美好的一天
從晨曦中開始
看地上花草的露珠
看天空飛翔的鳥兒
小朋友們起床啦
刷刷牙洗洗臉
背起小書包
手牽手來上學(xué)校
見到老師說聲早上好
今天月月老師要帶領(lǐng)小朋友們一起來跳早操了，小朋友跟著月月老師一起揮揮手踏踏腳點(diǎn)點(diǎn)頭。大家都跳得不錯(cuò)喲！
早操時(shí)間到，接下來看看我們今天要學(xué)習(xí)什么有趣的知識(shí)吧！
數(shù)學(xué)智能《顏色配對(duì)》
目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，并進(jìn)行配對(duì)
月月老師:“哈嘍哈嘍，小朋友們，早上好，歡迎來到月月老師的數(shù)學(xué)課堂，今天月月老師要給大家上一節(jié)數(shù)學(xué)課，叫做《顏色配對(duì)》”
月月老師：“小朋友們，你們快看月月老師手里拿的什么呀！”
頂頂：“老虎。”
桐桐：“老虎。”
好好：“大老虎大老虎！”
甜甜：“大老虎！”
芊羽:“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一直沒有眼睛，真奇怪。”
月月老師:“那這只白白的是什么動(dòng)物”
好好:“咩咩咩”
頂頂:“羊”
嘟嘟:“小羊”
月月老師：“就是小羊，小羊是咩咩咩，除了小羊，月月老師還有許多小動(dòng)物，要請(qǐng)小朋友們把月月老師手上有顏色的小餅干喂給小動(dòng)物了，先來看看月月老師是怎樣做的吧！”
月月老師：“嘿！我把餅干從上面放進(jìn)去，觀察一下餅干掉到哪里去了？”
好好：“到下面去了”
桐桐：“在嘴巴里！”
月月老師：“是的，它會(huì)掉到嘴巴里，請(qǐng)小朋友們來試一試吧！”
月月老師：“我手里有不同顏色的小餅干，請(qǐng)你們拿和自己衣服顏色一樣的餅干喂給小動(dòng)物吧！”
月月老師：“甜甜，老師手里哪個(gè)小餅干跟你衣服顏色是一樣的呀。”
甜甜：“是這個(gè)。”
甜甜老師：“對(duì)啦！是這個(gè)，這個(gè)顏色是黃色跟你的衣服是一樣的顏色。也跟我的衣服是一樣的顏色”
月月老師：“頂頂，你看老師手里有好多小餅干，你看看哪個(gè)餅干跟你衣服是一樣的顏色呢？”
頂頂：“藍(lán)色”
田月月老師：“對(duì)啦！那你把這個(gè)藍(lán)色小餅干放在小綿羊的肚子里面去吧。”
頂頂:“下去了下去了”
月月老師：“好好，請(qǐng)你幫我拿紅色的餅干送給大老虎吧！”
月月老師：“嘟嘟，請(qǐng)你拿和你衣服顏色的一樣的餅干喂給小綿羊！”
嘟嘟:“這個(gè)”
月月老師:“對(duì)啦，和你褲子一樣的顏色是綠色”
現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友自己把喜歡的顏色餅干喂給小動(dòng)物啦！
月月老師:“謝謝小朋友們把餅干送給小動(dòng)物吃，我這里還有很多餅干需要小朋友來喂小動(dòng)物吃，小朋友們要把小動(dòng)物喂得飽飽的哦！”
這節(jié)課主要是鍛煉寶寶們的手部精細(xì)動(dòng)作，在過程中認(rèn)知四種小動(dòng)物及四種顏色的色片，還延伸了數(shù)學(xué)與數(shù)量的配對(duì)。
叮咚，水果時(shí)間到，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)ハ词殖运〗裉斓乃腔瘕埞凸芄希∨笥褌兎浅５南矚g，吃完都主動(dòng)找老師幫忙添加。
? 精細(xì)課《水果串珠分類》
目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作，及手眼協(xié)調(diào)能力
月月老師:“小朋友們，伸出你們的小手讓我們揮一揮打個(gè)招呼吧”
月月老師:“這節(jié)課那我們主要學(xué)習(xí)精細(xì)課，可以鍛煉寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作，現(xiàn)在呢？月月老師要請(qǐng)出我的水果串珠，在請(qǐng)出我的水果串珠之前我要請(qǐng)小朋友們先坐好。”
月月老師:“月月老師手上有許多的水果，一會(huì)我要請(qǐng)小朋友自己挑選自己喜歡的水果來串串珠啦”
月月老師:“表揚(yáng)所有的小朋友，都穿得非常棒，現(xiàn)在月月老師要請(qǐng)你們選擇喜歡的水果把它串起來！”
頂頂:“我要梨。”
甜甜:“我想要草莓。”
好好:“我的是葡萄。”
桐桐:“大大的西瓜。”
涵涵:“我要香蕉。”
芊羽:“我的是櫻桃。”
嘟嘟:“水蜜桃。”
小朋友們?cè)诓僮鬟^程中都非常認(rèn)真。這節(jié)課能夠很好的鍛煉到寶寶對(duì)水果的認(rèn)知能力，以及二指捏的能力，還很好的鞏固了對(duì)顏色的認(rèn)知。
叮咚，午餐時(shí)間到了，我們拉火車洗洗手準(zhǔn)備去吃午餐啦。今天小朋友們都很棒，都自己乖乖吃飯呢。
小朋友們把肚子喂的飽飽的，現(xiàn)在我們要去好好放松放松一下啦！好好很開心的騎著小馬，芊羽和涵涵分享著同一個(gè)玩具，嘟嘟也騎著小馬四處逛了逛，甜甜坐著她最喜歡的粉色小馬，頂頂搭著他最喜歡的小火車，桐桐則坐在小椅子上彈鋼琴。
愉快的時(shí)光總是很快，午睡時(shí)間到了，小朋友們都很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，午安，小朋友們！
安全智能《自然災(zāi)害防范意識(shí)》
目標(biāo):增強(qiáng)寶寶的安全防范意識(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己
月月老師:“今天呢，是我們的最后一節(jié)課，這一節(jié)課月月老師要給小朋友們講一節(jié)安全智能課，讓小朋友更好的學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們現(xiàn)在要看一個(gè)小視頻，小朋友們請(qǐng)認(rèn)真看噢！”
芊羽:“好可怕啊～”
桐桐:“里面樹倒了。”
好好:“好大的風(fēng)。”
甜甜:“臺(tái)風(fēng)天不能出門。”
月月老師:“是的，自然災(zāi)害我們無法避免，但我們也不需要去害怕哦！而且我們要致敬每次在受災(zāi)后出現(xiàn)的所有英雄，正是因?yàn)樗麄儯覀儾拍茉谏蠈W(xué)或是上班路上更加的節(jié)省時(shí)間！”
這節(jié)課的主要目標(biāo)是能夠讓寶寶知道安全防范意識(shí)能更好的學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第一，當(dāng)遇到這些突發(fā)情況時(shí)，首先是要保持鎮(zhèn)定，不要慌張。第二，遇到這些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和學(xué)校。第三，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校進(jìn)行不斷的巡視，若發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況，應(yīng)立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急程序。第四，發(fā)現(xiàn)有人員受傷的，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行救護(hù)或撥打120送往醫(yī)院。
好啦，愉快的一天馬上就要結(jié)束了，小朋友很有秩序的拉好小火車，準(zhǔn)備回家咯！我們明天見！
