我們平臺有一個學員，一年前，用她的話說，就是一個平凡普通的全職媽媽。
從一年前她報名平臺的正面管教網絡課，后續平臺的游戲力、鼓勵咨詢、思維導圖……幾乎每一門課她都有上，據我所知，她還有參加其他的讀書會學習。最近剛剛結束的「精力管理訓練營」，她作為班長，不僅僅完成班級管理工作，還因為優異的表現被評為優秀學員，返還所付學費。
現在的她，依然是一個愛孩子的全職媽媽，只是多了一些其他的身份：
?正面管教講師——開班兩期，受到學員一致好評；
?育兒解憂博士站總負責人——運營一個近300人的收費社群，負責公眾號管理，平臺課程管理；
?塔羅師——承擔社群內每周一次免費塔羅個案解讀，此外還對外有接個案；
?還開了簡書，個人頭條號，有些文章還有很不錯的閱讀量。
當然，可能還有一些我還不知道的身份……
是什么讓她這不到一年的時間，像開了掛一樣的飛翔？早上，我在她的朋友圈，看到讀書會老師對她的評價，我想這大概是她會變的如此不同的主要原因。在我們的課堂上、訓練營中，她總是最積極主動的那一個，不管在哪個學習群，作業從未落下，量多質高。
為了從一個普通人崛起，希望能夠草根逆襲，我們買了很多書，報了很多課，還加入了好多飯團……可為什么月入10000的那個還不是我？為什么我學了這么多，還沒有摸到成功的腳后跟？為什么經常被老師的話語觸動，點頭稱是，回過頭我還是跟原來差不多？
我們越來越焦慮，買更多的書，報更多的課，加入更多的學習群，搞的自己很忙，有時甚至陷入到底去聽哪個微課的選擇，囤了好多還沒上的課也成了壓在心里的石頭。
在現在很多的學習群里，大家都越來越不愿意做作業，好像一聽作業就像回到學校，是為別人做的。覺得自己很忙，那么多課都聽不過來，哪有時間做作業。
可是，作業才是你把知識內化，融入生活的那一步?？戳嗽俣嗟牡览?，學了再多的知識，只有講出來聽，寫下來看，這些思維才會流經我們的大腦，經過我們的思考，變成我們自己的東西。
