師北宸一塊聽聽寫作課|第一次課作業(yè)
在自己剛剛開始寫作的時候就能遇到這樣一堂課，我覺得自己是幸福的。
在得到APP李笑來老師的《通往財富自由之路》泡了快一年了，笑來老師強調(diào)了很多次寫作的重要性，踐行的重要性，可是寫作這個事情，我一直沒有開始踐行。直到，我遇到了簡書的活動--新爸五年計劃。這個活動不論從哪個方面來說對我都是極為合適的，我決心借著這個活動來打磨自己的寫作能力。
為什么說這對我來說是一個非常合適的活動？
首先，我是一個新爸爸，雖然說孩子已經(jīng)三歲了， 但是我仍然覺得自己并不是一個帶孩子的老手，我仍然在不斷學(xué)習(xí)的路上。因此，通過簡書這樣一個活動，能夠和一群人一起，把當(dāng)爸爸的這個過程記錄下來。
其次，這是一個輸出倒逼輸入的過程。想要記錄下當(dāng)爸爸的過程，我就需要仔細(xì)的觀察生活中自己和孩子相處的每一個瞬間。捕捉到這些瞬間，然后把它們記錄下來。
第三，這是一個不斷打磨我思考能力的過程。在書寫自己和孩子相處的事情時，能夠促成自己反思自己去做的對還是做的不對，是為孩子好還是為孩子不好？通過這些思考，能夠不斷打磨自己養(yǎng)育孩子的原則和理念。
第四一點，能夠通過這個過程認(rèn)識一群有同樣的理念的朋友。可以認(rèn)識一群筆友，一群好爸爸。
希望自己在培養(yǎng)好孩子的同時，也能夠打磨好自己的寫作能力。隨著孩子的長大，不斷的記錄，等她成人時，能夠送給她最美好的回憶。
