? ? ? ? 教育敘事與日常寫作有什么不同呢？在我看來(lái)，如果把日常寫作比作自由自在的孩童，那么教育敘事就是要遵守些許束縛的學(xué)生，前者追求自由，后者注重規(guī)矩。

? ? ? 日常寫作可以隨心所欲，暢所欲言，可以寫景物，事物，人物，感悟，凡是所聽(tīng)所感所聞均可，目的只有一個(gè)，那就是能夠抒發(fā)內(nèi)心情感，表達(dá)自己觀點(diǎn)意見(jiàn)，滿足自己寫作欲望就行。沒(méi)有任何內(nèi)容，體裁，題材的規(guī)定。

? ? ? 教育敘事，顧名思義肯定與教育有關(guān)，可以寫的東西很多，例如與學(xué)生的交談，做思想工作，與家長(zhǎng)溝通，看教育書籍感悟，教育機(jī)智，對(duì)教育事件看法等等，無(wú)論怎樣寫都必須與教育有關(guān)。我覺(jué)得好的教育敘事是教育理論有機(jī)結(jié)合教育實(shí)踐。但其實(shí)在真正寫作過(guò)程中很不容易做到，原因是自身缺乏教育理論的學(xué)習(xí)，研究教育類書籍過(guò)少，沒(méi)有找到教育敘事的寫作方向。當(dāng)然做班主任時(shí)間尚短，缺乏教育機(jī)智，這在一定程度均影響教育敘事的寫作。

? ? ? 我內(nèi)心也存在困惑，很想知道看什么樣的書籍能夠提升自身寫作能力，能夠讓自己抓住寫作重點(diǎn)，能夠?qū)懗鲆黄炎鳌?/p>