一、活動時間：2019年4月13日 星期六 上午9點到11點半
二、活動地點：嵐山招商銀行文化活動大廳
三、活動主題：智慧高效的家校溝通
四、活動過程：
第一環節，書友自我介紹，與大家交流近期讀書收獲。
第二環節，書友提出與孩子教師溝通過程中遇到的問題，大家集思廣益，共同分析問題。
探討的主要問題
第三環節，總結書友們討論的問題，提出與教師溝通的策略和技巧。探討問題摘要：
1、教師與家長的溝通只有一個目標——一切為了孩子更好的成長。你與老師溝通的每一句話，都要以此為目標。
2、主動找老師溝通孩子學習問題時一定要目標明確，爭取用最簡潔的語言表達出自己想法。
3、老師主動打電話找家長反饋孩子問題時，家長一定先向老師表示感謝，過后慎重的與孩子溝通，盡量保證孩子不要再犯同樣的錯誤。此時切記不要給孩子找理由掩飾孩子的問題。
4、生活瑣事能自己解決的盡量自己解決，不要麻煩老師。非麻煩老師不可時，一定要多用客氣用語，并真誠對老師的幫助表示感謝。
5、孩子對老師有誤解時，家長一定給予孩子正向引導。“親其師，信其道；敬其師，效其行。”如果孩子不喜歡這個老師，那他的學習一定事倍功半。如果老師確實存在問題，家長也要先安撫好孩子情緒，然后單獨和老師委婉的進行溝通。切記一定不要在孩子面前詆毀，批判、辱罵孩子的老師。
6、孩子在學校發生沖突時，如果沒有身體上的傷害，盡量大事化小，小事化了。孩子之間沒有深仇大恨，打鬧過后，立刻又會成為好朋友，家長們之間就無需斤斤計較了。
7、如果孩子在學校闖禍，你被叫到學校處理時，一定要誠懇的向老師和受傷害的孩子及家人表示歉意，然后心平氣和的告訴自己的孩子，不要怕，爸爸媽媽在，請孩子如實的告訴爸爸媽媽實情，如果錯了我們一定要改正，并承擔責任；如果不是我們的主要責任，導致了別人受傷，我們也要從中汲取教訓。切記：不要在孩子犯了大錯戰戰兢兢的時候當眾大聲訓斥孩子；也不要為孩子推卸他該承擔的責任。
8、如果學校有活動，能參加盡量參加，多支持老師的工作，老師內心會充滿感激，這份感激會作用到你的孩子身上。
9、無論在什么情況下，都要讓孩子知道，你的老師是全學校最好的，他（她）值得你尊敬。
10、如果你與孩子的老師成為了好朋友，那你的孩子會是全班最幸運的。
第四環節，推薦家庭教育書籍《正面管教》，為下一期活動做準備。
五、活動感悟：
今天是我們第三期嵐山全民閱讀交流會，上午九點，我們參與全民閱讀的二十幾名書友齊聚招商銀行活動廳，開始了一場別開生面的讀書會。在活動的第一環節，我們讓參與的書友們做了簡單的自我介紹和讀書感受分享。這個環節讓我非常震撼，書友們都介紹了孩子堅持讀書的情況；參加全民閱讀后給孩子帶來的影響；自己近期讀書獲得的提高；全民閱讀交流會給他們帶來的力量；孩子在成長中存在的問題等話題。我沒有想到，第一次讓大家發言，他們會講的這么精彩。特別是分享讀書對孩子的影響時，他們滿臉喜悅與滿足；分享到讀書對他們生活的改變時，他們的眼睛里都閃著光芒；分享到媽媽讀書對全家人的帶動作用時，他們臉上都都是幸福與激動。以前讓大家發言，大家都害羞，活動才做了三期，他們就能夠主動分享，并把全民閱讀當做生活中的一部分，著實讓我感到。也由此看出，每一個人都有著巨大的潛力，這些潛力可能他們自己都不知道。非常幸福的是能在嵐山全民閱讀的這個平臺上，給他們提供展示自我風采的機會，我相信，我們這支隊伍一定會讓每一個人都在現在的基礎上得到提高，得到成長。我也感覺到，只有我們不斷的讀書，學習，思考，勇于嘗試，敢于超越，才能遇見更好的自己。我們越來越好，越來越幸福，我們的家庭就會越來越幸福，我們每一個小家庭越來越幸福，我們的社會就會越來越和諧。
關于與老師溝通，很多家長都非常緊張，有的害怕與老師溝通，有的不知道怎么與老師溝通。作為兩個孩子的媽媽，我也深刻的理解家長們的不易。我們都特別渴望老師能夠更多的偏愛一點自己的孩子，更夠更多的關愛一下自己的孩子。這可能就會讓我們對老師的要求更多一些。鑒于我又是老師又是家長的雙重身份，我想告訴大家，每一個老師都會盡量在教室里關注每一個孩子，希望他們都能喜歡老師，喜歡學習。今天的交流分享，我給他們講解了老師的日常工作，他們應該能夠體會到老師工作的繁瑣，也都表示以前對老師不理解的地方都能釋然了。其實，老師和家長一樣，都希望孩子能夠健康快樂的成長，目標一致，怎么會發生沖突呢？老師面對好幾十個孩子，每天要追求用最好的方法教給他們最多的知識，還要在日常管理上與他們斗智斗勇，也確實不易。作為老師，我們真的想把最好的東西都給我們班的孩子，我們真的希望自己教的孩子都能成為最優秀的人。我們也希望把自己的精力都花在學生的學習與成長上。如果家長經常給老師惹麻煩，會分散老師們的精力，這是最無益的。如果家長多支持老師，老師的工作就會越輕松，來自工作的幸福感就會更強，這對他教的每一個孩子來說都是幸事。當然，在生活中，不可能都是事事順意，當遇到特殊情況時，無論是誰，如果都能多一些理解與包容，可能就會少一些不必要的沖突。這一點希望大家都能自我反思。
