? ? ? ? ? 馬上就要冬至慶典了，和孩子們討論活動安排，他們是大孩了，有些事情可以讓他們來負責，當然需要一步一步引導，我先說了我的想法，深冬花園活動需要人伴奏，聽我說完，那內向的娃，從表情看就是躍躍欲試，但嘴上不說，那心里藏著N多想法的娃，第一反應是很喜悅的，然后立刻翻臉說，那是你們老師的事，為啥讓我看們做。我說，因為你們有能力才讓你們做，沒能力就算了唄。孩子眼神又回到期待，我接著說，我們不要放棄任何展示自己才華的機會，每一次機會里都藏著一次進步。接下來，我們敞開了談，原來這孩子擔心因為做音樂伴奏影響自己參加活動，就這樣達成一致。
? ? ? ? 中午和另外一個二年級的孩子小小的談了一會，從關心她的飲食到她的衣服還有她的朋友，我們還達成了一個共同的小目標。
? ? ? 試圖走進孩子的心里，與他們一起在這個世界里好好相遇相知，彼此成就。
