萬維鋼老師在他的日課中的一篇文章,刷新了大家一個概念:“失敗是成功之母”只是一句格言,是“傳統智慧”,它背后有沒有什么科學依據呢?

假設現在有兩個創業者小A和小B,小A曾經創業過,但是失敗了,現在再次創業。小B呢, 從來沒有創過業,現在是初次下海,那么這一次創業,誰的成功可能性更大呢?

如果你相信"失敗是成功之母",那么小A有寶貴的失敗經驗,這一次的成功的可能性應該更大.

我們先來想像一下,人在什么情況下能夠從失敗中吸取教訓,比如你在給一年級的小學生挑默寫詞組,如果這時有一個生字他寫錯了,你在旁邊及時指出錯誤,他馬上改過來,那么在默寫詞組的過程中犯下每一個錯誤,都是一次"失敗",由你在旁邊不斷的糾正指出,那么小學生的確能從錯誤中吸取教訓,這就是"刻意練習"中的及時反饋.

但那都是訓練中的"小失敗",小學生學習識字及默寫是一個學習認知的過程,默寫是檢測他識字寫字的一個及時有效反饋結果.既然是學習,是新手,,本來就可能犯錯,而這個錯誤不會帶來什么嚴重后果.還會有老師和家長的指導.糾正.

生活中的真正意義的失敗根本就不是這樣的,在舉一個例子,外科醫生做手術.

20世紀90年代末,心臟搭橋手術有了一個突破性的進展,也就是,醫生可以在不停跳的情況下做搭橋手術.而在此之前,做心臟搭橋手術需要讓心臟暫時停博,迅速搭橋,然后在用外力讓心臟恢復跳動,這樣做的缺點是,哪怕心臟的片刻停跳,都會對大腦造成損傷.

做手術的方法變了,所有醫生都需要重新學習.重新學習,就必須增加了失敗風險.這就是北卡羅萊大學商學院教授布拉德利·斯塔茨曾用了10年時間跟蹤外科醫生心臟搭橋手術。他和他的團隊用10年研究了6516臺手術,得出的發現是搞砸了新手術的外科醫生在后續手術中并不會表現的更好,甚至還會更遭,也就是說,看看手術成敗跟醫生個有人什么關系,得出非常有意思的幾個結果:

·如果一個醫生手術失敗,他后續的手術會更容易失敗,他的成功率將會一直下降。

·如果一個醫生手術成功,他接下來的手術會更容易成功,他的成功率將會上升。

·如果一個醫生手術失敗,他同事的手術成功率會提高,因為他們從他的失敗上吸取了教訓!

·如果一個醫生手術成功,則對他同事沒有任何影響。

過去的失敗經歷,對你未來的成功,一點幫助都沒有。一個一直失敗的人,將來最大的可能性也許是習慣地再次失敗,還不如新人。

也就是說,我的失敗不是我的成功之母,但是別人的失敗則可能是我的成功之母。

為什么會這樣呢?有人提出一個理論,說我們對成敗的解釋,總是往“自我感覺良好”的方向進行。也就是說,如果成功了,我們的解釋就是這是因為我厲害;如果失敗了,我們的解釋就是這是因為遇到了不利的外部條件!也許是天氣不好,也許是裁判不公,也許是手術中遇到了完全意想不到的情況,反正不是我不行。成功了可以強化信心,失敗的充滿了挫敗感。

這樣一來,成功了我們可以找找自身的原因總結一下經驗,失敗了我們根本就不會總結什么真正的教訓。

這么來說實戰中的大失敗其實不會提供什么有效的反饋。我們現在知道反饋是個好東西, 后來我們才知道,反饋有兩種,如果是針對你個人的反饋,直接指責你本人不行,你會非常緊張,你就搞不好,這種反饋只有壞作用。用效的反饋一定不能針對個人,而必須是針對技術動作。

有效的反饋,“好的失敗”,應該滿足三個條件:

·及時。一旦不對馬上有人給你指出來。

·對事不對人。你錯了,下次改正過來就是,沒有必要上升到“你這個人行不行”的層面。

·錯誤的代價很小。

產品正式推向市場之前,先搞個小范圍的內部測試,不行馬上就改,甚至直接砍了也沒有多大的損失。上正式舞臺表演之前,每個星期在藝校內部給同學表演幾次,演的再差也沒有人笑話你,因為大家都很差。

最好的失敗,就是“在沒有人看見的時候偷偷跌到”。考慮到風險,成功和失敗就不是反義詞,而是同義詞的關系:他們的共同反義詞是什么都不做。

所以想出來創業的人先別研究融資成功之后怎么辦,應該先想想一旦失敗你能不能承受。對社會來說,越是能容忍失敗的環境越有利于創創新。

對個人來說,“如何失敗”,是最值得研究和學習的策略。

由此得到

“從失敗中吸取教訓”,可沒有那么容易。最好的失敗是小失敗或者別人的失敗,失敗的價值是給我們提供反饋,而反饋要想有效,必須對事不對人!