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相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
? ? ? ?――李商隱《無題·相見時難別亦難》
? ? ? 減掉一半的工作量，教一班課我時間充裕許多，情緒也緩解很多。備課、上課、作業批改及輔導等諸程序極盡心力。猶記得我的笨辦法當時很有用，之后也曾有老師效仿。那就是當時學校教學條件有限，沒有電教設備，教學幻燈及投影只有縣教學觀摩課才會用到，學校復習、考試印資料只能鋼板刻印。平日任課老師若想給學生加點課外知識，只能自己想辦法。
? ? ?當時就喜愛閱讀寫作的我，自然認識到閱讀對提高學生語文素養的要義，深知閱讀、寫作在學生語文考試中的權重。但怎樣把經典作品及文章閱讀練習滲透到語文課堂？只靠口讀耳聽，感受不深，做閱讀練習更無從深入思考，反復演練。便想到課下用記號筆抄寫在大白紙上，張貼在教室后墻的笨辦法。這樣學生課堂可練，課下可讀，天長日久，既提高了語文素養，也鍛煉了閱讀技巧。當時的班主任兼數學課的楊子貞老師是位工作認真負責、愛生如子的五十多歲的女教師，對我的教學工作及個人生活都給予了極大的信任、支持與關懷。
當時我與她合作的班級68班，學生學風濃厚，尊師熱情。印象深刻的是98年我手術住院那次，她一個五十多歲的老教師，親率學生到醫院、來家兩次探望的情景，其心之誠，其情之切，至今令我感動。也是那次，讓我第一次有了當老師的被尊重、被需要的莊嚴感和使命感，工作上更加努力與熱忱。另外，她對我一個人帶孩子生活與工作上的困難，也頗多理解與關心，對我對我的兒子都極盡關愛與真誠。那一屆學生中我記住了課堂上生病，被我和楊老師送進醫院的女生柴俊平，學習極好而后和我有過一段交往的女生劉彩霞和當時男生中的佼佼者付品杰。
? ? ?回憶教學生涯中的點滴生活永遠是美好的，和公婆相處的十多年時光也充滿和諧與溫馨。
? ? ?有感于原生家庭中父母不睦給雙方與子女帶來的隱痛，所以我立定成家后創造一個夫妻恩愛，與公婆和睦的宏愿，力爭“天下太平”。婆婆年邁，身體一直不好，在小鎮上，她幫忙帶孩子那些年，半夜哮喘發作時，我敲開小鎮附近村民的門，借架子車拉她到醫院看過病；還是哮喘、患冠心病，我帶著兒子，陪她去縣城醫院檢查病情。遷居縣城，我和老公接她來家小住，因老公不在家，她心無著落，閑得無聊時，我陪她去縣城熟識老鄉處話家常。老公出遠門，我細心叮嚀帶禮物時不忘她老人家。每次老公離家上班時，我囑咐他顧念慈母戀兒滿懷情，要記得與母親溫情道別。
? ? ?與婆婆相處的十五年有限的時光里，溫馨和睦，我極盡孝順周全，視如親娘，真心無愧無憾。公公老實寡言，與公公言談、相處甚少，所記的是他與婆婆在我家小住時，我言談舉止，頗為注意，不讓他有拘束、有不舒服感。與他有限的接觸，便是回鄉下老家，我都特意要與老公去他與婆婆住的老屋，單獨坐上一會兒，閑扯幾句家常。還有他病重住院時，獨自守護過他，請醫看病、生活費用從未與老公計較一言，我認為做人子，對父母盡孝理所當然，因此我在鄉鄰中落下“好媳婦”的美言。
? ? ?對于公婆，我沒留任何遺憾，這也是我為人媳、為人妻無愧于心的地方。從沒人前自詡的我，這里毫無羞慚地為自己正言：我忠于了做人的本份，堂堂正正立于天地間！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.6.11
