? ? ? ? 教育敘事與日常寫作有什么不同呢?在我看來(lái),如果把日常寫作比作自由自在的孩童,那么教育敘事就是要遵守些許束縛的學(xué)生,前者追求自由,后者注重規(guī)矩。
? ? ? 日常寫作可以隨心所欲,暢所欲言,可以寫景物,事物,人物,感悟,凡是所聽(tīng)所感所聞均可,目的只有一個(gè),那就是能夠抒發(fā)內(nèi)心情感,表達(dá)自己觀點(diǎn)意見(jiàn),滿足自己寫作欲望就行。沒(méi)有任何內(nèi)容,體裁,題材的規(guī)定。
? ? ? 教育敘事,顧名思義肯定與教育有關(guān),可以寫的東西很多,例如與學(xué)生的交談,做思想工作,與家長(zhǎng)溝通,看教育書籍感悟,教育機(jī)智,對(duì)教育事件看法等等,無(wú)論怎樣寫都必須與教育有關(guān)。我覺(jué)得好的教育敘事是教育理論有機(jī)結(jié)合教育實(shí)踐。但其實(shí)在真正寫作過(guò)程中很不容易做到,原因是自身缺乏教育理論的學(xué)習(xí),研究教育類書籍過(guò)少,沒(méi)有找到教育敘事的寫作方向。當(dāng)然做班主任時(shí)間尚短,缺乏教育機(jī)智,這在一定程度均影響教育敘事的寫作。
? ? ? 我內(nèi)心也存在困惑,很想知道看什么樣的書籍能夠提升自身寫作能力,能夠讓自己抓住寫作重點(diǎn),能夠?qū)懗鲆黄炎鳌?/p>