自己作為紀律值日班長偏袒好朋友是不對的，但是他也許不好意思承認這樣的錯誤。你的提醒一定會讓他在以后的值日中注意這個問題的。你這么做是對的，但是媽媽還是要提醒你，一定要遵守班級紀律，正確的秩序你要維護，不能帶頭去破壞。”
“嗯，媽媽我明白了。”小男孩的回答很簡短，但是卻很堅定，是那種從內心里對這件事釋懷且不再困惑的堅定。
那個晚上，他的心情一直都很愉快，是屬于九歲孩子的那種純凈率真的快樂。從那以后，煦兒沒再提起過這件事情。作為媽媽，因為孩子的困惑而思考，在思考中也慢慢地更加深刻而通透，我也因為這樣的成長感受到一種踏實而簡單的快樂。
