我是七七四十七，數學課不是體育老師教的，我只是喜歡七。

1.記錄“時間開銷”辨別真忙，還是假忙？

是否有人同我有同樣的感覺：每天一早，從到坐到辦公室電腦開機起，手就一直在鍵盤上敲個不停，自以為自己好忙，做許多的事情。

但真的是這樣嗎？

其實，是事實：只是假裝在很忙。

不信，可以嘗試一下這樣的動作：記錄下自己當下正在做的事情，做完后，用了多長時間。登錄微信、釘釘、QQ等社交網站需要10分鐘；打開各類網頁刷新等待需要10分鐘；看各種社交軟件上未讀新信息20分鐘；看看朋友圈20分鐘；處理上一天遺留的工作問題，對接關鍵人，用了20分鐘；提現，找關鍵人要驗證碼，用了30分鐘；不間斷在各類群里回復信息，同事在交流對話時，插個嘴回復一下，一個上午就過去了……

對工作有用的：處理上一天遺留的工作問題，對接關鍵人，用了20分鐘；提現，找關鍵人要驗證碼，用了30分鐘。最終會發現：這一天上午我的正事其實就那么一丟丟。

時間都耗在哪里呢？花在各類的網址和社群信息上了。

學著記錄我們自己的“時間開銷”，辨別真忙還是假忙。

告訴自己：以后不要再說我很忙，沒有時間學習，沒有時間出去玩。看看記錄的“時間開銷”就會知道“時間都去哪兒了”。

2.60天的英語學習計劃

A.為何選擇英語

源于自己的不甘心

我，在現任的崗位上，永遠也用不上英語。為何我就是要選擇英語為我突破的第一個點呢？

在剛開始找工作時，很多優秀的崗位一個標配就是英語要熟練，過六級；再社會上廣撒糧投遞簡歷是，一些好的機會也是用一個標配條件就是英語熟練，過六級。總感覺那個一種刺痛的打擊：無能。

曾經花了不少的時間和精力在英語的學習上，現在給我看一篇文章，沒有幾個單詞認識，沒有幾句能看懂。這也是對自己的一種打擊：曾經我待你如初念，如今你不愿與我再見。

曾經《新概念英語2》中的課文我能順溜得背出80%，現在卻一篇也記不住，遇見個老外，一個屁也放不出來，這是對曾經的付出無情的辜負。

簡單來說：我是不甘心，不承認自己的弱。

英語也沒有啥了不起的，我可以把它培養成自己常態的事情

自己賦予它更多的意義

一方面：提前為自己的小孩創造英語的環境

前些天，外出去商場，遇見一個35歲左右的女性帶著自己的4-5歲的小孩逛超市。這位媽媽穿著樸素，亞洲人的面孔，起初并沒有多吸引我。“honey, doyou like this kind of cake?” 這媽媽這樣問道。

“yes , l like it”這小男孩回答到。

這位母親轉過身問旁邊的服務人員：“這個蛋糕的保質期是多久”？一句標準的普通話。服務人員好像沒有聽見，這位母親的問話，小男孩就走到服務人員的跟前問：“阿姨，這個蛋糕保質期是多久呀？”從幼嫩的話語中能聽出，小男孩子的普通話也是很標準的。一分鐘后，這位母親接到一個電話，溝通時用的竟然是北方口音。

我發現了什么：一位來自東北的母親，用地道流利的英語，影響著自己的孩子。那么，她的孩子是從小生活在英語、普通話的環境中。起步就把很多小孩甩到了幾條街以外。（佩服和羨慕）

我曾經沒有享受過的語言環境，其實是可以賦予我小孩的。

另一方面：英語的普適性越來越強

普適性越來越強，不用我多說，這強的背后，就是對自身要求的提高。在北上廣深這類城市，不會幾句地道熟悉的英語，機會會少很多。英語是不少平臺的基礎。

B.計劃（40天的計劃，60天來完成）

我想達到的目標是：口語地道，發音標準，掌握語音的技巧，熟悉48個音標，看完《西雅圖夜未眠》、《廊橋遺夢》、《單身公寓》三部電影，能熟練到直接聽語音就能懂，無陌生單詞，每部電影能模仿出15句話。

詳細計劃：

1)每天學習6個音標，合計8天。至少分享2篇關于音標學習的文章在公眾號上；（發音標準的基礎，對自己的發音和聽力有很大幫助）

2)3天時間學習語音規則，玩轉爆破、連讀、弱讀等；（挺起來回很地道）

3)每8天看完一部電影，《西雅圖夜未眠》、《廊橋遺夢》、《單身公寓》，能熟練到直接聽語音就能懂，無陌生單詞，每部電影能模仿出15句話。

4)用7天背完一篇TED英語演講

能說能聽，就是60天的目標