自己把事做好和讓別人把事做好，這可是兩碼事！
01
球場運動間歇，一位公務員的朋友和我交流：“盧老師，你應該是最清閑的！”我很是詫異：“何出此言？”
他滿臉羨慕的說：“對比起來，我是單打獨斗，你手下可是有幾百號人呢，你坐著歇著、舒舒服服地指揮學生們把啥事都給做了！”
不禁感慨，果然還是隔行如隔山，類似的話聽得耳朵都要起老繭了，可見高校教師在大眾眼中清閑的狀態，是根深蒂固的。
在別人眼中，強大的“人力資源”是一種優勢，殊不知事實上，人的工作最難做的，人數并不是純粹的數字，隨之帶來的工作量絕對不只是簡單的數學加法，有時甚至會翻倍。?
我舉了個例子回應他，以表態度：“拿這運動來說，我自己把球投進容易，讓我組織幾百人把球都投進就比登天還難了！”
推而廣之，自己把事做好容易，讓別人把事做好就不容易了！
02
現如今，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，我們作為一個自豪的中國人，真的是走到哪都是杠杠的，我驕傲！
但是唯獨有個傷疤，每每提及卻是國人永遠的痛，那就是中國足球。
雖然每當議論國足，都有說不完的話題和段子，但這絲毫不影響我是國足的忠粉。
由于成績常年不佳，經常關鍵時候掉鏈子，國足的教練是一個接一個，前赴后繼。
本土的不僅有年維泗、徐根寶、戚務生這樣的老前輩、還有高洪波的青年才俊；外來的也有神奇的米盧，銀狐里皮等等大腕，但是無論他們原來帶隊戰績多么輝煌，最終都難逃“背鍋下課”。
客觀的來講，國足的成績并不完全在于教練，其中原因有很多，不再分析。但可以確定的是，一個優秀球員，未必能成為一個優秀教練；一個成功教練，未必能成為下一支球隊的成功教練！
一個人無論能力有多強，事業有多成功，讓他帶著別人共同成功并非易事，有時候經驗照搬過來，看似可以復制粘貼，但效果并不一定好。
03
來到大學，很多學生都會選擇去嘗試做一名學生干部，但歸根結底，當學生干部要學會什么最重要？可能很多學生并不清楚。
昨天，幾個學生干部工作中遇到了困惑，找我聊天，談到：“自己根據老師的既定安排，獨自可以把工作做好，但是需要帶著團隊成員一起做工作時，就不知道如何是好了。”
究其原因，他們還是沒有抓住學生干部的根本。
我曾在微博中寫到：“學生干部最重要的能力之一就是組織協調能力。組織即領導力，要具備一個領導者應有的能力與氣質，熟知并運用好領導科學；協調即溝通能力，要掌握與別人交流的常識，更重要的一點就是要有親和力，這樣的學生干部，廣大學生才會既崇拜，又心服口服！”
說白了，要鍛煉的能力就是：既要自己能成事，又要學會組織別人一起成事！
每個人都有自己的頭腦和想法，統一思想和行動談何容易？想要組織好別人，不僅需要合理的方法和高超的本領，更重要的是有過人的智慧！
04
一個人進球挺隨意，主導球隊勝利真不隨意；
一個人活動挺輕松，策劃活動開展真不輕松；
一個人吃飯挺隨便，組織飯局進行真不隨便；
一個人賺錢挺簡單，養活全家致富真不簡單；
一個人進步挺普通，促進大家成長真不普通；
一個人拼搏挺平常，帶領別人奮斗真不平常；
一個人變強挺容易，推動國家變強真不容易；
一個人成事挺平凡，讓別人也成事真不平凡！
思索良久不難發現，自己把事做好和讓別人把事做好，還真的是兩碼事！請換位思考一下，給那些為集體著想，一心為他人，一心為公的“吃虧人”點個贊，他們確實不容易！
