隨著自媒體平臺(tái)的興起，不少人喜歡在平臺(tái)上碼字，但很多時(shí)候也有無(wú)字可碼的困惑。我也不例外，有時(shí)候絞盡腦汁，也想不出來(lái)要寫(xiě)些什么，看著推送deadline步步逼近，猶如熱鍋上的螞蟻。不過(guò)，經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的寫(xiě)作，我也總結(jié)了一些如何收集、整理、使用素材的方法論，下面與大家一一分享。
如何收集素材？
巧婦難為無(wú)米之炊。對(duì)于碼字者也一樣，如何沒(méi)有合適的素材，整篇文章讀起來(lái)就會(huì)感覺(jué)平平淡淡，沒(méi)有可讀性。那么，如何收集素材呢？
觀影
不少人喜歡看電影，對(duì)于碼字者來(lái)說(shuō)，觀影是一種收集素材的方式。電影往往在短時(shí)間內(nèi)圍繞一個(gè)主題演繹一個(gè)完整的故事，同時(shí)也會(huì)塑造不同的人物形象。一部電影看完，那些被人們討論的臺(tái)詞或者是鏡頭均可以成為我們的素材。
除了注意影中的臺(tái)詞，電影中的場(chǎng)景也是我們收集的目標(biāo)之一，收集好看的封面圖片、配圖，也是提高文章閱讀率的途徑之一。
讀書(shū)
閱讀也是一種不錯(cuò)的收集素材的方式。比起電影畫(huà)面的直接呈現(xiàn)，閱讀會(huì)更激發(fā)一個(gè)人的想象力。書(shū)籍類型多樣，針對(duì)不同的書(shū)籍也要有不同的側(cè)重點(diǎn)。看文學(xué)類的書(shū)籍著重積累修辭方法的使用，比如畢淑敏的書(shū)，多由散文組成，文字優(yōu)美，運(yùn)用多種修辭方式。看指導(dǎo)類書(shū)籍著重學(xué)習(xí)如何將內(nèi)容講明白及文章的架構(gòu)。
觀察生活
這是我個(gè)人最喜歡的一種收集素材的方式，你每天所見(jiàn)、所想、所思均可以成為你的寫(xiě)作素材。
-今天上班與同事交流了什么？
-坐地鐵時(shí)看到了什么？
-刷微博時(shí)刷到什么有意思的話題?
...
如果不留心觀察生活，時(shí)間過(guò)去了也就過(guò)去了。
“所謂觀察，就是觀察你周邊的即時(shí)環(huán)境——無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論你看到了什么。嘗試用你的眼睛去記錄具體的細(xì)節(jié)。衣服可能會(huì)是一個(gè)好的例子。其他的例子包括，自行車的顏色，當(dāng)自行車騎過(guò)時(shí)發(fā)出的吱吱聲，一個(gè)街邊的報(bào)攤?cè)鄙倭艘粭l腿，一群鴿子，一對(duì)老年夫婦在公園長(zhǎng)椅上親吻，一個(gè)男人就著一個(gè)棕色的紙袋在喝里面的一瓶啤酒，你偷聽(tīng)到的兩個(gè)年輕人的爭(zhēng)吵，你不小心聽(tīng)到的一個(gè)有趣缺奇怪的對(duì)話。用語(yǔ)言記錄下這些感覺(jué)，記住，把這些你觀察到的東西，隨時(shí)寫(xiě)下來(lái)……”
我曾在坐地鐵時(shí)，看地鐵上的廣告，有一個(gè)是汪涵為土巴兔代言，我看完上面的文字，同時(shí)注意到關(guān)于代言人是沒(méi)有任何介紹的，只有"汪涵"二字，后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，汪涵恐怕是不管你年齡幾何，都會(huì)知道的一個(gè)公眾人物。由此我想到關(guān)于一個(gè)人的什么的身份/title的問(wèn)題。汪涵廣告就可以作為文章的切入點(diǎn)，寫(xiě)出《你的身份是什么？》一文。
再比如，地鐵上的人也可以作為關(guān)注對(duì)象，依偎而坐的情侶，哭鬧的孩子，專心玩兒手機(jī)的上班族等。有一次我站在地鐵門(mén)邊，對(duì)著門(mén)上的窗戶發(fā)呆。我看到窗戶里有人在舞動(dòng)胳膊，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)是身后站著一個(gè)瘦高的男子，以車門(mén)上的窗戶為鏡子，聽(tīng)著耳機(jī)里的節(jié)奏，正在練機(jī)械舞的動(dòng)作。當(dāng)然也有其他乘客向他投來(lái)疑惑的目光，但這并不影響他繼續(xù)練習(xí)。整個(gè)過(guò)程也就3、4分鐘，卻給我留下很深刻的印象，雖然目前我還沒(méi)有以此作為寫(xiě)作素材，但是可以先把她放在素材庫(kù)中。
生活處處皆素材，人們?cè)谧鍪虑闀r(shí)是什么樣子？面對(duì)問(wèn)題會(huì)有什么樣的反應(yīng)？觀察越多，等到真正需要描述這樣的場(chǎng)景或人物時(shí)，腦海中是有畫(huà)面可以參考的。
