? ? ? ?10月21日，是我在ICU輪轉(zhuǎn)的最后一天，是夜班，沒有之前的焦躁不安，因?yàn)榈诙煸绯矿w檢，沒有像往常一樣給自己買早餐。一個月的ICU輪轉(zhuǎn)，有敬佩，有感動，有感慨……我的帶教老師是一個性格直爽的“女漢子”，外表大大咧咧，但內(nèi)心卻無比善良。臨近出科時老師和我護(hù)理的是一個比較重的老阿姨，體重估計(jì)有70公斤，病情比較嚴(yán)重，帶著呼吸機(jī)面罩吸氧，因?yàn)橐恢碧芍习⒁痰念^發(fā)有些松散，老師用手給她梳頭，皮套上有好多頭發(fā)，老師就用口罩上的松緊把她的頭發(fā)扎起來了，我看到這一幕，我有些震驚，但更多的是感動與敬佩，我問自己，換做是我，面對有些油膩的頭發(fā)，我會這樣做嗎？答案多半是否定的。我的老師，她真的在用自己的一顆真心對待每一位她所護(hù)理的患者，每隔兩小時的翻身，她一個小小的身板，面對一個大大的“塊頭”，每天下班拖著疲憊的步伐，喊著自己腰好疼，而第二天再見到她時，依舊“開啟戰(zhàn)斗機(jī)模式”，將熱情投入到工作當(dāng)中。
? ? ? ? ?記得有一個患有室間隔缺損的小男孩，快4歲了，術(shù)后從兒外科轉(zhuǎn)入ICU，由我老師護(hù)理，發(fā)生了一件挺有意思的事情。術(shù)后拔出尿管，小男孩一直沒小便，老師為了讓他小便，真是使出渾身解數(shù)，打開水龍頭，讓小男孩聽水流的聲音，然后又吹口哨，邊吹邊問“想不想尿尿？”，小男孩搖了搖頭，老師說“?哎呦，你咋還不想尿尿，阿姨吹口哨吹的嘴都疼了，你咋還不尿？ ”說完捏了一下小男孩的紙尿褲，立刻聲音分貝高出一個度，說“咦，你這不是尿了么，咋騙阿姨呢，阿姨現(xiàn)在吹口哨吹的嘴都疼了。”說完，把尿濕的紙尿褲脫下來，給小男孩換了件紙尿褲，因?yàn)橐涗?4小時出入量，老師把尿濕的紙尿褲拿去稱重，一路上不停的說“我的娃娃終于尿尿了”。這就是我可親可敬的老師，對待每一位患者，就像對待自己的親人一樣，希望他們早日康復(fù)，早日出院，看著他們走出科室的背影，嘴角不由自主的上揚(yáng)。有對他們重獲健康的祝福，也有對自己工作價值的肯定。
? ? ? ? 反觀自己，輪轉(zhuǎn)的開始，就抱著抵觸心理，就抱著混日子的心態(tài)，就持著“反正我就是來打雜的，反正我又不領(lǐng)工資，我為什么要拼命的干活”想法，而當(dāng)你身處其境，無不被周圍的老師們感染，跟護(hù)理雖兩周，但真的佩服她們，我在想，她們是怎樣堅(jiān)持一天白班將近13個小時，夜班將近15個小時，白夜休休這樣的生活與工作節(jié)奏的？我只記得上完第一天白班，我感覺我的腳都要廢掉了，腳后跟疼的命，感覺自己要高位截癱了；上完第一個夜班，早晨交班時，感覺頭重腳輕，自己快要一頭栽過去了。
? ? ? ? 雖然，我是醫(yī)學(xué)生，對兩年后的職業(yè)選擇還飄忽不定，充滿迷茫，但我想說護(hù)士的工作真的辛苦，高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力，在如今醫(yī)患關(guān)系不容樂觀的情況下，在相關(guān)法律還不夠完善的局面下，我想尊重、信任與理解是對醫(yī)務(wù)工作者做好的褒獎。????
