? ? ? 本周我在老師的帶領下學習了《公共部門人力資源管理概論》這本書，在導論這一章中大致了解了公共部門人力資源管理這一概念，其中讓我感觸頗深的是我國公共部門人力資源管理發展歷程中古代官吏管理這一部分。

? ? ? ? 我國古代官吏管理主要經歷了五個發展階段，即世卿世祿制、軍功爵制、察舉征辟制、九品中正制和科舉制。世卿世祿制盛行于夏商周時期，官吏的設立取決于血緣宗法關系和任人唯親的原則。在某些時候，任人唯親的確更容易發揮出人才的優勢，減少甄別人選過程中時間、精力的損耗，但也容易出現拉關系、走后門的現象，導致結黨營私的出現，并且在一定程度上貴族階級壟斷了下層人民進入上層階級的機會，使得富者越富、窮者越窮。秦國時期主要實行的是主張選賢任能的軍功爵制，涌現了一大批平民出身的名將和官員，其中戰神白起更為佼佼者。換句話說，如果不是軍功爵制的出現，“寧為一秦，血洗六雄”的武安君不會在戰場上揚名立萬，秦朝也可能不會一掃六合，最后開創大一統王朝。軍功爵制在古代中國爵本位的天下中為官本位爭得了一縷微光，促進了社會的流動。

? ? ? 但是隨著戰火的消弭，軍功爵制失去了存在的土壤，慢慢地被漢朝的察舉征辟制取代。談到了察舉制，就不得不談到“王佐之才”荀彧。荀彧為曹操先后舉薦了郭嘉、荀攸、戲志才等謀士，為曹操一統北方出謀劃策，足以被稱為潁川獵頭。但是隨著門第望族的興盛，出現了豪門大族世代為官、把持中央或地方政權的局面，選舉更主要的是看家世門第，使得寒門子弟難以出頭，由品評官評官、授官的九品中正制正是在皇帝渴求賢能人才時發展出來的。但是最終九品中正制也走上了“上品無寒門，下品無士族”的道路，使得仕途為士族壟斷。

? ? ? 后來，隋煬帝正式確立科舉制，通過考試選拔人才，給與天下學子平等做官的權利。科舉制度最初，顯示出生氣勃勃的進步性，但隨著封建專制的非人道發展，逐漸禁錮了文人的思想，形成了死氣沉沉的社會文化。

? ? 我國古代官吏五大制度有利也有弊，但不可否認的是在最初它們在各自的時代都顯現了進步性和超越性。正是有了先人的一步步試探改革，我國現階段的公務員制度才會越來越完善。時至今日，我們仍堅持德才兼備和以德為先的原則，以培養出信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、勤政廉潔的高素質專業化公務員隊伍為目標。