就像現(xiàn)在，我用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺(tái)詞“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道你拿到的下一顆是什么”，很形象地描述了我們五彩斑斕多樣的生活，同時(shí)也很契合我想表達(dá)的——生活中的素材也是多種多樣的，這句引用是很合適的，但是不出彩，因?yàn)樘嗳酥馈⑦\(yùn)用這句臺(tái)詞，那么接下來(lái)就涉及到下一個(gè)話題，如何使用素材。
如何整理素材？
剛開(kāi)始收集素材時(shí)，每次我都會(huì)暫時(shí)記錄在手機(jī)備忘錄中，然后有時(shí)間時(shí)，再分析素材適合放在什么樣的主題下面，進(jìn)而再將素材內(nèi)容簡(jiǎn)單記錄下來(lái)。
往往一個(gè)主題積累到2-3個(gè)例子或者素材時(shí)，就可以保證這一個(gè)主題的內(nèi)容可以言之有物了，再大概梳理一下文章主題及思路，一篇文章基本就算完成了70%。
我一直是按照這樣的思路來(lái)整理素材，但是時(shí)間久了，也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題——大部分內(nèi)容記錄在本上，同時(shí)又有多個(gè)主題，記得多了，查找起來(lái)就不太方便，畢竟紙質(zhì)筆記本不能像電腦一樣輸入關(guān)鍵詞再按回車就都有了。
于是，我將記錄素材的場(chǎng)所轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了印象筆記，并分為三大類別——影，書(shū)，其他(廣告語(yǔ)等)。每讀完一本書(shū)，記錄下書(shū)中讓人印象深刻的話，同時(shí)還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的感受——你對(duì)文中的觀點(diǎn)作何理解、整本書(shū)的架構(gòu)是怎樣的、你覺(jué)得哪部分最打動(dòng)人等等，所有你有感而發(fā)的內(nèi)容都可以記錄下來(lái)，整理成書(shū)評(píng)。
觀影也一樣，不同的一點(diǎn)是，針對(duì)電影中的經(jīng)典臺(tái)詞要記錄下時(shí)間，方便日后寫(xiě)文章時(shí)配圖用。
如何使用素材？
有了米，準(zhǔn)備好了器皿，接下來(lái)就是加工食材，呈上”佳肴“的時(shí)刻。
下面介紹3使用素材的方法。
一 直接使用法
不管是從書(shū)中摘抄了什么話，還是從電影中記錄下了某句臺(tái)詞，如果與你正要闡述的觀點(diǎn)相契合，可以直接加引號(hào)引述在你的文章中。
例如，在《都在講學(xué)習(xí)，你怎么看待學(xué)習(xí)？》一文中，我直接引用了蔡康永的話，下面將未引用和引用了的兩個(gè)版本放在一起，對(duì)比一下效果：
我相信很多事情都有同樣的道理，服飾搭配、化妝、拍照、寫(xiě)作等等，都是需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)的事情，想要有所成就并不能淺嘗輒止。我很怕很怕自己錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景，不想有那種跺腳的遺憾。如果你有足夠想做成什么事情，懶癌癥，拖延癥還有什么是不可以戰(zhàn)勝的呢？
我相信很多事情都有同樣的道理，服飾搭配、化妝、拍照、寫(xiě)作等等，都是需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)的事情，想要有所成就并不能淺嘗輒止。蔡康永說(shuō)，“人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。”我很怕很怕自己錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景，不想有那種跺腳的遺憾。如果你有足夠想做成什么事情，懶癌癥，拖延癥還有什么是不可以戰(zhàn)勝的呢？
讀者更傾向于認(rèn)可公眾人物說(shuō)的話，有名人背書(shū)效應(yīng)在，更容易信服你所闡述的觀點(diǎn)。
二 挖掘新角度
我相信每一個(gè)堅(jiān)持寫(xiě)作的人，都會(huì)有自己的素材庫(kù)。這就意味著，每個(gè)人收集的素材極有可能會(huì)有重復(fù)的，讀者在文章A中讀到了故事a，在文章B中也讀到了故事a，在文章C中還讀到了故事a，如果你是讀者，你會(huì)作何感想？
