一直想寫點東西，但是不知道寫什么。直到看到自己買了一摞又一摞卻沒看多少的書的時候，我想我知道該寫什么了。

小時候愛看書，但是限于條件，沒什么選擇，有什么看什么。后來，看到姑父那一柜子的書，從鵝黃紙印刷的古文版四大名著（紅樓夢沒看過）開始，直到把《水滸傳》翻爛了。

后來上學，最喜歡做的事就是在新學期拿到語文課本時先把它當做雜志看一遍。

再后來游戲就成了我們這一代的“書”了。

畢業后一開始也沒怎么看書。

后來過了迷茫期，直到自己要做什么、向做什么的時候，就開始想辦法提高，這時候讀書也就是一條捷徑了。于是，從那時候器，我就開啟了跟“書”作斗爭的人生了。

我們為什么買書

情境觸發，滿足自己

讀初中的時候，我看到姑父的一個櫥柜里擺滿了各種各樣的書，當時是很羨慕的，從那一刻起，我就想，以后我的房間要擺滿書架，上面擺滿各種各樣的書籍，我想那樣我會感到很幸福的。所以到我有能力為自己買書的時候，我從來不一本一本的買，都是一摞一摞的。看到那厚厚的一摞書，我就感到距離我實現“書屋”夢想越來越近了。我想這也是很多人買書的原因吧。其實類原因都是因為某個情境觸發了我們的想法，而當我們有能力去實現這個情境的時候，我們滿足自己的一種方式罷了。

拔高形象

雖然這是一個物質社會，但是我們絕大多數人還是崇敬知識豐富的人，也喜歡跟他們在一起。所以很多人還是喜歡買書把自己的辦公室充實起來。不管是不是真的會讀，也不管是不是讀的懂，都需要有那么一些書在，才顯得像個樣子。因為你讀沒讀別人不知道，但是在看到你滿屋子的書籍時，下意識的機會覺得“嗯，這是個文化人！”（此景只在腦海里，若有雷同，純屬巧合，還有：打就打了，不要自招?。?/p>

需求知識

當我們在校園里的時候，課本幾乎是我們的全部（應試教育的弊端），其他書籍是不允許出現在書包里的。但是到了社會中，我們不再有課本，需要的是經歷，也就是很多“前輩”們所說的社會經驗。這時候年輕人因為經驗不足，就需要幫助。書籍這時候起到了很大的作用，尤其是一些工具類的書籍，那是作者的經歷、經驗、知識的精華，可以在短時間內提升知識儲量和解決各類問題的方法，所以，有時候僅僅是為了一個書名（比如：《怎樣才能*******》），我們也會果斷的花錢把它買回家。

為什么不看

沒時間

爭分奪秒的現代社會，讀書其實是一件“很浪費時間”的事兒。因為大部分事件我們要陪朋友吃飯、追電視劇、擼把游戲、逛逛淘寶、刷刷朋友圈之類的，哪還有事件看書啊。對吧？

尤其是單身狗，還要找對象不是？

快感不足

其實我們上面說的陪朋友吃飯、追劇、打游戲、逛淘寶等等這一些列的事，都是因為我們生活中所追求的“快感”（別往歪處想，拉回來）。

我們可以回想一下，我們為什么那么喜歡跟朋友一起待著？為什么喜歡擼啊擼？以為他們給我們帶來了即時快感，這是“上癮模式”（推薦一本書《上癮》）。這是事物可以給我們帶來很大的快感，讓我們不得不放棄其他的東西，甚至是親情和健康。

讀書所帶來的快感不是即時的，是需要經過很長一段時間的訓練，甚至是形成興趣以后才能夠產生的長期精神滿足，這跟快感不一樣，如果要用一個詞來形容快感和長期精神滿足的區別，那就是（不）健康。

怎么堅持閱讀

如果按照很多“磚家”給的建議，我到現在也沒有非常良好的閱讀習慣。只是每天都會有閱讀的時間，其實我覺得閱讀不能像做任務一樣，在某個時間點做某件事，這是一件很快樂的事情，不需要機械化的強迫自己。

這會兒我想要點“快感”，我就去擼一把游戲，怎么了？

這會兒我就想發呆，浪費你的時間了？

我一直認為，堅持閱讀沒有什么捷徑，只是把閱讀變成自己的愛好就好了。閱讀也沒有什么該看不該看的，小說不能看嗎？一定要看所謂“有用”的？

其實閱讀要注意的內容也有不少，在此列舉兩條我認為最重要的條件。

環境很重要

實際環境：別去追求什么越亂的地方越好，那是中毒了。閱讀就需要一個安靜的環境。

人際環境：身邊有人不斷的刺激你說：“讀這些有什么用啊，又不能換成錢”、“你有看書的功夫，怎么不去搬磚賺點錢啊”、“你買書很浪費錢知道嗎？夠我買好幾瓶化妝品了”、“我招你來是讓你干活的，上班時間不允許看書，要學習回家去！”。我想這些類似的話，多少都聽過，如果這些話一直在你耳邊徘徊，我想你該換換環境了，說重一點，你該換人了。

不勉強

如果你這會兒就想看點玄幻小說、都市愛情一類的，就不要逼迫自己一定要把昨晚看了一半的《國富論》讀完。把閱讀變成一種快樂的體驗，而不要當成是任務。如果今天不想看了，那就不看了，關燈睡覺就好了。也不要昨天沒讀完20頁，今天要讀40頁補回來，這不是暑假作業，沒人給你打分，這是愛好。不要勉強自己，一旦你勉強自己閱讀，那就會在你的意識里對閱讀這件事產生排斥感，你離扔開這些“控制我的家伙”的時間也就不遠了。

我是一個閱讀者，希望這些能夠幫到你！