研讀心得：本課內容，中考考察的知識點主要聚焦在金字塔和尼羅河，難度不高沒有考察過，但是感覺可以引入的考察：利用各種出土文化和原始文獻，考察學生史料實證素養：展示《漢謨拉比法典》、金字塔、象形文字史料等，考察學生二重證據法及史料的分類及其價值本單元的大概念考察重點在于文明的多樣性和環境對文明的影響，尤其是河流對文明的影響。其中文明多樣性的考察主要是區分不同文明及其代表，環境對文明考察中尼羅河的考察比另外幾個考察的頻率更高，角度更多。另一方面，將大江大河文明與海洋文明對比也是一種重要的視角，值得進行對比性的聯系學習。下一步行動：命題—2和3的思路進行
最近的研究發現——初中教材在中考中的應用與體現：
1.教材的單元導演段落和每一課的導言第一句話非常重要，長年出現在中考真題中（題干，甚至答案），導言的問題經常出現在考試中；
2.教材中的“資料研讀”等非正文的資料提供了非常豐富的課堂教學資料，對于教學，可以將相關資料整理出來，直接作為課堂上的學生研究性材料，由學生分析、研討，最后推動學生核心素養的落地；
3.每一課的課后作業，非常具有研究的價值，尤其是判斷題，長年出現在中考題中啊。同時正文中出現的各種問題也經常出現在考試中。