如果是我，我會(huì)覺(jué)得無(wú)聊透了。
我發(fā)現(xiàn)不少主題為“堅(jiān)持”的文章都會(huì)提及一部紀(jì)錄片《壽司之神》，小野二郎對(duì)壽司的熱愛(ài)及其身上所彰顯的“職人”精神確實(shí)是對(duì)“堅(jiān)持”二字很好的詮釋。但是出現(xiàn)太多次反而會(huì)讓人覺(jué)得視覺(jué)疲勞，等我真正看《壽司之神》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)切入點(diǎn)也不錯(cuò)。
例如，紀(jì)錄片中小野二郎談及家庭，他說(shuō)，“我難得周末在家睡覺(jué)，孩子說(shuō)媽媽有個(gè)陌生人在我們家睡覺(jué)，我每天早晨 五點(diǎn)鐘起床工作， 十點(diǎn)回家，他們已經(jīng)睡了，我算不上稱職的父親，我可能更像陌生人，”
當(dāng)然這句話也證明了他將熱情澆筑在了工作上，同時(shí)也塑造了如陌生人般的父親形象。我想起電影《墊底辣妹》，這部電影主要是講學(xué)渣女逆襲考取大學(xué)的故事。女主角沙耶加的父親是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)且固執(zhí)的人，偏袒兒子，對(duì)兩個(gè)女兒不聞不問(wèn)，但看到沙耶加努力從學(xué)渣考取慶應(yīng)大學(xué)，使得他轉(zhuǎn)變了對(duì)沙耶加母女的態(tài)度，同時(shí)沙耶加也意識(shí)到父親其實(shí)也是一個(gè)有溫度有責(zé)任感的男人。
兩部不同的影片，雖然主旨都不是塑造父親這一人物形象，但是我們可以發(fā)掘出“父親”這一形象是肩膀、依靠等，如果之后需要寫(xiě)與父親相關(guān)的文章，這兩部電影是很好的佐證材料。所以，我們?cè)谑褂盟夭臅r(shí)，不妨思考人們常談及的角度之外的切入點(diǎn)，這樣既可以給讀者帶來(lái)新鮮感，也可以鍛煉自己挖掘信息的能力，而不僅僅是滿足于最簡(jiǎn)單的表象。
三 闡述自己的看法
不管引述的內(nèi)容有多么好，與你想要表達(dá)的觀點(diǎn)有多么契合，那都是被別人曾經(jīng)提及的觀點(diǎn)，我覺(jué)得寫(xiě)作最高的境界就是可以闡述自己的想法，哪怕是得出大家都知道的一些言論，談?wù)劦贸鲞@一認(rèn)知的過(guò)程，是經(jīng)歷的怎樣了轉(zhuǎn)變才會(huì)認(rèn)可，而不是別人說(shuō)出一句話你就點(diǎn)頭說(shuō)yes。一定要有自己的加工過(guò)程。
例如，在寫(xiě)文章《有沒(méi)有一瞬間，你特別想賺錢(qián)？》之前， 我相信每個(gè)人都喜歡錢(qián)，沒(méi)有人跟錢(qián)過(guò)不去，如果我問(wèn)你，你想賺錢(qián)嗎？
如果你回答，當(dāng)然，我會(huì)再問(wèn)，為什么？可能你會(huì)說(shuō)，我想住大house，想去旅行，想給家人帶來(lái)更好生活，想買好看的衣服等等。
我同意以上答案，我也相信這是大多數(shù)人的想法，我的想法是這樣的：我想賺錢(qián)，我曾經(jīng)也以為我想賺錢(qián)就是為了旅行，為了住大house等等。直到我碰上這兩個(gè)瞬間，一是我看上一個(gè)旅行的機(jī)會(huì)，想去但是沒(méi)錢(qián)，二是我看到媽媽很辛苦，覺(jué)得自己畢業(yè)一年并沒(méi)有給家人帶來(lái)什么。這兩個(gè)瞬間激發(fā)了我想賺錢(qián)的想法。可能你會(huì)說(shuō)，到頭來(lái)我想賺錢(qián)不還是因?yàn)橄肴ジ嗟胤酵鎯海虢o家人更好的生活嗎？
沒(méi)錯(cuò)，的確如此。確實(shí)跟之前提及的是一樣的，但是我這是經(jīng)過(guò)自己思考的，那兩個(gè)瞬間已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的腦海里，雖然得出的答案是一樣的，但是重點(diǎn)在于思考的過(guò)程。
寫(xiě)文章也是，積累不難，引述不難，難就難在，我們不能做機(jī)器人，機(jī)械地平鋪直敘，我們要有加工過(guò)程，這，才是寫(xiě)出好文章的終極法則。
文章最后，再來(lái)回顧一下方法論：
收集：觀影、讀書(shū)、觀察生活
整理：印象筆記分類收集法
使用：直接引用法、挖掘新角度、闡述自己的看法
按照以上幾個(gè)方法，不斷積累，不斷應(yīng)用，你就會(huì)如同登上寶座的大boss，可以隨意調(diào)遣每一個(gè)素材，經(jīng)過(guò)大腦的加工，輸出一篇篇高質(zhì)量的好文。
