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標(biāo)題的NAN這里強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人，意思是不具有廣泛和普遍性的認(rèn)知。
研讀這個(gè)詞，是在遵循萬(wàn)維鋼老師《用強(qiáng)力研讀書》的方法。
正文：
我是真想傳個(gè)圖，可這個(gè)能表明我意思的導(dǎo)圖除了用TheBrain就得自己手畫了。（btw.:其他的導(dǎo)圖工具，特別容易陷入羅胖講的，為了完成；完美而忘記了自己的初衷。這也是萬(wàn)維鋼老師說(shuō)思維導(dǎo)圖不適合做讀書筆記的原因。這里再贊一下羅胖把每周的節(jié)目變回一天一更）
全文講了三個(gè)事 s1緯度和s2分類s3升級(jí)
s1 緯度
傅盛說(shuō)（后文簡(jiǎn)稱［傅］）認(rèn)知是人和人之間最大的區(qū)別。
我在想這是最大的區(qū)別嗎？我對(duì)‘最大’二字有看法。區(qū)別也有高低；大小；貴賤嗎？這讓我想起‘生活大爆炸’中謝爾頓(Sheldon)瞧不起霍華德(Howard)。夸克理論的的蓋爾曼(Murray Gellmann),瞧不起非理論物理意外的其它學(xué)科，費(fèi)曼鄙視哲學(xué)，心理學(xué)純屬扯淡。但費(fèi)曼本人就也不贊成這個(gè)態(tài)度。首先這些偉人的認(rèn)知一定比我高得多。［傅］也在文中說(shuō)道“不要簡(jiǎn)單的批判，你一定要相信那些行業(yè)領(lǐng)頭人。他們拿到的信息肯定比你多，處理信息的能力比你強(qiáng)，他們的認(rèn)知不是現(xiàn)階段的你所能趕得上的。”
但事這些偉人的認(rèn)知局限性是時(shí)間。很遺憾他們不能一直活到今天。所以談“最大”應(yīng)該不恰當(dāng)，也就是一種緯度，和鹿晗的粉絲&非鹿晗的粉絲；胖子&非胖子；神判法；對(duì)&不對(duì) 死了的&沒(méi)死的（半死的算沒(méi)死的）。 認(rèn)知僅僅是區(qū)別人和人之間的一種緯度。
s2 分類
第一層［傅］“是不知道自己不知道－以為自己什么都知道，自以為是的認(rèn)知狀態(tài)。”關(guān)于這點(diǎn)，大家是應(yīng)該有共識(shí)的。基本不用解釋。（隨便找個(gè)吃飯的地方，有酒瓶的地方上空盤旋的基本都是這種言論）他們?cè)谧约旱氖澜缋锘畹暮芎谩Ｗ詈貌灰ゴ驍_他們。他們活的很幸福。我說(shuō)這話沒(méi)有諷刺的意思，有的反而很羨慕。［傅］在文中說(shuō)的誤區(qū)之一：“以為自己知道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以為自己不知道”，說(shuō)的也是這部分人。他是站在職業(yè)經(jīng)理人的角度上，用認(rèn)知這個(gè)緯度寫創(chuàng)業(yè)的。可我是站著一個(gè)凡人的角度上，用認(rèn)知去看待活著。所以他的例子在這里不合適就不引用了。這部分人稍微留意一下這個(gè)時(shí)代，看看羅輯思維，曉松奇談，再有意無(wú)意的，可能出于種種或好或壞的目的，翻翻《怪誕行為學(xué)》《人類簡(jiǎn)史》之類的書。可能就懵懂的發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)什么，但還抓不到。就是感覺(jué)自己活的不對(duì)，姿勢(shì)不好起來(lái)重睡。有了懷疑才能進(jìn)步嘛。 （可能叫進(jìn)步也不準(zhǔn)確）
第二層［傅］“知道自己不知道－有敬畏之心，開始懷著空杯的心態(tài)，準(zhǔn)備豐富自己的認(rèn)知”
第三層［傅］“知道自己知道－抓住了事情的規(guī)律，提升了自己的認(rèn)識(shí)。”
第四層［傅］“不知道自己知道－永遠(yuǎn)保持空杯的心態(tài)，認(rèn)知的最高境界。” 我個(gè)人覺(jué)得第四層和第二層很難區(qū)分。對(duì)自己知道的和自己不知道的都懷抱敬畏，真正做到第四層的應(yīng)該只知道有三層吧。
s3 升級(jí)
建一個(gè)模型。且模型中只有’認(rèn)知’一條維度。讓我們來(lái)談?wù)勆?jí)的方法－知行合一。（升級(jí)不是必須的。不升級(jí)，大部分人也能活，好壞，幸福感啥的那是另一個(gè)緯度。）我覺(jué)得傅老板在講“誤區(qū)二：以為自己認(rèn)為重要和真的認(rèn)為重要，往往不是一回事。”這段想表達(dá)的是，升級(jí)的過(guò)程是知行合一的過(guò)程。例子舉得很生動(dòng)而且很好理解。
