圖片發自簡書App
今天聽了一節一年級的課，我特別關注了臨近一個四人組中的一個學生，一節課下來基本上沒有安靜地坐上幾分鐘。其間，老師也用各種方式提醒他，但也只是一小刻的安靜而已。剛剛入學一年級，孩子之間就已經有了很大的差異。
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感悟:孩子之間的差異來自哪里呢？先天的遺傳是一個原因，但不是決定性的。而后天的環境為孩子的生命注入的教育才是決定性的。當然，這些教育有正向的，讓孩子養成了良好的生活學習習慣；也有負面的，導致孩子出現各種問題，這個坐不住的孩子就是一個例證。
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后天教育環境對孩子的影響主要在0-6歲之間，也就是學齡前，所以，才有“三歲看大，七歲看老”之說。
