下班回到家，看見兒子趴在沙發上看電視，他看到我回來了，怯生生地說:”媽媽，我明天上午肚子疼，我要請假”，我還逗他:”明天上午肚子疼，現在就知道了？”

第二天早上到了該上學的時間，兒子賴在床上，不穿衣服。嘴里嘟囔著:”我肚子疼，我不上學！，我要在家陪爺爺”，我們以為他真是身體不舒服，就同意了他的請求。

當天下午，孩子被強行送到學校，晚上從學校回來就開始抹眼淚，不想上學，不想跟小朋友玩，我不斷詢問，他什么也不說！

直到晚上睡覺時，他才發現自己的帽子里全部都是帶屎粑粑的衛生紙，那一刻兒子瞬間淚崩了，我也意識到問題的嚴重性，趕緊共情孩子——媽媽知道你特別難受，這些臟東西太惡心了，你很厭惡那個把你帽子里放東西的小朋友，對嗎？孩子可能被我戳到了淚點，瞬間情緒失控，他才哭著給我說這幾天在學校里有個小朋友每天咬他的衣服飄帶，打他的頭，還把帶屎粑粑的衛生紙塞到他的帽子里，他是受欺負了，還不敢給老師和家長說。

我告訴孩子，有媽媽在，一定不會讓別人欺負你，你把這個事情告訴媽媽是最正確的做法，媽媽會保護你的，我們先把衣服換掉，換成干凈的衣服，讓孩子的身體先感覺到舒服。

我告訴孩子媽媽明天會到學校去找老師溝通這件事情，你是有媽媽愛的孩子，媽媽有能力保護你，媽媽很愛你，這樣說讓孩子在媽媽的話語里找到安全感。

孩子在成長過程中，或多或少都會遭受欺凌，作為家長，要有洞察孩子心理的能力，發現問題，及時共情，給予保護，讓孩子感受到來自家長的助力，增強個人安全感，家長和孩子一起面對欺凌問題，正確看待欺凌問題，讓孩子在經歷事件的過程中得到一份成長。