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? ? ? ? 可憐天下父母心，如今的爸爸媽媽們寧愿自己受苦受累也不愿意讓孩子受一點委屈，盡其所能地去滿足孩子，為孩子提供最舒適的成長環(huán)境。直到有一天，爸爸媽媽們突然發(fā)現(xiàn)： 孩子因為輸了一盤棋就大吵大鬧，孩子遇到一點困難就放棄或退縮、孩子因為一句批評就把自己關在房間里一整天。此時的父母，內心咆哮著：這也太玻璃心了吧！
? ? ? ? 殊不知，這“玻璃心”，正是有著“拳拳愛子之心”的爸爸媽媽們，用雙手捧出來的呀！
? ? ? ? 常常，爸爸媽媽們只關注孩子做事的結果，而不是他們自身。這是一個破壞和孩子的關系、摧毀他們的“心理彈性”的快捷方式。
? ? ? ? 那么，如何幫孩子建立心理彈性，給孩子成長的翅膀呢？
? ? ? ? 我認為，首當其沖的就是“高質量的陪伴”。在與有位家長談時，聽到他的經(jīng)歷，我也有同感。有時，當有工作任務必須帶回家時，我們會對錯過家庭生活而感到愧疚，也因此無法專注。而當我們帶小朋友參加活動時，腦海中還不時出現(xiàn)：還有什么未完成的工作？不能全身心投入到孩子身上，影響了親子關系的質量，影響著孩子的“心理效能”。孩子需要高質量的陪伴，是有時間的保證，是需要愛和情感的投入，是一起做一件有意義的事。我們需要協(xié)調好工作與親子陪伴的關系。
? ? ? ? 再有，要給予孩子真實的贊賞。有家長，源于對孩子的愛，而給他們非常多空虛的贊賞。動機是好的，但后果是破壞孩子的心理彈性，會毀掉當孩子。
? ? ? ? 還需注意的是，挫折教育。這很重要！
? ? ? ? 現(xiàn)在的孩子太害怕失敗了。家長對孩子的過度保護，導致他們從沒有經(jīng)歷失敗以及體會失敗帶來的痛苦，這會在以后毀了他們的生活。不要為孩子們解決每一個問題或者在失敗來臨前就避免，而是為他們創(chuàng)造一個明確的安全和道德的界限。比如說，因為考試前沒有學習而考砸了，或者是想要參加節(jié)目的選拔，但失敗了。幫助孩子正視失敗，與孩子一起分析原因，以及應對的辦法，這些都是幫助他們學到心里彈性的重要一課。
? ? ? ? 當然，家長成為孩子的行為榜樣，對“心理彈性”的建設，也至關重要。孩子們通過觀察父母可以學到很多。與家長們的交流，我們也長會這樣說：“給孩子最好的禮物就是給他一個健康、健全、有愛心的家庭。”
? ? ? 做智慧型的父母，呵護孩子的成長，為孩子建立“心理彈性”，給孩子成長的翅膀！
