通過第二次聽課，我給自己套了低級學習者的帽子，因為沒有把讀書和學習變成自己的實用與功利（說白了就是沒有把自己的知識變成財富），不管是物質的或是精神的，都沒有變現，而是把他作為了一種消遣生活打發時間的一種方式，還沾沾自喜地認為自己已看破紅塵進入道法自然的境界了，現在看來，這的確有些浪費生命慢性自殺的嫌疑了。

? ?不管老師如何的給我們上課引導，大家（當然也包括本人）也都有醍醐灌頂茅塞頓開之感，但歸根結底都還是指向那些每個獨立的自己，如果沒有高度的自律意識，計劃再周密步驟再嚴謹決心再泛濫又有何用呢？還不是給自己羅列n多的看似理所當然的理由進行拖延，還不是在一次次的自我原諒中消耗掉了最始的初衷！

? ? 所以，老師給指明了方向很重要，而自己到底需要什么想成為什么的人才是更重要的。

? ? ? ? 定下一個目標，悶頭去干，不管遇到什么經歷什么，除非自己死去，手指還要指向目標的方向。