【同讀一本書】2016-4-28-26
-《影響力》
【原文】：那么，這是不是說所有的表揚都有害呢？到目前為止，我只描述了穆勒和德維克實驗中三組孩子中兩組的情況。實際上，還有一組孩子得到了真實的反饋“干得好，你答對了80%”之后，也得到了一句簡短的表揚。不過，這次實驗者只是指出他們一定是很努力才取得了這么好的成績，因而表揚的是他們的努力而非能力。
【思考】：贊美與表揚是我們生活中經常用到的鼓勵技巧，但是我們很多人在表揚和贊美別人的時候往往會陷入誤區，即我們經常表揚員工的能力而不是他們的努力，例如：我們常犯的錯誤，在表揚員工的時候，我們常常會說最近工作很努力，表現的很好等這樣泛泛的詞語，而不是對其在工作中針對具體的事情進行表揚，而這樣做的結果往往會導致員工感覺自己的付出得到不相應的激勵，后期也就沒有了動力繼續努力。
