? ? ? 本文參加#我是電影迷#活動，本人承諾，文章內容為原創，且未在其他平臺發表過。
? ? 名為公主，實為草芥。生于斯鄉，長于斯鄉。盡管生活如此不堪，公主仍努力構筑自己的夢，她需要的，也許僅僅只是一個公平。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? -----題記
? ? ? 近年來，韓國電影界的批評影片層出不窮，從《七號房的禮物》，《素媛》，到如今的《韓公主》。這些影片將社會的黑暗面以電影這一獨特形式展現，讓觀眾以一個觀影人的身份去體會位于事件中心的人物在水深火熱中掙扎之后的心路歷程。
? ? 今天我想談的這部電影，雖稱不上什么神作，卻也是意外之作。看完之后心靈仿佛蒙上了一層黑紗，久久無法揭開。
? ? ? 故事發生在韓國一個叫蔚山的地方。女高中生韓公主家境貧寒，父母離異，自己也惹禍上身。在老師的幫助下，她轉學來到了一所鄉下高中，并暫居在老師母親的家中。
? ? ? 在新學校公主也結識了一堆熱愛音樂的朋友。在她們的幫助下，公主漸漸走出了過去的陰影，找回了17歲少女該有的青春陽光，笑容再一次回到她的臉上。
? ? ? 然而，美好的生活對她來說只不過是虛幻的泡沫，在泡沫破碎的那一刻，絕望和無助又會重新回到公主身上。當往事席卷而來，那個她千方百計想要隱藏的秘密，最終浮出水面。
? ? ? 在轉校之前，公主和她閨蜜曾被不知名男生性侵，這些男生更是用拍攝的凌辱視頻作為要挾，一次又一次地侵犯著公主和閨蜜。參與者前后多達43人。
? ? ? 直到意外懷孕的閨蜜不堪恥辱跳江自盡，這件群體性暴力事件才被警方和校方得知，性侵的參與者暫時被捕，而校方為了聲譽，在事情被媒體曝光前，替公主辦理了轉校手續。
? ? ? 公主的醉鬼父親卻為了一點點錢財，讓公主簽了私下和解的請愿書。更是用出賣女兒得到的錢，變本加厲的花天酒地。其他沒有給錢的家長也鬧到學校，紛紛要求公主簽署請愿書。
? ? ? 公主的“丑聞”最終被新學校得知，她再一次被趕走。同時也離開了老師母親的家。走投無路的公主一個人來到江邊，她終于和閨蜜一樣，跳了下去。
? ? ? 影片的最后，公主在江水里自由地游著，倔強而美好。這是震撼到我的一個畫面。
? ? ? 這部電影拍攝的很不錯，用充滿懸念的倒敘手法，緩緩揭開青春少女的傷痛面紗，讓觀者仿佛真的跟著公主做了一場噩夢，而她的遭遇，也因此更加觸目驚心。
? ? ? 大部分電影，都暗含著導演深邃的思考，有其主觀意識。而這部片子，改編自真實事件，這一點就不是必須，因為一切見解都容易產生誤讀，而它的感人之處，就來自“客觀”本身。
? ? ? 那么從客觀角度分析，究竟是什么，造成了韓公主的人生悲劇呢？許多人都在譴責“對受害人保護不力”，“社會風氣的敗壞”，“政府對校園暴力的忽視”……
? ? ? 但我認為，無論是發生在韓國的真實事件，還是這一改編的影片。這一切的根源，都是社會責任的缺失。
? ? ? 記憶最深的一句話，是公主說的：“接受道歉的我，為什么要逃走？”這句話隱晦地表明了這個社會的責任。沒錯，少年犯逍遙法外，而受害者卻像骯臟的垃圾一樣被人拋棄，無知的大眾和不堪的輿論更是像大海一樣將其吞沒。
? ? 事實上，一個受害者，只能選擇自我拯救，本就是說明了整個社會責任感的缺失。
? ? 影片中很重要的一個人物，金東允，長期受到欺凌使他變得逆來順受，失去自我意識，成為一個冷漠的旁觀者，甚至是一個幫兇。而金社長則是在知道公主和閨蜜正在遭受侵害的情況下，選擇了帶著自己的兒子逃離現場。他們就是魯迅先生筆下群“幫閑”，有意無意地為罪惡提供了滋養的溫床。東允父子是典型的“看客”形象，也是典型的缺乏社會責任意識。
? ? ? 另一個使我感觸頗深的便是施暴者的家長，他們身為迫害的一方，卻赫然擺出了一副受害者的嘴臉，拒絕承認顯而易見的事實，選擇與罪惡同眠。或許從人情的角度他們情有可原。
? ? 就像那道著名的“火車悖論”:有一群孩子在禁止玩耍的火車軌道上玩耍，只有一個孩子乖乖待在可以玩耍的軌道上，這時一列火車駛來，你有扳動改道閥的機會，那么你是選擇讓那群不聽話的孩子去死，還是犧牲一個聽話的孩子呢？這樣一個問題都無法解決，更不用說是父母之于子女了。這樣看來，復雜的社會現象似乎也有其存在的合理性。但是不要忘了，這一切不合理，不公平事件的存在，背后的原因依然是人情凌駕于社會責任之上。
? ? ? 可以說，整部影片都是對社會的反省吧，以一個客觀敘述的角度洞悉社會弊病。而我們每一個看完電影的人都應該拾起一份社會責任，別讓受害者，只能選擇自我救贖。