第一層到第二層其實(shí)不難，只要你對(duì)生活充滿好奇，總會(huì)有所得的。
之后的升級(jí)－知行合一因?yàn)槔щy傅老板給了三個(gè)途徑：
“解藥一：堅(jiān)持大趨勢(shì)”，領(lǐng)導(dǎo)談的是創(chuàng)業(yè)，我思辨的是人生。要說(shuō)總結(jié)那就是一個(gè)字：干！吧
“解藥二：對(duì)外求教，不做井底之蛙。”傅老板寫的真好。但事騰訊有錢呀，花錢提高自己的認(rèn)知，我們凡人應(yīng)該是玩不起吧！多看點(diǎn)書吧！也不知道寫的對(duì)不對(duì)。看那些有一定時(shí)間沉淀的書吧！可能時(shí)間正是它正確的局限性。
“解藥三：活在當(dāng)下，面向未來(lái)。” 看到這里想到一個(gè)羅胖以前講到的一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)風(fēng)投問(wèn)一個(gè)做嬰兒奶嘴的說(shuō)：如果以后你們的奶嘴滯銷賣不出去了，你打算怎么辦？這個(gè)做奶嘴的說(shuō)：到時(shí)候看情況吧，我現(xiàn)在沒(méi)法告訴你，也許我可以改做避孕套呢！
一些想法
［傅］“有時(shí)候，想起這個(gè)時(shí)代，我腦海常浮現(xiàn)一個(gè)歷史典故——煮酒論英雄。兩人坐在那，一個(gè)指點(diǎn)群雄，一個(gè)一味謙恭。問(wèn)天下英雄是誰(shuí)？曹操說(shuō)唯使君與操耳，劉備嚇得筷子都掉了。縱然天下各種人物擁有千軍萬(wàn)馬，但曹操真正顧忌的卻是這個(gè)正在種菜的劉備。雖然劉備寄人籬下，內(nèi)心卻是匡扶漢室的認(rèn)知。
后面的歷史走向也正如以上的認(rèn)知討論一樣。天下大勢(shì)，何其復(fù)雜；即便如此，也能簡(jiǎn)化到最關(guān)鍵的點(diǎn)，即關(guān)鍵人的關(guān)鍵認(rèn)知。”
我想劉備嚇的筷子都掉了，可能真是嚇的。他那有哪個(gè)認(rèn)知，只不過(guò)他恰恰和能招攬人才的認(rèn)知站到一起而已。我個(gè)人揣摩三國(guó)時(shí)期有兩種主流認(rèn)知：一種是，天下是大家的天下，誰(shuí)有能耐誰(shuí)來(lái)作。再一種就是，匡扶正統(tǒng)。如果劉備真是為了得天下，根據(jù)自己的資源選擇了匡夫正統(tǒng)這個(gè)認(rèn)知，嚇掉筷子是作劇情需要，職業(yè)演員，客串主公。我真想給他頒個(gè)獎(jiǎng)。演的真好，三國(guó)從頭演到尾。我給他平反。他是嗎？曹操不知道他什么貨色，叫他英雄。孟德戲還差皇叔一些。
［傅］“我開始思考一句話：一個(gè)人卓越，造就不了一家卓越的公司；一群人卓越，才能造就一家卓越的公司。而卓越的核心是一家公司和一群人的認(rèn)知升級(jí)，否則不可能真的上新臺(tái)階。
只會(huì)陷入死循環(huán)：認(rèn)知不統(tǒng)一，事情推不動(dòng)。推不動(dòng)的本質(zhì)是大家沒(méi)有建立對(duì)這件事重要性的認(rèn)知。看不見(jiàn)也罷，頑固拒絕也罷，都不可怕。最可怕的是，我們不知道“我們不知道”。
看完這段，也正好想起前兩天看’長(zhǎng)談’。就是羅胖和羅永浩8個(gè)半小時(shí)的訪談。節(jié)目談到過(guò)一個(gè)類似的問(wèn)題，一個(gè)公司就是20%的人帶著80%的人走那段。不談對(duì)錯(cuò)，也名氣無(wú)關(guān)。對(duì)錯(cuò)只能用時(shí)間證明，可能時(shí)間也證明不了。但起碼提出了一個(gè)新的角度。我有幾點(diǎn)思考：統(tǒng)一一群人的認(rèn)知。這可能嗎？就算框定在職場(chǎng)這個(gè)模型里。每個(gè)人的職業(yè)生涯不同，造成的認(rèn)知基礎(chǔ)不同。共同學(xué)習(xí)升級(jí)一個(gè)新的認(rèn)知體系（有關(guān)產(chǎn)品，或者項(xiàng)目）也會(huì)由于基礎(chǔ)的不同，在新的認(rèn)知體系里理解各有差異。這種差異可以很小，也可以很大呀！
我想寫完這段，我應(yīng)該好好睡一覺(jué)，或許明天，明天也不一定會(huì)有答案。
