為了創建書香校園，美化、凈化校園環境。提升辦學品味，營造積極向上、富有特色的文化氛圍，體現“文化潤澤，情境育人”的辦學特色，促進校園文化建設的進一步發展，增強學生的集體榮譽感和責任心，南部四小一直注重班級文化建設和評比活動。
第二周，政教處下發了新學期班級文化建設的實施方案。為了檢查工作落實的有效性，也為了促進年級組與年級組、班與班之間的相互學習，取長補短，達到共同進步的目的，2017年9月29日下午，何俊秀副校長組織辦公室四位老師在政教處召開會議，就本次班級文化建設的評比工作做出了具體的要求和分工，主要從墻體文化的整體布局、色彩和諧、導向作用、特色欄目等幾個方面進行評比，并要求檢查組成員本著客觀、公正、公平的原則給各年級各班一一打分統計。
通過檢查組兩節課的檢查，檢查組成員以完全負責任的態度完成了本次檢查。大家一致認為許多班級課堂常規管理向精細化發展，課桌擺放整齊劃一，教室布置彰顯各班特色，亮點頗多，令人過目不忘。
走進一年級七班教室，右手邊墻上懸掛著的是教師用毛筆書寫的班風班訓——好好學習，天天向上。時刻提醒著學生在學校的首要任務。
走進二年級一班，綠色滿屋，綠意滿懷，學生從一年級開始養的綠色植物爬滿窗戶，在這秋風掃落葉的季節，卻讓人感受到了春天的生機盎然，夏天的枝繁葉茂！師生共同在教室營造出一個“大自然的天然氧吧！”這樣溫馨的教室，可真真讓檢查組的老師們挪不開步，收不回眼，更別提學生們了，在這樣的教室里，想要不靜心學習都好難。
各班的黑板報也是一大亮點，可謂是百花齊放、獨具匠心。一.（五）班的黑板報色彩鮮明，內容新穎，給人以美的享受。二.（六）班黑板報以“講文明、講禮儀、講道德、關愛生命、安全第一”為主題，時刻提醒著同學們安全的重要性，養成良好的行為習慣。二.（八）班以“以秋天來了”為主題，讓人恍若身臨其境，感受秋的豐收和壯美。三.（一）班“新學期新氣象”開學特輯，讓同學們懂得惜時，積極向上，勤學奮進。三.（七）班以“大樹”為主題，感人至深，感受到了老師們俯首甘為孺子牛的奉獻精神，孩子們就是大樹上的果子，在老師們的諄諄教導下茁壯成長。四.（六）班以“沐浴書香，快樂成長”為主題，讓孩子們愛上閱讀，閱讀越快樂。六.（六）班以“生活小問號”為主題，啟迪智慧，蕩滌心靈，讓孩子們養成認真思考和認真觀察的好習慣，做個生活的有心人。六.（七）班以“祝福祖國，感恩老師”為主題，同學們對老師的感激之情感恩之心凝聚于此，也為即將到來的國慶節獻禮，為我們偉大的祖國送去孩子們的誠摯祝福！
各班特色亮點讓人目不暇接、不勝枚舉，無論是窗臺的一盆盆“愛心花”、“生字成長樹，”還是“百花園”、“你追我敢評比欄；”無論是“手抄報”、“快樂讀書角，”還是貼滿孩子們寫給老師的信的愛心蝴蝶、“妙筆生花生字展示欄，”無不體現了班主任的教育智慧、獨特匠心、良苦用心和對學生的片片愛心。
經過評選，共有六個班獲得了此次班級文化建設評選活動的一等獎，六個班獲得了二等獎，十二個班獲得了三等獎。
何俊秀副校長在隨后的班主任工作會上總結了此次班級文化建設評選活動。她說:“班級文化建設是學校的一扇窗口，我們必須不遺余力去完成、總結、提升。做到‘隨風潛入夜，潤物細無聲。’一個良好的班級文化建設對班級建設和學生個性的社會化都有重要影響。”正所謂:“蓬生府中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”她希望做得好的班級要繼續保持發揚下去，做得不夠好的班級要戒懶、滿、散，向優秀的班級學習，多花心思，多下功夫，為學生傾心打造一個溫馨的書香園地。