生活需要智慧，成長需要力量。人生最大的敵人，就是自己！只有自己去努力改變，才能獲得成長。來吧，一起加入嵐山全民閱讀，讓我們在這個和諧而充滿正能量的群體中獲得力量，獲得成長。讓我們一起奔跑，去追逐更優秀的自己，去領略更美麗的風景！
書友反饋
彭春曉：? ? ? 今天的讀書交流會非常特別，每位參與者都做了精彩的自我介紹，我是一個在不善交際的人，在公眾場合講話會緊張臉紅，今天自我感覺良好，講的還不錯，這也是受到了大家的鼓舞，能夠勇敢站起來表達自己，就是好的開始，給每位參與者點贊！今天的主題是如何做智慧家長，家長如何和老師溝通，侯老師講到的，和老師溝通注意事項，對于我們做家長的都非常實用，還有招商銀行理財師專業的講解家庭理財知識，收獲非常多！
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好未來書法：首先感謝侯老師的精彩分享，由衷的感謝侯老師的大愛情懷，推進全民閱讀從你我開始[耶]，今天的第三期全民閱讀活動主題是做一個智慧的家長，如何更好得與孩子老師溝通?如何更好的增加孩子在班級的存在感?分享案例很落地，值得家長們好好借鑒。幾點心得:
1，盡量避免麻煩老師，讓老師把全部精力都放在教學上，而不是鎖事上。
2，溝通注意態度，孩子正在向師性極強階段，如若破壞了，親其師，信其道，就無所談起了。難道要自學嗎?
3，告訴孩子，你現在的老師是最棒的，最優秀的，增加孩子對老師的崇拜感。
4，千萬不要贏了道理，輸了孩子，輸了老師。
5，首先對孩子要有同理心，在孩子確實需要幫助時，學會安撫孩子，支持孩子。
6，孩子之間的矛盾，盡量大事化小，小事化無。
7，推薦書籍《正面管教》
8，增加孩子在學校的存在感，家長請盡最大努力參與班級事務，愛在相互間傳遞。
詩和遠方：今天終于可以去參加第三期閱讀交流會，我最受益的是最近焦躁的心情都釋放出來了，心情豁然開朗！首先要感謝侯老師毫無保留的與我們分享自己讀書的受益，解答家長對學校和教育孩子上的困惑，讓家長知道怎樣與老師之間更好的去溝通才能幫助到你的孩子。媽媽的智慧影響著你的孩子，孩子的智慧和氣質，有很大一部分是靠大量的閱讀才會獲取的。家長們的自我發言很精彩，獲益很多，希望我們家長們相互激勵，把我們的全民閱讀的隊伍壯大起來，讓更多的家長和孩子受益，多些快樂，家庭多些和諧！
釋懷：首先感謝侯老師的分享，大愛無私的精神值得我們終身學習，今天是全民閱讀第三期交流會，首先每位參與者做了自我介紹，共同討論家長如何與老師溝通，溝通時應注意的方式方法，侯老師就大家提出的問題一.一作了解答，并舉例說明一些案例，聽了侯老師的一翻講解，深深體會到做老師的不易，以后我們做家長的一定盡最大努力支持老師的工作。再一次感謝侯老師大愛無私的精神。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
花開有聲：今天非常有幸參加侯老師組織的“嵐山全民閱讀第三期交流會”首先感謝侯老師為我們提供這么好的平臺讓我們共同學習成長[抱拳][抱拳]家長的言行舉止時刻影響著孩子，所以作為家長首先有義務也必須提高自我的修為，讓自己成為一個正能量的人，這是為自己負責也為孩子負責。然后吸引身邊更多正能量，讓我們的孩子時刻生活在這樣一個環境中，孩子自然而然的會越來越好！愛我們的孩子從每天一起讀書開始，少些抱怨多些耐心！多看優點，少看缺點！學會自我解壓！家長的高度決定孩子的起步！
花兒：今天有幸參加了侯老師的嵐山第三期全民閱讀交流會，收獲頗多，也轉變了自己的某些固有的想法，真正理解了“親其師，信其師；敬其師，效其師”曾經孩子的老師也說了這樣的話，我只是聽聽而已，今天從侯老師的講解中才領悟到，做到更好的家校溝通就是百分百相信老師，尊重老師，贏得老師，才能贏的孩子！不能改變老師，可以改變自己，一切都是為了遇見更好自己！
