? ? ? ? ? ? ? ? 檸檬水變搖錢樹

“每個杯子的容量是 250 毫升多一點兒，不能倒太少了，不然顧客會嫌棄我們太小氣。”

從一開始就懂得生意經。

杰茜小心翼翼地從冊子里撕下“附加值”那一頁，放進了她的存錢罐。媽媽一直說 : “好的點子就和銀行里的錢一樣，值得保存起來。”

是的，好點子保存起來，可能哪天會有用。

“畫圖吧。”數學老師的聲音在他的腦海中響起。每當埃文不知道如何解數學題的時候，她總是會提醒他畫圖。“可畫些什么呢？”他在心里問。“什么東西都行。”一個聲音回答。

知識用到生活中，同樣的解決方法。

埃文感覺自己的心臟在狂跳，他算出來了！……這感覺就好像在籃球場上連續兩次扣籃成功一樣！從開始擺檸檬水攤到現在，埃文從來沒有感覺這么爽過！

埃文愛打籃球，對于籃球的各種心理，他當然是最清楚。然后，他可以用清楚的心理去形容一種無法言喻而又相似的感覺。

……還有一些狗趴在樹下休息，它們長長的舌頭伸在外面，不停地哈氣。

觀察能力無所不在。

埃文很快贏得比賽。

說明選擇很重要。

埃文 : 但是現在，他看著這 5 塊錢 : 和贏得這場檸檬水大戰比起來，區區 5 塊錢真的算不了什么。
杰茜 : 雖然這已經是筆巨款了，但還是不夠。

因為比賽，使得大家把本該快樂的事丟了，生活有時候就是如此。

就這樣，她們倆把 13 個檸檬水攤都弄好了。

讓人不得不驚訝，倆十來歲女孩，太能干了吧

但是，就算她把這些錢都當作是她自己的——如果埃文的收入比這個還多，那該怎么辦？
如果她輸了，那梅根的錢也會一起輸掉！（贏家拿走輸家所有的錢）

想到了核心關鍵點，夠深遠！

“你們倆怎么了，杰茜？你和埃文天天賣檸檬水是為了什么？”

孩子們賣了好幾天，媽媽才來問，羨慕這樣的家庭。在我們家，至少是，還沒開始就得打招呼。如果沒有，剛開始就會被問東問西。

“等你從海邊回來，今天晚上我們找個時間，大家坐下來談談，好嗎？”

很美好的感覺，商量著很柔和來談心。

我很抱歉，最近我的工作太忙了。

一個媽媽，是多么注重對孩子的教育！

我認為，你們倆能這樣好好談一談，比看焰火重要多了。

一個偉大的媽媽，自始至終都沒有參與。但是，她卻一直都在。

“我們收到了許多參賽海報，但是從來沒有一個海報能有如此詳細的信息，我們都被震撼了”。

我也被震撼了！

整個擺攤過程，不得不說是一場真真切切的大戰。經營大戰、心理大戰。心理描寫好貼切。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? 神秘失蹤的錢

杰茜知道媽媽會一直目送自己走進學校。“我絕不會回頭，也不會揮手道別。”她告訴自己說。“四年級學生是不會做這種事情的。”埃文曾經這樣對杰茜說過。

需要多么大的勇氣，她真的做到了。

埃文向四周看了看，所有的同學都贊成杰茜的主意，這簡直太不可思議了。難道他們就沒有想過，這也許是一個騙局？還有，杰茜到底是怎么知道這些法律條款的？她總是知道一些別人不知道的事情，她是怎么做到的？

是呀，所有的同學都去贊成杰茜，確實令人不可思議。

父母對別人家的孩子總比自家的要寬容。

埃文，一個讀四年級的孩子，就得出這一點結論。好像真的是。

位置、胸牌

在做這一切時，她心中的計劃是清晰可見的，了不起！

杰茜知道法庭規則 : 她是律師，沒有人可以要求她該問什么樣的問題。
“觀眾席成員不可以提問。”杰茜說，“觀眾在法庭上不允許發言，這樣做是違反規定的。”
杰茜很清楚這不是真的，她記得這條規則，規則上說的是 : 法庭上，你可以放棄為自己作證。但是它并不完全確定，所以什么也沒說。

