從2020年9月1日開始，我每天利用簡書來記錄自己的收獲、感悟和反思，到今天已經是第80天了。

能促使我每天堅持下去的原因有三點：

第一，我加入了一個打卡群，群里有100位小伙伴，我們的目標是：打卡300天，直通教育行走大舞臺。

教育行走打卡群

第二點，從10月21號開始，我們學校的明霞工作室正式揭牌成立了，31位成員每天在群內發布自己的讀書心得收獲和反思，目前我們的第一期每人1000字的精品文已經集合完成。“一個人，走得快；一群人，走得遠！”感謝我的小伙伴們陪我一同前行。

明霞工作室打卡群

第三，我每天會把自己的簡書發到班級群，做學生和家長的榜樣！時間長了學生和家長們都會形成一種習慣，每天得看完我的簡書才能睡覺，否則的話就好像這一天還有點事情沒有干。家長們想看一看孩子有沒有受到老師的表揚，課堂上老師講了什么問題，班級舉行了什么活動，家長的哪些做法值得他們去學習。孩子們想看一看今天老師都表揚誰啦，提醒誰啦，比較難的題目老師有沒有總結一下呀？

在我的帶動之下，王桂蓮老師也加入到簡書日更活動中來，前幾天我倆去家訪的時候，幾乎每一位家長對我們的這個簡書都特別認可。借助這個平臺，我覺得有效實現了家校合作的合力，真正助力學生成長。

班級群

不知不覺，我已經從一個挖空心思，不知道寫些什么的“小白”，一不小心已經有89,000字的積累了。

我在努力帶動我的孩子和家長們，同樣我也在被我的領導所帶動。昨天上課回來看到董校長在明霞工作室發的一條微信，深深感動了我：

“明霞工作室揭牌已近一個月了，非常感動老師們在繁忙的工作之余，克服困難，擠出時間，堅持讀書、思考和寫作，用堅持、堅韌和堅強守護初心夢想，兌現決心承諾，并已獲得收獲成果（如打卡日記、精品文、讀思寫帶來的慢慢的成長變化…）。希望大家在接下來的日子里，為了心中的那個教育情、成長夢，再接再厲、不畏艱辛、不懼挑戰、絕不言棄，用讀思行寫的實際行動為成長賦能、使生命增值、讓孩子受益！請相信由量變到質變的樸素哲理，請默默地為自己加油:我堅持！我能行！！”

在教育行走的路上，得遇良師指點，能有領導鼓勵引領，我又怎能稍有懈怠？況且還有一群可愛的孩子，他們是祖國的未來，能陪伴他們走過人生中最重要的四年，是我的榮幸！