時間：2017.4.28

主講人：三官廟小學 李紅婷

《魅力教育 幸福校園》

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設置德、行、識課程

周四無作業日

《慧心美文》

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心中有天空，眼里有風箏，手里有行動，腳下有力量！

有理想，有實踐，才會有成效。學校文化與校園文化的區別

校園（校園文化是以校園）

學校（是一個組織）

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為什么還要做校園文化？是你自己學校獨有的文化所在。可以是生成的，也可以是凝練的。教育方針中“立德樹人”是新內容，三個層面。“二加一”。

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積極心理學，人的幸福來自于三個方面：遺傳51%，環境，獲得幸福的行動

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來到新學校，連看三天，在看，在聽，也在想！

讓老師體驗到職業的幸福，學生體驗到成長的快樂，

辦好一所學校最為重要的：1.教育方針；2.先進的教育理念；3.地域特點

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整個學校的發展，什么樣的師生，什么樣的校園

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有智慧，有能力，有知識的人會越來越彰顯出自己的力量！

能在會場睡著的領導，都是心理素質特好的！要有自我的心理調整能力，無論什么樣的結果，都能承受！

亂作為，不作為，中國處于爬坡階段，很多事情在向好的方面發展，逐漸在作為，誰的責任誰來擔當。

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要知道目標在哪里，追的是兔子？

路上會有很多困難，挫折，最后找了很多理由，不再管原來準備干什么了。

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1.管理文化——清爽管理

公平、公開、服務、自主

借評價，促成長

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叫劉老師回家喂奶？孩子在哭！

課程文化

生本 多元 整合 實踐

一生一期100元錢，專門用做社會實踐！

課程管理層面分，國家、地方、校本

直接經驗課程和間接經驗課程

基礎性課程和探索性課程

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贊賞與感謝

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把家長當敵人，錯；

把家長當做朋友，少；

把家長當盟友，對！

周慧玲，一年級教育專家

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盡責不追責！

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方方面面落到實處！你就是所有老師、孩子一生的貴人！