今天上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，我剛走上講臺(tái)，正準(zhǔn)備開始講課，班里的馮朝旭同學(xué)，舉起他的右手指，小聲對(duì)我說(shuō):“老師你看，我的手上有血。”他的聲音雖然不大。但也打斷了我講課的思路，我用眼睛瞟了一眼，只看見他的手指上有血跡，我以為他故意涂抹了紅色的顏料，給學(xué)生們鬧著玩呢？就沒理他，繼續(xù)給班里的孩子上課。他的聲音沒有引起其他學(xué)生的注意，都在認(rèn)真聽課。
? 大概過了四五分鐘，馮朝旭再一次站起來(lái)，仍用低低的聲音對(duì)我說(shuō):“老師，我的手上有血。”這一次，我扭過頭，正打算批評(píng)他，卻不經(jīng)意間看到了他的嘴里有好多血，我大吃一驚，急忙停下講課，快步走到他的跟前，伏下身子，關(guān)切地說(shuō):“你這是怎么了？”他眼里帶著淚花，委屈的對(duì)我說(shuō):“老師，我的牙齒掉了一顆，流了好多血。”我仔細(xì)一看，可不是嘛，手上、嘴里果然有好多血，此時(shí)，我才意識(shí)到是我錯(cuò)怪他了，急忙慚愧地說(shuō):“對(duì)不起了，孩子，我以為你是逗著玩呢？用紙巾搽干凈，然后你快到外面洗洗手，漱口去吧。”得到我的允許，朝旭才離開座位，跑到外面去了。
? 望著馮朝旭遠(yuǎn)去的背影，我的心卻無(wú)法平靜下來(lái)，安心講課，想起剛才他給我第一次匯報(bào)時(shí)，我沒有相信他說(shuō)的話，想當(dāng)然的用主觀意識(shí)去判斷，他是給我和同學(xué)們開玩笑呢，故意搗亂呢？沒有用心去認(rèn)真對(duì)待這件事，真是太不應(yīng)該了！
? 盡管這是極其微小的一件事，也沒有對(duì)他造成傷害，但是讓我不能忘記，令我反思自己，我為什么不能時(shí)刻相信每一個(gè)好孩子呢？今后，我會(huì)經(jīng)常提醒自己，時(shí)刻關(guān)注孩子，相信他們！