是呀，不得不讓人深思，一個還不到9歲的小女孩，不僅懂得這些法律，而且還可以在兒童法庭上運用自如。

逆襲，一團糟，結局卻是埃文去斯科特家，他歸還了錢。就這么輕松結束了。好大一個婉轉！

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? ? ? ? ? ? ? ? ? 誰偷了大笨鐘

“嗨！”杰茜叫了一聲，希望埃文能轉過來看她。但是埃文沒有，他根本聽不見她的聲音。他好像根本不在這個車里，也好像根本沒和杰茜待在一起。

當一個人全神貫注去做一件自己喜歡的事時，他是真的對外界的啥都不知道，兩個“好像”形容起來一點兒都不過分，疊句，卻不讓人覺得重復。

他這個樣子實在太無趣了，旅途似乎也突然變得漫長起來。

同一段旅途，會因為心情的不同，而使得感受不一樣。

每一聲鐘響都在群山間回蕩著，再傳回到他們那里——就好像忠誠的狗永遠知道如何回家一樣。

好貼切的比喻句！

她從每一列明信片的最上面開始，一直瀏覽到這一列的最下面。然后再換一列，繼續從最上面開始再來一遍，不想錯過任何一張卡片。

這樣描寫，一個真實存在的動作呈現在我們腦海，仿佛當時我們就在附近看著杰茜從上到下再從上到下。

“我去給壁爐生火，你們兩個去汽車上卸行李，這樣分配工作怎么樣？”媽媽說。

很讓人舒服的口吻。

皮特說過 : 工作后留下一攤狼藉的木匠不是一個好木匠。所以，埃文把地上所有的鋸木屑、彎了的釘子，還有木頭的碎片都掃了起來。

這樣一句話，應該比讓命令或者請求埃文去做這件事，好得多。畢竟，誰都愿意去做那個“好木匠”。

現在她該怎么辦呢？繼續她的偵查任務？還是跑回去接麥斯維爾？她想，如果自己是特工99號，會如何處理眼前的狀況。最后，她知道自己其實毫無選擇 : 特工們必須團結一致，相互支持，這才是搭檔的意義。

就是這樣原地模擬，使得自己很快做出了確定。

他想大聲地喊外婆，但是腦子里有個聲音阻止了他。也許現在，外婆又忘記了他是誰，也許他這么一喊反而會嚇到她。如果外婆聽到他的呼喊反而藏了起來，那他可就再也找不到外婆了。

是呀，或許你會說，那種條件下，那么緊急，哪有時間來思考這些問題。可是，如果，如果你就是當時的埃文，你或許也會同他一樣。

他應該說服外婆，讓她在后門玄關等自己。他應該更快一點找到自己的靴子。他應該聽見外婆離開的聲音，應該分辨出她到底去了哪個方向。

對的，正是這些問題，使得后面發生了許多事情。

作為一個男人，專心地做自己的工作并把它做好，是非常重要的——這是經過最近這幾天的合作，皮特教會他的東西。

這些東西，真正去做了，邊做邊教，言傳身教，比直接了當去說，要好許多倍。

他不知道里面是什么樣的情形，但是，如果里面的情況不妙的話，他不想讓杰茜先看到。
埃文向前邁了一步，用身體擋住杰茜的視線，然后緩慢地掀起防水門簾。他僅僅掀開了一條縫，只夠他自己的手電光束照進去，也只夠他自己一個人就著光線查看里面的情形。

埃文當時是多么的緊張，又是如此的理智，因為他首當其沖想著保護妹妹，照顧妹妹的情緒。

杰茜盯著那口鐘，它看起來完好無損，和平時沒什么兩樣。只是它現在沒有掛在山頂，而是放在麥斯維爾的儲藏室地板上！杰茜忽然感覺整個世界都瘋掉了，只剩下她一個人——只有她是這個星球上唯一神志清醒的人。

真的太瘋了，為什么會塑造麥斯維爾這樣的人物？有沒有想沖上去奏他一頓的沖動？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 愛心糖事件

