記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，由于之前連筆沒執(zhí)過，把一行3字全部畫成一排南飛的大雁，哆哆嗦嗦拿到老師面前，老師一聲吼“重來，重寫！”嚇得我差點(diǎn)哭出來，從沒寫過字，執(zhí)筆千斤重，手不聽心使喚，擦了寫，寫了擦，紙都弄破了幾張，最終讓“3”從趴下到爬起來，像一個(gè)我們這里集市上稱肉的稱勾，老師才讓我勉強(qiáng)通過，那是我印象中最深刻的第一次重來。
后來學(xué)寫生字，由于急著想回家，偷工減料少寫了好幾個(gè)，被老師罰重寫一次外加抄課文五次，天黑了還在學(xué)校里趕罰單，想想有多悲催，早知如此，何必當(dāng)初！如果我認(rèn)真對待，誠實(shí)對待，做個(gè)踏實(shí)的孩子，哪用重來？
學(xué)織毛衣的時(shí)候，弄錯(cuò)了拆掉重來，再做一遍還有得救。刷墻的時(shí)候，刷得不好重來再刷一次，看不出瑕疵。可是，如果裁剪的時(shí)候，稍不注意一刀下去，錯(cuò)了就沒得救了，重來不得……
好多好多的事，可以重來，但也有好多好的事，談何重來？說到底，可以重來的事，就不是事。
花有重開日，人無再少年。如果可以重來，我肯定會(huì)選擇從初中起就一心一意讀書，然后考上理想的高中，再去讀夢想的大學(xué)，再去選擇自己喜歡的職業(yè)，那么生命中就不會(huì)有那么多的遺憾和嘆息了。
黃小琥在《重來》中唱到：
“如果能重來 誠實(shí)的去對待
彼此都沒疑猜 就沒有理由分開
如果能重來 回憶當(dāng)作塵埃
心不曾被傷害 就能無瑕疵地愛
但是重來卻不能保證愛的成功或失敗
要重來多少次后才會(huì)明白”
如果能重來，我將摒棄那個(gè)愛得渾渾噩噩的自己，做個(gè)愛得明明白白的人；摒棄那個(gè)在愛面前卑微倒地的自己，做個(gè)愛得靈魂深處都有尊嚴(yán)的自己；摒棄那個(gè)愛到傷痕累累的自己，做個(gè)愛得完美無缺的自己。
可是，一切都已成故事，重來從何談起？重來只能是聲聲嘆息中虛無縹緲的影子。
如果能重來，我會(huì)讓那個(gè)體弱多病的自己消失得無影無蹤。以最充沛的熱情去過好大好青春里的每一個(gè)日子，活躍在每個(gè)我歡喜的角落。不讓病痛、虛弱和消極占掉屬于我的大好時(shí)光。
如果能重來，二十多歲的我必須離開家鄉(xiāng)，去尋求能夠提升自己學(xué)業(yè)的途徑，去教育學(xué)院重修，然后去當(dāng)一名中學(xué)老師，去尋求教育資源更豐富，教育待遇更公平的地方，實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。那樣我就不用再一直遺憾地一支粉筆一塊黑板枯燥無味、年復(fù)一年地工作在無奈與渴望之中。
重來，是錯(cuò)過了，是后悔了，是虛度了之后的補(bǔ)救。
重來，也許可以重生！但也許只是一個(gè)想象！
假如可以重來，我要活成那個(gè)不受傷害，不虛度光陰，不固步自封，不碌碌無為的人！
