當個人觀察作為證據時，個人觀察所見到的我們都是經過過濾的，是經過一系列價值觀等等過濾所剩下的產物，缺乏公正性，需要詢問有沒有過硬的理由來證明個人觀察的可信度和公正性

當研究報告作為證據時，研究報告就是一群科研人員系統性的搜集資料。對于判斷他可信度的方法和當專家意見作為證據是差不多

研究報告的正面因素是她的結果可驗證，外部影響因素可控制在最小，使用言語的精確性，負面因素是研究的質量和人為因素變化比較大，研究結果常常互相矛盾，事實會隨著時間發生改變，研究報告只能說是支撐結論，研究的結果，內容和過程容易受到人主觀因素的影響

如何評價科學研究，1,報告資料的來源2,還有什么證據可以說明這個研究完成得很出色3.研究研究的時間，比如說是開始研究啊，發表內容啊，和我們看到研究結果的時間4研究的結果有沒有被其他研究者所驗證過5.研究者研究使用強勢批判性思維還是使用弱勢批判性思維6.有沒有什么證據表明研究者是使用強勢批判性思維，7,你得到的是否是第一手資料？如果不是中途是否，被其他作者所扭曲？8,研究的條件，是不是人為制造？會不會因此發生了一種改變？9.根據研究樣本，我們概括的范圍究竟有多大？10.研究人員的測量結果有沒有偏見或者扭曲的現象存在？

關于研究的樣本：樣本的覆蓋率必須要大到足以概括得出結論程度，樣本的覆蓋率一定要是多樣性的，樣本的隨機性越大越好。因此面對嚴重，我們需要提問，他們抽樣的事件或人群有多少，覆蓋率有多大，隨機性怎么樣

在做調查問卷時，我們問題必須要寫得具體清楚。你們在做問卷調查時，受到問題所述的語境的影響，以及問卷調查的長度的影響

當類比作為證據，類比性的證據主要是依賴相似程度來作為證據的，利用兩者之間相類似的地方作為證據，然后利用一件所熟知的事來推出，另一件不熟知的事。框架類比僅適用于解釋一個要點，同時還會影響討論的方向。

如何評價類比:一，兩個作比較的事物相同或相異的方式，二，相似點，和不同點之間的關聯。

如何去寫類比:一，識別你正在研究的情況的，一些主要特征二，盡量找出與上述情況有相同特征的，其它你所熟知的情況，開動腦筋開盡量相處，多種不同的情況三，盡量判斷熟悉的情況是不能為你提供，關于不熟悉情況的一些見解

自我寫作時的意見：1你在研究之前需要建立一套程序或規則，來指導研究的過程。2保留精準可以隨時查看的記錄。3記住你研究結果所存在的局限性。