“每日一詩”時間，埃文笑了，好像冬眠蘇醒一樣恢復了精神。這是他在學校里最喜歡餓第二件事情——排在第一位的是課間休息～這些詩歌像音樂一樣，撥動了他內心深處的某一根弦，讓它共鳴第發出叮的一聲響。
詩原文～
埃文屏住呼吸，目不轉睛地看著這首詩。他從沒見過這樣的詩。他喜歡用“妖嬈”來形容春天，也喜歡它的斷句。另外，作者怎么想出把“因為”這個詞所在的那句話斷成三行的？這讓那些詞立馬充滿生機，不再死板。埃文看著這首詩，感覺心里的某個地方叮地響了一下，好像發生了共鳴似的。
埃文看著這首詩，感受著讀到它時內心的那份喜悅。他看著那些松散的、瘋狂的、自由排列的文字，還有那滾落到紙端的句子，感覺這首詩似乎就要突破紙的邊界，流淌到紙外面一般。

埃文是多么熱愛詩呀！內心世界豐富多彩而又表露無遺。

被踢得心煩的人? ? ? ? 又餓又難過的人

好有趣。

爸爸曾經和她說過，第一版是整份報紙最重要的部分，要放能讓人大吃一驚的內容，這樣才能迅速抓住讀者的心，讓人過目不忘，報紙也才能一鳴驚人。
杰茜知道，得寫重量級的調查報道，最好是那種大家逗還一頭霧水的時候及時揭示事實真相，并且能把世界變得更美好的文章。

學到了什么？很清晰的報紙頭版內容。

她知道學校的規矩 : 放學后，如果老師不在教室里的話，不允許學生單獨進入教室。

很奇怪孩子們都會自覺遵守。

“如果你不想跟別人解釋，”大衛說，“你可以說‘沒什么’，而不是說‘不關你的事’。”

這種說話方式，相信大多數人更容易接受。我們應該去學習或改正，而不是生氣甚至鬧別扭。

杰茜制作的爆報紙，餅圖真是棒極了。

佩服她，這么小，想著用餅圖，而且做得相當漂亮！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 颶風魔術秀

“我不做魔法兔箱，就不用買兔子；不買兔子，就不用找你貸款；不找你貸款，你就拿不到利息。你看著辦吧。”

層層遞進這種說話方式，值得借鑒，簡單明了，理由充分。

埃文把硬幣撿起來，繼續嘗試。他不介意失敗和練習。只有反復練習，才能達到想要的目標。

必須給自己定一個小目標，為之奮斗，只到達成。

但是杰茜需要馬上就有一只兔子，保險起見。她決定同時布置五個誘捕陷阱。

好主意！如果一個，一時半會兒捕不到呢？五個，最大程度上加大了成功的幾率。當然，別說什么十個二十個，貌似說出來沒有多大意義。

“那些不起眼的地方——小小的細節——才是讓你的作品完美的關鍵。”皮特曾和他這樣說過。

皮特真了不起！

“我在喝倒彩呢！”爸爸說，“表演的時候，說不定會有一些粗魯的家伙在觀眾席沖你大喊大叫呢，你必須提前做好心理準備。”
“誰知道會發生什么呢？如果你想有一場完美的表演，就必須做好各種訓練，學會控制自己，這樣才能在各種場合應對各種突發情況。”

讓孩子明白，生活中，總是有一些不同的聲音，我們要試著接受并調整自己，而不是不可能。

“我只是把以前看到、聽到過的東西記下來而已，我們總能從別人那兒學到一點兒東西。”埃文仔細地把榔頭和鑿子放回工具架上。

之前走過的路，總是一天會用得上。

最后，又以一起賣檸檬水而結尾。

極富指導意義的繪本，心理描寫、前后邏輯特別到位。還能教會一個人的組織能力、分析能力、表達能力。

可以提高寫作能力、制作報紙能力。

尋找外婆時，埃文不止一次照顧杰茜的感受。教會孩子處事應變能力。

經常用的寫法是媽媽稱為“被遺忘的角落”“適應和進化”，家庭教育很重要。

文中多次提及《夏洛的網》，使得不得不喜歡。

我要多看這套書，我喜歡書中的“媽媽”，并希望自己也成為類似的媽媽。

其實，我很想寫《檸檬水大戰》后續，但是，我可能寫不出來，我永遠達不到它的思維。