Inlight W4 吸收性心智的秘密花園

吸收性心智的秘密花園

蒙特梭利教育中,特別強(qiáng)調(diào)0-6歲的孩子吸收性心智,環(huán)境賦予他什么,他就會(huì)如海綿吸水一般,從周圍的環(huán)境中全然地吸收所有。

甚至0-3歲期間的孩子,對(duì)環(huán)境是各種無意識(shí)吸收,以至于周圍的環(huán)境成為他心智的一部分,而他長大后卻未必知道其來源。


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01 蒙特梭利學(xué)習(xí)

三個(gè)月前,我參加了大V蒙特梭利的在線培訓(xùn)。從一開始的懵懵懂懂,到最后作為800名學(xué)員代表發(fā)言,我見證了自己以及同學(xué)們,在無數(shù)縫隙時(shí)間掙扎拼搏,最后蛻化成蝶的驚艷;見證了在溫柔專業(yè)的老師、認(rèn)真負(fù)責(zé)的督導(dǎo),以及努力好學(xué)的同學(xué)組成的氛圍極好的環(huán)境中,如新生兒般求知若渴的吸收性心智,竟然又重生了!

而又一期的蒙特梭利培訓(xùn)開啟,我竟然幸運(yùn)地從一千多位候選人中被選中,成為新一期蒙特梭利培訓(xùn)班的督導(dǎo)。懷揣著感恩,我努力幫助班里四十八位同學(xué)適應(yīng)人生的新篇章!

從她們遞交的第一、第二次作業(yè),我又一次感受到吸收性心智萌發(fā)的強(qiáng)大威力!有一位媽媽和孩子同時(shí)生病住院,卻為了完成作業(yè)逃離醫(yī)院;有同學(xué)未婚未育沒男友,還是一如既往地迷上蒙特梭利課程;有同學(xué)因?yàn)楣玖碛信嘤?xùn)任務(wù),不得不把為期十周的課程、作業(yè)壓縮到三周時(shí)間完成!

除了促成吸收性心智的社群環(huán)境,沒有什么可以來證明這種神秘的力量。

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02 妹妹的語言與運(yùn)動(dòng)能力

妹妹十八個(gè)月,至今沒有參加任何早教課程,但我極度關(guān)注吸收性心智的環(huán)境創(chuàng)造。

作為陪伴者,我努力學(xué)習(xí)各種系統(tǒng)育兒知識(shí)和心理學(xué)知識(shí);創(chuàng)建各種古詩詞、英語兒歌等小打卡;邀請(qǐng)作為主要陪伴者之一的奶奶也一起學(xué)習(xí);多帶妹妹接觸大自然;鼓勵(lì)她自主選擇社交模式,只是在界限點(diǎn)提示……

耳濡目染中,妹妹不由自主會(huì)背誦一兩首唐詩,拍投球技術(shù)屬于嬰兒一流,跟隨古典音樂,身體自然成為鼓點(diǎn)……她也就是一枚吸收性心智環(huán)境孕育的健康女嬰。


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03我在千聊的自我成長

因?yàn)楸粣傁韰R各種精彩的主題分享吸引,我毫不猶豫加入了有愛的悅享匯千聊團(tuán)隊(duì)。不自覺被群內(nèi)學(xué)習(xí)達(dá)人的精彩筆記感染,各種自我修行。

就如今天大J小D《全腦潛能課程》所說,學(xué)習(xí)如同在走一個(gè)很長很長的隧道,不知道方向。突然發(fā)現(xiàn)周圍有一陣亮光,才知道學(xué)習(xí)的路上,我并不孤單,有這么多小伙伴在一起,瞬間能量滿滿。

偶然有一天,福利從而將,我又進(jìn)入千聊官方帶群班長行列。學(xué)習(xí)分享,對(duì)我來說,如呼吸一般自然,但是如何讓自己的知識(shí)分享方式,更容易被接受,傳遞出學(xué)習(xí)的信號(hào),卻又是另一個(gè)課題。

如今,我又開始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),引導(dǎo)他們?nèi)绾蚊鬟m合她們的社群管理風(fēng)格。每一個(gè)不同的人生階段,都有新的使命,但其本質(zhì)都一樣,如何創(chuàng)造吸收性心智的環(huán)境,學(xué)習(xí)知識(shí)并實(shí)踐內(nèi)化。


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