圖片發自簡書App

? ? ? ? 一友常易動氣責人，先生警之曰：“學須反己。若徒責人，只見得人不是，不見自己非。若能反己，方見自己有許多未盡處，奚暇責人？舜能化得象的傲，其機栝只是不見象的不是。若舜只要正他的奸惡，就見得象的不是矣。象是傲人，必不肯相下，如何感化得他？”是友感悔。曰：“你今后只不要去論人之是非，凡嘗責辨人時”，就把做一件大已私克去方可。”

? ? ? ? 有位朋友經常因為生氣而指責別人。先生告誡他說：“學習應該返身自省。如果只去指責別人，就只能看到別人的錯誤，就不會看到自己的缺點。若能返身自省，才能看到自己有許多不足之處，哪還有時間去指責別人？舜之所以能感化象的傲慢，最主要的就是舜不去看象的不是。如果舜堅決要去糾正象的奸惡，只會看到象的不是，而象又是一個傲慢的人，肯定不會認錯，舜又豈能感化了他？”這位朋友聽了這番話，甚感慚愧。先生說：“從今以后，你只要不去議論別人的是非，大凡要責備別人的時候，就把它當作自己的一大私欲加以克治才行。”

? ? ? ? 我與別人生氣的時候倒是不多，反而更多的是和孩子生氣，我覺得關心則亂。與我沒有什么直接關系的人，犯不著生氣。對錯自己帶著，為別人的錯生氣是懲罰自己。可一關于孩子，我就控制不住自己，容易生氣。總有一種恨鐵不成鋼的感覺。剛才讀完書，我就在思考，在反省。孩子做錯事是我沒有教好，是我太操之過急了……可怎么努力都不行啊，就是放不下！

? ? ? ? 修心真的很難，而且是一個漫長的過程。《傳習錄》這本書是一本適合放于床頭，每晚閑下來，靜下心來，學一段。一遍遍學，省察，克己，努力完善自己。